【題目】《中華人民共和國大氣污染防治法》于2016年1月1日起實(shí)施。為保護(hù)和改善大氣環(huán)境,下列做法不應(yīng)該提倡的是
A.開發(fā)生物質(zhì)能替代化石燃料 B.向高空排放金屬冶煉產(chǎn)生的粉塵
C.用催化轉(zhuǎn)化技術(shù)處理汽車尾氣 D.大力推廣生產(chǎn)和使用無氟冰箱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列條件下,兩瓶氣體所含原子數(shù)一定相等的是 。ā 。
A. 同質(zhì)量、不同密度的N2和CO B. 同溫度、同體積的H2和N2
C. 同體積、同密度的N2和CO2 D. 同壓強(qiáng)、同體積的N2O和CO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】膠體區(qū)別于其它分散系的特征是( )
A. 膠體粒子能夠發(fā)生布朗運(yùn)動
B. 膠體粒子帶電荷
C. 膠體粒子直徑在1﹣100nm之間
D. 膠體粒子不能穿過半透膜
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說法正確的是
A. 蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B. 檢驗(yàn)氨氣時,需用玻璃棒沾取濕潤的紅色石蕊試紙靠近導(dǎo)管口
C. 用稀硝酸溶液洗滌并灼燒鉑絲后,再進(jìn)行焰色反應(yīng)
D. 用CCl4萃取溴水中的溴,分液時有機(jī)層從分液漏斗的上口倒出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25 ℃時,在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入過量金屬錫(Sn),發(fā)生反應(yīng):Sn(s) + Pb2+(aq) Sn2+(aq) + Pb(s),體系中c(Pb2+)和c(Sn2+)變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是
A.往平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2+)增大
B.往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,c(Pb2+)變小
C.升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,說明該反應(yīng)ΔH>0
D.25 ℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾種短周期元素的原子半徑及化合價見下表:
元素代號 | A | B | D | E | G | H | I | J |
化合價 | -1 | -2 | +4、-4 | +6、-2 | +5、-3 | +3 | +2 | +1 |
原子半徑/nm | 0.071 | 0.074 | 0.130 | 0.102 | 0.110 | 0.143 | 0.160 | 0.186 |
分析上表中有關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)合已學(xué)過的知識,回答以下問題。
涉及上述元素的答案,請用元素符號表示。
(1)E元素在周期表中的位置是___________。
(2)A、H、J對應(yīng)的離子半徑由大到小的順序是(填寫離子符號)____________。
(3)用電子式表示A與I所形成化合物的形成過程__________________。
(4)B與H所形成的化合物與J的最高價氧化物的水化物X的溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________;
(5)用B與D所形成的化合物的化學(xué)式為__________________,屬于___________晶體。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3與MnO2的混合物制取O2后的剩余物中回收MnO2(已知:MnO2難溶于水)的操作順序正確的是( )
A.溶解、過濾、洗滌、干燥 B.溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌
C.溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾 D.溶解、洗滌、過濾、干燥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近科學(xué)家成功地制成了一種新型的碳氧化合物,該化合物晶體中每個碳原子均以四個共價單鍵與氧原子結(jié)合為一種空間網(wǎng)狀的無限伸展結(jié)構(gòu),下列對該晶體敘述錯誤的是( )。
A.該物質(zhì)的化學(xué)式為CO4
B.晶體的熔、沸點(diǎn)高,硬度大
C.晶體中C原子數(shù)與C—O鍵數(shù)之比為1∶4
D.晶體的空間最小環(huán)共由12個原子所構(gòu)成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子式為C4H8O2且能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的有機(jī)物(不考慮立體異構(gòu)和醛類物質(zhì))有( )
A.2種 B.4種 C.6種 D.8種
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