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難溶電解質的離子積常數(shù)能很好地反映電解質的溶解程度,下表是五種銀鹽的溶度積常數(shù)Ksp(25℃),下列說法不正確的是( 。
化學式AgClAg2SO4Ag2SAgBrAgI
溶度積1.8×10-101.4×10-56.3×10-507.7×10-138.51×10-16
A、25℃時五種銀鹽的飽和溶液中,c(Ag+)最大的是Ag2SO4溶液
B、25℃時,在等物質的量濃度的NaCl、CaCl2兩溶液中加入足量的AgCl固體形成飽和溶液,則兩溶液中AgCl的溶度積相同,且兩溶液中c(Ag+)也相同
C、在氯化銀的懸濁液中加入Na2S溶液可以生成黑色的Ag2S
D、AgBr沉淀可以轉化成AgI沉淀,而 AgI沉淀在一定條件下也可以轉化成AgBr沉淀
考點:難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:由表中數(shù)據(jù)可知溶解度最大的是Ag2SO4,最小的是Ag2S,AgCl、AgBr、AgI的溶解度依次減。
A.根據(jù)溶度積大小判斷;
B.氯離子濃度不同,則c(Ag+)不同;
C.從沉淀的轉化的角度分析;
D.AgI的溶度積小于AgBr的溶度積,AgBr的溶度積小于AgCl的,反應向更難溶的方向進行.
解答: 解:A.由表中數(shù)據(jù)可知溶解度最大的是Ag2SO4,微溶于水,其它物質難溶,故A正確;
B.在等物質的量濃度的NaCl、CaCl2兩溶液中氯離子的濃度為1:2,根據(jù) Ksp(AgCl)=c(Ag+)?c(Cl-),則兩溶液中AgCl的溶度積相同,c(Ag+)不相同,故B錯誤;
C.Ag2S溶度積遠小于AgCl,Ag2S難溶于水,在AgCl的飽和溶液中加入Na2S,則可以生成黑色的Ag2S沉淀,故C正確;
D.AgI的溶度積小于AgBr的溶度積,AgBr的溶度積小于AgCl的,反應向更難溶的方向進行,故可以轉化,故D正確.
故選:B.
點評:本題考查難溶電解質的溶解平衡問題,題目難度中等,本題注意比較表中數(shù)據(jù),把握溶解平衡的特征以及影響因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

表示下列反應的離子方程式正確的是( 。
A、鋅和稀硫酸反應:Zn+H+=Zn2++H2
B、氫氧化鎂溶于稀硝酸:Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O
C、稀硫酸和氫氧化鋇溶液反應:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O
D、碳酸氫鈉和燒堿溶液反應:H++OH-=H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學對MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3在氯酸鉀受熱分解反應中的催化作用進行了研究.實驗所得數(shù)據(jù)如下表.就本實驗的有關問題,請?zhí)羁眨?br />
實驗
編號
KclO3(g)產生氣體(mL)耗時
(s)
化學式質量(g)實際回收
10.6---10480
20.6MnO20.2090%67.236.5
30.6CuO0.2090%67.279.5
40.6Fe2O30.2090%67.234.7
50.6Cr2O30.20異常67.2188.3
(1)本實驗的裝置由下圖三部分組成,其正確的接口連接順序為
 


(2)為證明編號2的實驗中MnO2起到催化作用,還要測定反應剩余物中MnO2的質量,實驗的操作順序是:溶解→
 

(3)從上表實驗數(shù)據(jù)分析,對氯酸鉀受熱分解有催化作用的物質,按其催化能力從大到小的順序為
 
(填物質的化學式).
(4)從編號3的實驗數(shù)據(jù),可計算出KCIO3的分解率為
 
%(保留一位小數(shù)).
(5)在進行編號5的實驗時,有刺激性的黃綠色氣體產生,該氣體可能是
 
(填化學式),可用試紙檢驗該氣體,上述異,F(xiàn)象產生的原因是
 

(6)研究表明“在使用等質量催化劑時,增大催化劑比表面積(單位質量表面積)可提高化學反應速率”.請設計驗證此結論的實驗方案:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中屬于非電解質的是( 。
A、NaOH
B、CO2
C、H2SO4
D、Fe

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科目:高中化學 來源: 題型:

FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體具有的共同性質是(  )
A、具有相同的微粒直徑
B、都呈紅褐色
C、都能透過半透膜
D、都存在布朗運動

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的離子方程式書寫正確的是( 。
A、碳酸鈣與鹽酸反應:CO32-+2H+=H2O+CO2
B、稀H2SO4與鐵粉反應:Fe+4H+=Fe3++2H2
C、氫氧化鋇溶液與稀H2SO4反應:Ba2++SO42-=BaSO4
D、三氧化二鐵與稀鹽酸混合:Fe2O3+6H+=Fe3++3H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應屬于離子反應的是( 。
A、鋅片放入稀H2SO4
B、H2和O2反應生成水
C、KMnO4加熱分解制O2
D、用H2還原灼熱的CuO

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、熱水瓶膽中的水垢可以用食醋除去
B、可以用淀粉溶液檢驗加碘鹽中是否含碘元素
C、在蔗糖中加入濃硫酸出現(xiàn)黑色物質,說明濃硫酸具有脫水性
D、做紅燒魚時,常加一些食醋和酒會更香,是因為生成少量的酯

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種可溶性化合物,分別由陽離子Fe3+、Ba2+、Al3+、Na+、Ag+和陰離子NO 3-、OH-、SO42-、Cl-、CO32-中的各一種組成(離子不重復).現(xiàn)做如下實驗:
①A和E的溶液顯堿性,0.1mol/L A溶液的pH小于13;
②在B的溶液中逐滴加入鹽酸有白色沉淀生成,繼續(xù)加入氨水至過量,沉淀消失;
③在C的溶液中加入鐵粉,溶液的質量增加;
④在D的溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液,沒有沉淀.
(1)根據(jù)以上事實推斷部分A~E物質的化學式:A
 
C
 

(2)D的陽離子的結構示意圖是
 
;E的陰離子的電子式是
 

(3)寫出③、④的離子方程式:
 
  ④
 

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