化學(xué)實驗的微型化可有效地減少污染,實現(xiàn)化學(xué)實驗綠色化的要求.某學(xué)生按下列操作做一個實驗:在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol/L的KBr溶液、KI(含淀粉) 溶液、NaOH(含酚酞)溶液、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開,圍成半徑小于表面皿的圓形(如下圖所示),在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸,再立即將表面皿蓋好.(已知:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O)

(1)e處反應(yīng)的離子方程式為
 
,該反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

(2)b處的實驗現(xiàn)象為
 
,d處的實驗現(xiàn)象為
 

(3)c處反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,當(dāng)有0.224L Cl2被NaOH溶液吸收后,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.
考點(diǎn):氯氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:鹵族元素
分析:(1)高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,能把鹽酸氧化生成氯氣,自身被還原生成氯化錳,據(jù)此寫出反應(yīng)方程式;高錳酸鉀是氧化劑鹽酸是還原劑,根據(jù)高錳酸鉀和參加氧化還原反應(yīng)的鹽酸的計量數(shù)判斷氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比;
(2)b處氯氣能置換出碘,碘遇淀粉變藍(lán)色,氯化鐵和硫氰化鉀溶液反應(yīng)使溶液呈血紅色;
(3)氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,結(jié)合元素化合價的變化計算.
解答: 解:(1)e處產(chǎn)生黃綠色氣體,說明生成氯氣.由于有氯化錳生成,根據(jù)原子守恒還生成水,反應(yīng)方程式為:2KMnO4+16HCl(濃)═2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O,離子方程式為2MnO4-+16H++10Cl-═2Mn2++5Cl2↑+8H2O,反應(yīng)中Mn元素化合價由+7價降至+2價,所以氧化劑為KMnO4,Cl元素化合價由-1價升高為0價,所以還原劑為HCl,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為2:10=1:5.故答案為:2MnO4-+16H++10Cl-═2Mn2++5Cl2↑+8H2O;1:5;
(2)生成的氯氣在a處與碘化鉀反應(yīng),置換出碘,可觀察到溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,生成的氯氣在d處與氯化亞鐵反應(yīng),將亞鐵離子氧化為鐵離子,可觀察到溶液變?yōu)榧t色,
故答案為:溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色;溶液變?yōu)榧t色;
(3)氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和次氯酸鈉,反應(yīng)的方程式為Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,
當(dāng)有0.224L Cl2被NaOH溶液吸收后,即有0.01mol氯氣被吸收,反應(yīng)中Cl元素化合價由0價分別變化為-1價、+1價,則轉(zhuǎn)移電子0.01mol,
故答案為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O;0.01.
點(diǎn)評:本題以氯氣的性質(zhì)為載體考查學(xué)生氧化還原反應(yīng)的有關(guān)知識,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐障嚓P(guān)物質(zhì)的性質(zhì),難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作與安全事故處理錯誤的是( 。
A、使用水銀溫度計測量燒杯中水浴溫度時,不慎打破水銀球,用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶中,殘破的溫度計插入裝有硫粉的廣口瓶中
B、用試管夾從試管底由下往上夾住試管口約
1
3
處,手持試管夾長柄末端,進(jìn)行加熱
C、制備乙酸乙酯時,將乙醇和乙酸依次加入到濃硫酸中
D、把玻管插入橡膠塞孔時,用厚布護(hù)手,緊握用水濕潤的玻管插入端,緩慢旋進(jìn)塞孔中

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、AlCl3溶液和Al2(SO43溶液加熱、蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶、灼燒,所得固體的成分相同
B、配制FeCl3溶液時,將FeCl3固體溶解在硫酸中,然后再用水稀釋到所需的濃度
C、Na2CO3溶液不可保存在帶磨口塞的玻璃瓶中
D、泡沫滅火器中常使用的原料是碳酸鈉和硫酸鋁

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用27.2mL 98%的濃硫酸(ρ=1.84g?cm-3)配制成500mL的稀硫酸,取100mL該稀硫酸,放入一塊鋅片兩者恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)前后溶液的體積變化忽略不計).求:
(1)濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1
(2)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為
 
g
(3)生成氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為
 
L
(4)生成ZnSO4的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(除零班外其它班做) 一碳化學(xué)是國際研究的熱點(diǎn),有研究者在催化劑和壓強(qiáng)為5.0MPa的條件下由H2和CO直接制備二甲醚,其反應(yīng)為:2CO(g)+4H2(g)═CH3-O-CH3(g)+H2O(g),有關(guān)圖象如圖:
(1)CO轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而降低的原因是
 

(2)在一定溫度,容積不變的容器中進(jìn)行該反應(yīng),則以下為達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
 
(填編號)
a.V(CO):V(H2=2:1                      
b.CO的轉(zhuǎn)化率不再增大
c.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變       
d.混合氣體的密度
e.每斷裂4molH-H鍵的同時形成2molH-O鍵
(3)二甲醚燃料電池具有啟動快,效率高等優(yōu)點(diǎn),其能量密度高于甲醇直接燃燒利用的能量密度(5.93kW?h?kg-1),若燃料電池電解質(zhì)為酸性,二甲醚燃料電池的負(fù)極反應(yīng)為
 
. 一個二甲醚分子經(jīng)過電化學(xué)氧化,可以轉(zhuǎn)移
 
個電子;該電池理論輸出電壓1.20V,能量密度E=
 
(要列式計算,能量密度=電池輸出電能/燃料質(zhì)量,已知:1kW?h=3.6×105J;每mol電子所帶的電量為96500C).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:(提示:A與硫反應(yīng)生成低價態(tài))

將D溶液滴入沸水中可得到以F為分散質(zhì)的紅褐色膠體.請回答下列問題:
(1)紅褐色膠體E粒子直徑大小的范圍:
 

(2)A、B、H的化學(xué)式:A
 
,B
 
,H
 

(3)①H2O2分子的電子式:
 
②寫出C的酸性溶液與雙氧水反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)寫出鑒定E中陽離子的實驗方法和現(xiàn)象:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

4.5g水與
 
g硫酸所含的分子數(shù)相等,它們所含氧原子數(shù)之比是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)用相關(guān)原理,回答下列各小題:
已知NaHSO4在水中的電離方程為NaHSO4=Na++H++SO
 
2-
4

(1)在NaHSO4溶液中c(H+
 
c(OH-)+c(SO
 
2-
4
)(填“>”“=”或<,下同);用硫酸氫鈉與氫氧化鋇溶液制取硫酸鋇,若溶液中SO42-完全沉淀,則反應(yīng)后溶液的pH
 
7;
(2)將20mL pH=2的NaHSO4溶液逐滴加入到20mL 0.1mol/LNa2CO3溶液中,溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)將干凈的鐵片浸在熔化的液體鋅里可制得熱鍍鋅鐵板,這種鐵板具有很強(qiáng)的耐腐蝕能力.鍍鋅鐵板的鍍鋅層一旦被破壞后,鋅將作為原電池的
 
極,發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)而損耗,鐵受到保護(hù).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項比較中正確的是( 。
A、微粒半徑:Na+>S2->O2-
B、結(jié)合質(zhì)子的能力:ClO->CH3COO->HCO3-
C、固體的熱穩(wěn)定性:Na2CO3>CaCO3>NaHCO3
D、堿性:NaOH>KOH>Mg(OH)2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案