提出原子學說，為近代化學的發(fā)展奠定了堅實基礎的科學家是（　�。�
A、波義耳B、拉瓦錫
C、道爾頓D、門捷列夫
考點：化學史
專題：化學應用
分析：A.17世紀末，英國化學家波義耳提出了酸和堿的定義；
B.1775年前后，拉瓦錫用定量化學實驗闡述了燃燒的氧化學說，開創(chuàng)了定量化學時期；
C.19世紀初，英國化學家道爾頓提出近代原子學說；
D．俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表．
解答： 解：A.17世紀末，英國化學家波義耳提出了酸、堿的定義，故A不選；
B.1775年前后，拉瓦錫用定量化學實驗闡述了燃燒的氧化學說，開創(chuàng)了定量化學時期，使化學沿著正確的軌道發(fā)展，故B不選；
C.19世紀初，英國化學家道爾頓提出近代原子學說，為近代化學的發(fā)展奠定了堅實基礎，故C選；
D．俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，使得化學學習和研究變得有規(guī)律可循，故D不選；
故選C．
點評：本題主要考查了化學史，難度不大，平時注意知識的積累．了解化學的發(fā)展史，有利于激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)社會責任感．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
①鐵元素位于元素周期表中第四周期第ⅧB族    
②保存FeSO4溶液，為防止其變質，需向溶液中加入鐵粉和稀硫酸    
③工業(yè)上通過電解氯化鎂溶液制取單質鎂   
④將SiO2和水加熱可制得H2SiO3    
⑤氯水久置之后，最終會變成稀鹽酸     
⑥向偏鋁酸鈉溶液中通入二氧化碳，產生白色沉淀，繼續(xù)通入二氧化碳，沉淀不溶解．
A、①②⑥B、②③⑥
C、②⑤⑥D、②④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列變化過程一定釋放出能量的是（　　）
A、分子拆成原子
B、物質從液態(tài)變到氣態(tài)
C、物質溶解在水中
D、酸堿中和反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列電離方程式錯誤的是（　　）
A、CaCl2=Ca2++2Cl-
B、NaHSO4=Na++H++SO42-
C、HNO3=H++NO3-
D、KOH=K++O2-+H+

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于氧化物的敘述不正確的是（　　）
①非金屬氧化物不一定屬于酸性氧化物
②酸性氧化物都屬于非金屬氧化物
③金屬氧化物都屬于堿性氧化物
④堿性氧化物都屬于金屬氧化物
⑤酸性氧化物都能與水反應生成相應的含氧酸
⑥兩性氧化物既能與酸也能與堿反應生成鹽和水
⑦不能與酸反應的氧化物一定能與堿反應
⑧與水反應生成含氧酸的氧化物一定是酸性氧化物．
A、①②③⑥⑧
B、②③⑤⑦⑧
C、②③⑤⑥⑦
D、②③④⑥⑧

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科目：高中化學 來源： 題型：

I．科學家最近在-100℃的低溫下合成了一種烴X，經(jīng)紅外光譜和核磁共振表明其分子中的氫原子的化學環(huán)境沒有區(qū)別，根據(jù)分析，繪制了如圖所示的球棍模型．下列說法中錯誤的是
 

A．烴X的分子式為C5H4
B．分子中碳原子的化學環(huán)境有2種
C．具有2個三元環(huán)的X的同分異構體共2種（含本身）
D．X分子中只有碳碳單鍵，沒有碳碳雙鍵
II．分子式為C6H12O的醛應有
 

A．5種B．6種   C．8種   D．9種
III．現(xiàn)有A、B兩種有機化合物，已知：
①它們的分子中含有相同數(shù)目的碳原子和氧原子，B可以看成A中一個氫原子被氨基取代得到；
②它們的分子中氫元素的質量分數(shù)相同，相對分子質量都不超過170，A中碳元素的質量分數(shù)為72.00%；
③它們都是一取代苯，分子中都沒有甲基，都有一個羧基．
請按要求填空：
（1）A、B的分子中氫元素的質量分數(shù)都是
 
；
（2）A的結構簡式是
 
；
（3）A有一同分異構體C是對位二取代苯，能發(fā)生銀鏡反應也能與金屬鈉反應，但官能團不直接與苯環(huán)相連，C的結構簡式是
 
；
（4）B有一同分異構體D是苯環(huán)上的一硝基化合物，其苯環(huán)和側鏈上的一溴代物各有兩種，D的結構簡式是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）具有極強的氧化性，因該物質具有“綠色”、選擇性高、活性強等特點受到人們關注．
（1）高錳酸鉀制備方法之一為：
①在一定溫度下，將氯氣通入KOH溶液中制得含有次氯酸鉀的溶液；
②在劇烈攪拌條件下，將Fe（NO3）3分批加入次氯酸鉀溶液中，控制反應溫度，以免次氯酸鉀分解；
③加KOH至飽和，使K2FeO4充分析出，再經(jīng)純化得產品，其純度在95%以上．
請回答下列問題：
①氯堿工業(yè)中制備氯氣的化學方程式是
 
；
②溫度過高會導致次氯酸鉀自身分解生成兩種化合物，產物之一是氯酸鉀（KClO3），另一種產物應該是
 
（寫化學式）．
③制備過程有一步反應如下，請配平方程式（將計量數(shù)填入橫線里）：
 
Fe（OH）3+
 
ClO-+
 
OH-═
 
FeO
 
2-
4
+
 
Cl-+
 
H20
④若要制備200g純度為99%的K2FeO4產品，則需要氯化鈉的質量至少為多少？（體現(xiàn)計算過程）
（2）為探究高鐵酸鉀的某種性質，進行如下兩種實驗：
實驗一：將適量K2FeO4分別溶解于pH為4.74、7.00、11.50的水溶液中，配制成Fe
O
2-
4
濃度為1.0mmol?L-1 （1mmol?L-1=1×10-3mol?L-1）的試樣，分別靜置800min，考查初始pH不同的水溶液對K2FeO4某種性質的影響，結果見圖1．
實驗二：將適量K2FeO4溶解于pH=4.74的水溶液中，配制成Fe
O
2-
4
濃度為1.0mmol?L-1的試樣，將試樣分別置于20℃、30℃、40℃和60℃的恒溫水浴中，考查不同溫度對K2FeO4某種性質的影響，結果見圖2．
①實驗一的目的是
 
；
②實驗二可得出的結論是
 
；
③高鐵酸鉀在水中的反應為：4Fe
O
2-
4
+10H2O?Fe（OH）+8OH-+3O2↑
由圖l可知，800min時，初始pH=11.50的溶液中，高鐵酸鉀的最終濃度比pH=4.74的溶液中高，主要原因是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

草酸晶體的組成可用H2C2O4?xH2O表示，為了測定x值，進行如下實驗：
稱取Wg草酸晶體，配成100.00mL無色水溶液．量取25.00mL所配制的草酸溶液置于錐形瓶內，加入適量稀H2SO4后，用濃度為amol?L-1的KMnO4溶液滴定．試回答：

（1）滴定時所發(fā)生反應的化學方程式為
 

（2）草酸是二元弱酸，則草酸的電離方程式為
 
請從“電離平衡”的角度解釋：為什么草酸的第二步電離比第一步難
 

圖I表示100mL量筒中液面的位置，A與B，B與C刻度間相差10mL，如果刻度A為30，量筒中液體的體積是
 
mL．圖II表示25mL滴定管中液面的位置，如果液面處的讀數(shù)是a，則滴定管中液體的體積（填代號）
 
．
A．是amL            B．是（25-a）mL
C．一定大于amL      D．一定大于（25-a）mL
（3）實驗中，標準液KMnO4溶液應裝在
 
式滴定管中．若在接近滴定終點時，用少量蒸餾水將錐形瓶內壁沖洗一下，再繼續(xù)滴定至終點，則所測得的x值會
 
（偏大、偏小、無影響）達到滴定終點，溶液由
 
色變?yōu)?div id="txj3355" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色；
（4）在滴定過程中若用amol?L-1的KMnO4溶液VmL，則所配制的草酸溶液的物質的量濃度為
 
mol?L-1；
（5）若測得x=2，稱取某二水合草酸晶體0.1200g，加適量水完全溶解，然后用0.02000mol?L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點（雜質不參與反應），滴定前后滴定管中的液面讀數(shù)如圖Ⅲ所示，則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質量分數(shù)為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學研究性學習小組為探究元素性質的變化規(guī)律，設計了如下實驗：

（1）甲同學欲比較N、C、Si的非金屬性強弱，設計了圖1所示的實驗裝置，其設計的依據(jù)是
 
；但該裝置存在缺陷，請指出
 
．
（2）乙同學設計了如圖2裝置驗證元素性質遞變規(guī)律．A、B、C處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤的紅紙．乙同學可能觀察到的現(xiàn)象A．
 
；B．
 
；C．
 
．從環(huán)保角度考慮，該裝置有明顯不足，請指出提出改進建議
 
．

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