鎂是一種性質(zhì)活潑、用途廣泛的金屬,研究鎂的冶煉 性質(zhì)對于生產(chǎn)、生活意義重大.
(一)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.已知從海水中提煉鎂的主要步驟如圖:

學(xué)生結(jié)合這個課題提出了以下問題:
(1)從海水中提取鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂的富集?
學(xué)生1的觀點:直接往海水中加入沉淀劑.
學(xué)生2的觀點:高溫加熱蒸發(fā)海水后,再加入沉淀劑.
學(xué)生3的觀點:利用上述海水曬鹽后剩余的溶液,加入沉淀劑.
請你評價三個學(xué)生提出的觀點是否合理(填“是”或“否”),若不合理請簡述理由.
觀點 是否正確 簡述理由
學(xué)生1
 
學(xué)生2
 
 
學(xué)生3
 
 
(2)從海水中提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂的分離?
①過程中所用沉淀劑的制造原料也來源于海洋,則該沉淀劑是
 
(填化學(xué)式).
②試從節(jié)約能源,提高金屬鎂的純度分析,以下最適宜的冶煉鎂的方法是
 
(填選項字母).
A.Mg(OH)2
MgO
電解
2800℃
Mg 
B.Mg(OH)2
MgO
C真空
1352℃
Mg
C.Mg(OH)2
①過量鹽酸
②△
無水MgCl2
電解
714℃
Mg 
D.Mg(OH)2
鹽酸
MgCl2溶液
活潑金屬
Mg
(二)為了研究鎂的性質(zhì),先用工業(yè)制得的純凈的鎂做如圖所示實驗.把試管放入盛有25℃飽和石灰水的燒杯中,然后在試管中放入鎂片,再用滴管滴入一定量鹽酸.請回答:
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象有
 
;②
 
;③
 
;
(2)燒杯中產(chǎn)生對應(yīng)現(xiàn)象的原因為
 
考點:海水資源及其綜合利用,物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實驗設(shè)計題
分析:(一)(1)海水中氯化鎂濃度很小,加入氫氧化鈣不產(chǎn)生沉淀;高溫蒸發(fā)海水得到的固體中含有NaCl雜質(zhì);
將海水蒸發(fā)得到的溶液中氯化鎂濃度較大,加入沉淀劑能得到氫氧化鎂;
(2)①硫酸鎂轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2應(yīng)該向溶液中加入堿,原料來源于海洋,貝殼中含有碳酸鈣,應(yīng)該加入Ca(OH)2作沉淀劑;
②鎂屬于活潑金屬,Mg采用電解熔融氯化鎂的方法冶煉;
(二)Mg和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和可溶性MgCl2,且放出熱量,溫度越高,氫氧化鈣的溶解度越。
解答: 解:(一) (1)學(xué)生1:還是中氯化鎂濃度很小,向溶液中加入石灰乳時,二者幾乎不產(chǎn)生Mg(OH)2沉淀,所以該觀點不合理;
學(xué)生2:高溫蒸發(fā)海水后使NaCl過飽和而析出,從而使Mg(OH)2沉淀中混有較多NaCl雜質(zhì),導(dǎo)致不純,所以該該濃度不合理;
學(xué)生3:利用曬鹽后的苦鹵,節(jié)約能源,成本低;與學(xué)生1相比鎂離子濃度高,有利于鎂元素的富集,所以該觀點正確,
故答案為:
海水中氯化鎂濃度太小,直接加沉淀劑幾乎不產(chǎn)生Mg(OH)2沉淀
高溫蒸發(fā)海水后會使NaCl過飽和而析出,從而使Mg(OH)2沉淀中混有較多NaCl雜質(zhì)
鎂離子富集濃度高,成本低
(2)①硫酸鎂轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2應(yīng)該向溶液中加入堿,原料來源于海洋,貝殼中含有碳酸鈣,將貝殼煅燒得到CaO,將CaO溶于水得到Ca(OH)2,用Ca(OH)2作沉淀劑,故答案為:Ca(OH)2;  
②A.MgO熔點很高,電解熔融MgO制取Mg,會導(dǎo)致成本較高,不利于節(jié)約能源,故A錯誤;
B.MgO熔點很高,電解熔融MgO制取Mg,會導(dǎo)致成本較高,不利于節(jié)約能源,且電解熔融MgO條件不易控制,故B錯誤;
C.電解熔融氯化鎂制取鎂符合節(jié)約能源,且能制取較純凈的鎂,故C正確;
D.氯化鎂溶液和活潑金屬不能發(fā)生置換反應(yīng)生成Mg,故D錯誤;
故選C;
(二)(1)在金屬活動性順序表中,Mg位于氫之前,Mg和稀HCl反應(yīng)生成可溶性的MgCl2和氫氣,且放出大量熱,溫度越高,Ca(OH)2的溶解度越小,所以Mg和稀HCl反應(yīng)的過程中放出的熱量導(dǎo)致有Ca(OH)2析出,所以看到的現(xiàn)象是:試管中有氣泡產(chǎn)生、鎂片逐漸溶解、燒杯中溶液變渾濁,
故答案為:①試管中有氣泡產(chǎn)生;②鎂片逐漸溶解;③燒杯中溶液變渾濁;
(2)溫度越高,Ca(OH)2的溶解度越小,所以Mg和稀HCl反應(yīng)的過程中放出的熱量導(dǎo)致有Ca(OH)2析出,故答案為:鎂片與鹽酸反應(yīng)并放熱,Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而降低.
點評:本題考查了海水資源的綜合運用,涉及物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象、實驗方案設(shè)計評價等知識點,明確提取鎂的方法、鎂的冶煉方法、物質(zhì)的性質(zhì)等知識點來分析解答,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、醋酸溶液與水垢中的CaCO3反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
B、FeCl3溶液與Cu的反應(yīng):Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+
C、向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至混合溶液恰好為中性:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
D、用小蘇打類藥物治療胃酸過多:HCO3-+H+═CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列反應(yīng)中,HCl作還原劑的是( 。
A、2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
B、Zn+2HCl═ZnCl2+H2
C、NaOH+HCl═NaCl+H2O
D、CuO+2HCl═CuCl2+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鉛蓄電池是最常用的化學(xué)電源,它在放電、充電時的電池反應(yīng)為:PbO2+Pb+2H2SO4
 放電 
.
 
2PbSO4+2H2O
試回答:
(1)鉛蓄電池負(fù)極的電極材料是
 

(2)工作時鉛蓄電池正極的電極反應(yīng)是
 

(3)鉛蓄電池工作過程中,電解質(zhì)溶液的密度會
 
(填“減小”“增大”或“不變”,下同),pH
 

(4)該鉛蓄電池在充電時陽極的電極反應(yīng)是
 

(5)如果用鉛蓄電池做電源電解飽和食鹽水制取Cl2,已知某鉛蓄電池中硫酸溶液的體積為0.8L,電解前硫酸溶液濃度為4.5mol?L-1,當(dāng)制得26.88L Cl2時(指在標(biāo)準(zhǔn)狀況下),求理論上電解后電池中硫酸溶液的濃度為(假設(shè)電解前后硫酸溶液的體積不變)
 
 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

航天技術(shù)中使用的氫氧燃料電池具有高能、輕便和不污染環(huán)境等優(yōu)點.氫氧燃料電池有酸式和堿式兩種,它們放電時的電池反應(yīng)總式都表示為:2H2+O2═2H2O.堿式氫氧燃料電池的電解質(zhì)是堿,其負(fù)極反應(yīng)式可表示為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Fe、Cu都是人類較早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運用實驗的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì).請你參與研究并回答下列問題:
(1)甲同學(xué)取一束細(xì)銅絲用砂紙打磨后在酒精燈上加熱至紅熱,再伸到Cl2的集氣瓶中.你認(rèn)為甲同學(xué)在實驗中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)乙同學(xué)為驗證Fe在冷的濃HNO3中發(fā)生鈍化但能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計了如圖所示的實驗,請你指出其中的兩處錯誤:
 
、
 
;糾正上述錯誤后,請你從綠色化學(xué)的角度出發(fā),對裝置2提出改進(jìn)建議,使裝置2既能控制反應(yīng)的進(jìn)行,又能減少氮氧化物的排放:
 

(3)丙同學(xué)在Fe和濃HNO3反應(yīng)后的溶液中加入一塊Cu片,Cu片逐漸溶解,反應(yīng)一段時間后不再溶解(Cu有剩余).
①丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因是和HNO3發(fā)生反應(yīng).他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是
 

②丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的結(jié)論不完全正確.他的理由是
 

(4)請你設(shè)計實驗證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2+但不含有Fe3+.說明具體的操作和實驗現(xiàn)象
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z均是由兩種短周期元素組成的無機(jī)物,它們的每個分子中均含有l(wèi)8個電子,相關(guān)信息如下表所示(“/”表示相應(yīng)的信息略去):
化合物 X Y Z
分子中含有的原子個數(shù) / 4 /
摩爾質(zhì)量/g?mol-l 32 34 /
回答下列問題:
(1)X常用作火箭推進(jìn)劑,其分子的球棍模型為,則X的化學(xué)式為
 

(2)Y的化學(xué)性質(zhì)描述正確的是
 

a.不穩(wěn)定性    b.弱堿性    c.氧化性 d.還原性
(3)Z的化學(xué)式可用H2A表示.將一定量的H2A氣體通入0.05mol?L-1 CuSO4溶液中,二者恰好完全反應(yīng).已知Ksp(CuA)=6.0×10-36.若不考慮溶液體積的變化,則:
①反應(yīng)后溶液的pH=
 

②若反應(yīng)后溶液中c(A2-)=2.0×10-30mol?L-1,則溶液中c(Cu2+)=
 
mol?L-1
(4)將一定量的Z氣體通人NaOH溶液中,在所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,產(chǎn)生的氣體與HCl的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示(忽略氣體的溶解和HCl的揮發(fā)).
①O點溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

②已知a點溶液呈堿性,該溶液中離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列物質(zhì)中:互為同素異形體的有
 
 (填序號,下同),屬于同位素的有
 
,屬于同一種物質(zhì)的有
 

①液氯   ②
 
35
17
Cl  ③白磷   ④氯氣   ⑤紅磷   ⑥
 
37
17
Cl
(2)下列物質(zhì)中:只存在共價鍵的是
 
(填序號,下同),只存在離子鍵的是
 
,既存在離子鍵又存在極性共價鍵的是
 
,既存在離子鍵又存在非極性共價鍵的是
 

①Ar   ②CO2   ③Na2O2④KOH    ⑤MgBr2    ⑥NH4Cl    ⑦CaO   ⑧H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高鐵電池是一種新型可充電電池,電解質(zhì)溶液為KOH,放電時的總反應(yīng)式為:3Zn+2K2FeO4+8H2O
放電
充電
3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH,下列敘述正確的是( 。
A、放電時負(fù)極反應(yīng)為:3Zn+6e-+6OH-═3Zn(OH)2
B、放電時OH-向負(fù)極移動
C、充電時每轉(zhuǎn)移3mol電子,陽極有1mol Fe(OH)3被還原
D、充電時陰極反應(yīng)式為:3Zn(OH)2+6e-+6H+═3Zn+6H2O

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同步練習(xí)冊答案