下列有關(guān)溶液和膠體的敘述正確的是 ( )
A.Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液區(qū)別的本質(zhì)特征為是否具有丁達爾效應
B.FeCl3溶液呈電中性,Fe(OH)3膠體帶有電荷
C.納米材料的微粒直徑從幾納米到幾十納米,因此納米材料是膠體
D.FeCl3溶液能使血液凝聚沉降
科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 10-2 物質(zhì)的檢驗、分離和提純練習卷(解析版) 題型:填空題
下表是實驗室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容:
編號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗原理 | 氣體發(fā)生裝置 |
① | 制氧氣 | H2O2―→O2 |
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② | 制氨氣 | NH4Cl―→NH3 |
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③ | 是氯氣 | HCl―→Cl2 |
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(1)上表氣體中:從制備過程看,必須選擇合適的氧化劑才能實現(xiàn)的是________(填氣體的化學式,下同);從反應原理看,明顯不同于其他兩種氣體的是________。
(2)根據(jù)表中所列實驗原理,從下列裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置,將其編號填入上表中的空格中。
(3)若用上述制備O2的裝置制備NH3,則選擇的試劑為________________。
(4)制備Cl2需用8 mol·L-1的鹽酸100 mL,現(xiàn)用12 mol·L-1的鹽酸來配制。
①為提高配制的精確度,量取濃鹽酸的儀器可選用下列中的________(填序號):
②配制過程中,除上圖所列儀器外,還需要的儀器有________、________、________。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-3 溶液的配制及分析練習卷(解析版) 題型:選擇題
將質(zhì)量分數(shù)為a%、物質(zhì)的量濃度為c1 mol·L-1的稀H2SO4蒸發(fā)掉一定量的水,使其質(zhì)量分數(shù)為2a%。此時溶液的物質(zhì)的量濃度為c2 mol·L-1。則c1和c2的關(guān)系是( )
A.c1=2c2 B.c2<2c1
C.c2>2c1 D.c2=2c1
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-2 物質(zhì)的量、物質(zhì)的聚集狀態(tài)練習卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有甲、乙兩種氧化物,所含R元素的質(zhì)量分數(shù)分別為0.50和0.40,若已知甲為三原子分子,則乙的化學式為( )
A.RO2 B.RO3 C.R2O3 D.R2O5
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-1 物質(zhì)的分類、轉(zhuǎn)化及分散系練習卷(解析版) 題型:填空題
取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式: ,反應后得到的溶液呈 色。用此溶液分別做如下實驗:
(1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應的化學方程式為 ,此反應屬于 。
(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈 色,即制得Fe(OH)3膠體。
(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到 燒杯中的液體產(chǎn)生丁達爾效應。這個實驗可以用來區(qū)別 。
(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量的稀HI溶液,邊滴加邊振蕩,會出現(xiàn)一系列變化。
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,寫出此反應的離子方程式: 。
②最后溶液顏色加深,原因是 。(用離子方程式表示)。
③用稀鹽酸代替稀HI溶液,能出現(xiàn)上述哪些相同的變化現(xiàn)象 (寫序號)。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-1 物質(zhì)的分類、轉(zhuǎn)化及分散系練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知甲、乙、丙、X是4種中學化學中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。則甲和X不可能是 ( )
A.甲C,X為O2
B.甲為SO2,X為NaOH溶液
C.甲為Fe,X為Cl2
D.甲為AlCl3溶液,X為NaOH溶液
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習3-3鐵、銅的獲取及應用練習卷(解析版) 題型:填空題
有關(guān)FeSO4的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略去)。
已知:①X由兩種化合物組成,將X通入品紅溶液,溶液褪色;通入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
②Y是紅棕色的化合物。
(1)氣體X的成分是(填化學式) 。
(2)反應Ⅰ的反應類型屬于(填序號) 。
a.分解反應 b.復分解反應
c.置換反應 d.化合反應
e.氧化還原反應
(3)溶液2中金屬陽離子的檢驗方法是 。
(4)若經(jīng)反應Ⅰ得到16 g固體Y,產(chǎn)生的氣體X恰好被0.4 L 1 mol·L-1 NaOH溶液完全吸收,則反應Ⅳ中生成FeSO4的離子方程式是 。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習3-2從鋁土礦到鋁合金練習卷(解析版) 題型:選擇題
美、德兩國成功合成具有化學特性的氫鋁化合物(AlH3)n,關(guān)于氫鋁化合物的推測不正確的是 ( )。
A.氫鋁化合物與水反應生成氫氧化鋁和氫氣
B.氫鋁化合物中鋁顯+3價,氫顯-1價
C.鋁與水蒸氣在高溫下反應可生成氫鋁化合物
D.氫鋁化合物具有強還原性
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習2-1物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化 分散系練習卷(解析版) 題型:選擇題
Fe(OH)3膠體雖然是由FeCl3溶液制得,但兩者是截然不同的兩種物質(zhì)。FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體共同具備的性質(zhì)是 ( )。
A.都呈透明的紅褐色
B.分散質(zhì)顆粒直徑相同
C.都比較穩(wěn)定,密封保存一段時間都不會產(chǎn)生沉淀
D.當有光線透過時,都能產(chǎn)生丁達爾效應
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