名稱 | 相對分子質量 | 熔點或沸點(℃) | 水 |
水楊酸 | 138 | 158(熔點) | 微溶 |
醋酸 | 102 | 139.4(沸點) | 反應 |
乙酸水楊酸 | 180 | 135(熔點) | 微溶 |
分析 (1)乙酸酐容易發(fā)生水解,故儀器應干燥;
(2)由水楊酸、乙酸酐與阿司匹林的結構可知,水楊酸中酚羥基中H原子與乙酸酐中-OCCH3交換,同時生成CH3COOH;
(3)①控制溫度在85℃~90℃,溫度對于100℃,應采取水浴加熱;
②用少量冰水洗滌方法是:關閉水龍頭,向布氏漏斗中加入冰水至浸沒沉淀物,使冰水緩慢通過沉淀物;
(4)乙酰水楊酸為微溶于水的物質,加入鹽之后可以轉化為易溶于水的鹽,易與不溶性雜質分離;
(5)①由于加熱時溫度不能過高,應控制在一定范圍之內(nèi),故使用溫度計,冷凝水流向為“下進上出”;
②水楊酸易溶于乙酸乙酯而達到分離的目的;
(6)水楊酸含有酚羥基,遇氯化鐵溶液呈紫色,據(jù)此設計檢驗檢驗產(chǎn)品中是否混有水楊酸;
(7)計算理論生成乙酰水楊酸的質量,可計算出產(chǎn)率.
解答 解:(1)乙酸酐容易發(fā)生水解生成乙酸,故儀器應干燥防止乙酸酐水解,故答案為:防止乙酸酐水解;
(2)由水楊酸、乙酸酐與阿司匹林的結構可知,水楊酸中酚羥基中H原子與乙酸酐中-OCCH3交換,同時生成CH3COOH,反應方程式為:,
故答案為:;
(3)①控制溫度在85℃~90℃,小于100℃,應使用水浴加熱,故答案為:水浴加熱;
②用少量冰水洗滌方法是:關閉水龍頭,向漏斗中加冰水至浸沒沉淀物,使洗滌劑緩慢通過沉淀物,重復上述操作2-3次,
故答案為:關閉水龍頭,向漏斗中加冰水至浸沒沉淀物,使洗滌劑緩慢通過沉淀物,重復上述操作2-3次;
(4)乙酰水楊酸為微溶于水的物質,加入鹽之后可以轉化為易溶于水的鹽,易與不溶性雜質分離,
故答案為:使乙酰水楊酸與NaHCO3溶液作用轉化為易溶于水的乙酰水楊酸鈉,與不溶性雜質分離;
(5)①加熱時溫度不能過高,應控制在一定范圍之內(nèi),可用溫度計控制溫度,防止乙酰水楊酸受熱分解,為充分冷凝,是冷水充滿冷凝器,應從下端進,上端出,
故答案為:控制反應溫度,防止溫度過高,乙酰水楊酸受熱分解;b;
②水楊酸易溶于乙酸乙酯,而乙酰水楊酸難溶于乙酸乙酯,而使二者充分分離,故答案為:水楊酸易溶于乙酸乙酯,在冷卻結晶時大部分溶解在乙酸乙酯中,很少結晶出來;
(6)水楊酸含有酚羥基,遇氯化鐵溶液呈紫色,故答案為:氯化鐵溶液;
(7)n(水楊酸)=$\frac{2.0g}{138g/mol}$=0.0145mol,n(醋酸酐)=$\frac{5.0mL×1.08g/mL}{102g/mol}$=0.053mol,則理論上生成乙酰水楊酸0.0145mol,產(chǎn)率為$\frac{2.2g}{0.0145mol×180g/mol}$=84.3%,
故答案為:84.3%.
點評 本題考查有機物合成的方案設計與評價,題目難度較大,本題注意把握實驗操作原理,把握題給信息,掌握實驗操作方法,學習中注意積累.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
編 號 | а取值范圍 | 產(chǎn)物化學式(離子符號) |
① | I2、Br- | |
② | $\frac{1}{6}$<а<1/5 | |
③ | I2、IO3-、Br2 | |
④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
序號 | 操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結論 |
① | 向a試管中滴加幾滴0.01mol/L的KMnO4(或溴水)溶液 | 若溶液褪色 | 則假設1成立 |
若溶液不褪色 | 則假設2或3成立 | ||
② | 向b試管中滴加幾滴品紅溶液 | 若溶液褪色 | 則假設1或3成立 |
若溶液不褪色 | 假設2成立 | ||
③ | 向C試管中滴加幾滴淀粉-KI溶液 | 若溶液變?yōu)樗{色 | 假設3成立 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH固體 | B. | NaCl固體 | C. | MgSO4固體 | D. | NaHSO4固體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,Cl2的摩爾質量為71g | |
B. | 氧化還原反應一定有氧元素參加 | |
C. | 國際上規(guī)定,0.012kg 12C所含有的碳原子數(shù)約為1mol | |
D. | Na2CO3屬于鈉鹽,又屬于碳酸鹽是用交叉分類法分類的 |
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