Question

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完氮的有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)之后，對(duì)氮元素的氫化物和氧化物的性質(zhì)進(jìn)行了更深入的研究．
I．NH₃的性質(zhì)探究
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為

 

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（2）某同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣．你認(rèn)為他能否達(dá)到目的？

 

（填“能”或“否”），理由是

 

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（3）該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出），探究氨氣的還原性．
①該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷．為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是

 

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②利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO₄變藍(lán)色，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體．氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

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③有同學(xué)認(rèn)為：NH₃與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu₂O．已知Cu₂O是一種堿性氧化物；在酸性溶液中，Cu⁺＞Cu+Cu²⁺．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu₂O：

 

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ⅡNO₂的性質(zhì)探究
該小組的同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖乙所示裝置用以制取NO₂，并驗(yàn)證NO₂能否支持木條燃燒（忽略N₂O₄的存在，圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器均已略去）．已知：2Cu（NO₃）₂

△   .

2CuO+4NO₂↑+O₂↑．
（4）當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時(shí)，木條復(fù)燃了．有的同學(xué)得出“NO₂能支持木條燃燒”的結(jié)論．你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？

 

（填“正確”或“不正確”），理由是

 

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（5）NH₃與NO₂在一定條件下可以反應(yīng)生成無(wú)污染性氣體，體現(xiàn)了NH₃的還原性，化學(xué)方程式為

 

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Answer 1

考點(diǎn)：性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題

分析：（1）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰反應(yīng)制備氨氣；
（2）氨氣極易溶于水、氯化銨對(duì)氨氣在水中的溶解影響不大；
（3）①氯化銨和消石灰反應(yīng)生成氨氣和水，氨氣和CuO反應(yīng)前應(yīng)先干燥；
②由題意可知生成物為銅、氮?dú)夂退�，以此�?shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；
③依據(jù)氧化亞銅在酸溶液中發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成銅和銅離子，溶液藍(lán)色證明氧化亞銅的存在；
（4）根據(jù)該反應(yīng)中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)與空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)比較來(lái)進(jìn)行判斷；
（5）由題意可知反應(yīng)物為NH₃與NO₂，生成物無(wú)污染性氣體氮?dú)�，以此�?shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．

解答： 解：（1）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰反應(yīng)制備氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O；
故答案為：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
（2）氨氣極易溶于水、氯化銨對(duì)氨氣在水中的溶解影響不大，所以不能用用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣，
故答案為：否；氨氣極易溶于水、氯化銨對(duì)氨氣在水中的溶解影響不大
（3）①氯化銨和消石灰反應(yīng)生成氨氣和水，氨氣和CuO反應(yīng)前應(yīng)先干燥；
故答案為：在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的U型管
②CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO₄變藍(lán)色，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體，說(shuō)明生成銅、氮?dú)夂退�，反�?yīng)的化學(xué)方程式為：3CuO+2NH₃

△   .

3Cu+N₂+3H₂O；
故答案為：3CuO+2NH₃

△   .

3Cu+N₂+3H₂O
③Cu₂0是一種堿性氧化物，在酸性溶液中Cu⁺生成Cu+Cu²⁺，據(jù)此反應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證是否含有氧化亞銅，步驟為：取少量樣品，加入稀硫酸，若溶液出現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明含有Cu₂O，否則不含有；
故答案為：取少量樣品，加入稀硫酸，若溶液出現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明含有Cu₂O，否則不含有
2Cu（NO₃）₂  

△   .

2CuO+4NO₂↑+O₂↑，該反應(yīng)中氧氣占總氣體體積的 四分之一．與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)基本相同，若NO₂不支持燃燒，則木條不會(huì)復(fù)燃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知，二氧化氮支持燃燒，故正確． 
故答案為：正確，理由是硝酸銅分解產(chǎn)生的混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)基本相同，若NO₂不支持燃燒，則木條不會(huì)復(fù)燃
（5）由題意可知反應(yīng)物為NH₃與NO₂，生成物無(wú)污染性氣體氮?dú)�，另一物質(zhì)為水，化學(xué)方程式為：6NO₂+8NH₃

一定條件  .

7N₂+12H₂O；
故答案為：6NO₂+8NH₃

一定條件  .

7N₂+12H₂O；

點(diǎn)評(píng)：本題考查了氨氣實(shí)驗(yàn)室制備方法，氨氣的性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)用于分析判斷，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)即實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，難度較大，注意根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵．