【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.0.1 mol C3H6Cl2中化學(xué)鍵總數(shù)為

B.42 g乙烯中含碳原子數(shù)為3

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1L苯完全燃燒生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為(6/22.4）

D.0.1 mol乙醇完全燃燒所消耗的氧分子數(shù)一定為0.3

【答案】C

【解析】

A．C3H6Cl2中有10個(gè)化學(xué)鍵，所以0.1 mol C3H6Cl2中化學(xué)鍵總數(shù)為NA，A對(duì)，不選；

B．42 g乙烯的物質(zhì)的量為1.5mol，則含碳原子數(shù)為3mol，個(gè)數(shù)為3NA，B對(duì)，不選；

C．苯在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是液體，不能用氣體的摩爾體積計(jì)算體積，C錯(cuò)，選C；

D．根據(jù)乙醇燃燒的化學(xué)方程式可知0.1 mol乙醇完全燃燒所消耗的氧分子數(shù)一定為0.3mol，個(gè)數(shù)為0.3NA，D對(duì)，不選。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】俄羅斯用“質(zhì)子—M”號(hào)運(yùn)載火箭成功將“光線”號(hào)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，發(fā)射用的運(yùn)載火箭使用的是以液氫為燃燒劑，液氧為氧化劑的高能低溫推進(jìn)劑，已知：

(1)H2(g)=H2(l) △H2=-0.92 kJ/mol

(2)O2(g)=O2(l) △H2=-6.84 kJ/mol

(3)如圖：下列說法正確的是（ ）

A.火箭中液氫燃燒的熱化學(xué)方程式為：2H2(l)+O2(l)=2H2O(g) △H=-474.92 kJ/mol

B.氫氣的燃燒熱為△H=-241.8 kJ/mol

C.2 mol H2(g)與1 mol O2(g)所具有的總能量比2 mol H2O(g)所具有的總能量低

D.H2O(g)變成H2O(l)的過程中，斷鍵吸收的能量小于成鍵放出的能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置進(jìn)行中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，分別取50 mL 0.55 mol/L的NaOH溶液、50 mL 0.25 mol/L的硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)從圖中實(shí)驗(yàn)裝置看，其中尚缺少的用品是_______，除此之外，裝置中的一個(gè)明顯錯(cuò)誤是_______。

(2)近似認(rèn)為0.55 mol/L的NaOH溶液和0.25 mol/L的硫酸溶液的密度都是1 g/cm3，中和后生成溶液的比熱容c=4.18 J/(g·℃)，通過以下數(shù)據(jù)計(jì)算中和熱△H=_________。（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。

溫度

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

起始溫度t1/℃

終止溫度t2/℃

H2SO4

NaOH

平均值

1

26.2

26.0

26.1

29.5

2

27.0

27.4

27.2

32.3

3

25.9

25.9

25.9

29.2

4

26.4

26.2

26.3

29.8

(3)若改用50 mL0.25 mol/L的H2SO4和50 mL0.55 mol/L的NH2·H2O溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量_______（填“不變”“偏高"或“偏低”）。

(4)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3 kJ/mol有偏差，產(chǎn)生偏差的原因可能是________(填字母)。

a. 實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差

b. 用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度

c. 分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中

d. 將以上四實(shí)驗(yàn)測(cè)量溫度均納入計(jì)算平均值

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)把下列現(xiàn)象中濃硫酸表現(xiàn)出來的性質(zhì)寫填在對(duì)應(yīng)的空白處：

（1）把濃硫酸滴在白紙上，白紙變黑，則濃硫酸表現(xiàn)___（填“脫水性”或“氧化性”)；

（2）盛有濃硫酸的燒杯敞口放置一段時(shí)間，質(zhì)量增加，則濃硫酸表現(xiàn)出___(填“吸水性”或“脫水性”)；

（3）濃硫酸與碳共熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)2H2SO4（濃）+CCO2↑+2SO2↑+2H2O，在該反應(yīng)中，濃硫酸表現(xiàn)出___（填“酸性”或“強(qiáng)氧化性”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)：2NO(g)＋Br2(g)2NOBr(g) △H=－a kJ·mol－1 (a>0)，其反應(yīng)機(jī)理如下

①NO(g)＋Br2(g)NOBr2(g) 快 ②NO(g)＋NOBr2(g)2NOBr(g) 慢

下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)的速率主要取決于①的快慢

B. NOBr2是該反應(yīng)的催化劑

C. 正反應(yīng)的活化能比逆反應(yīng)的活化能小a kJ·mol－1

D. 增大Br2(g)濃度能增大活化分子百分?jǐn)?shù), 加快反應(yīng)速率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NH3、SO2和Cl2是中學(xué)化學(xué)常見的氣體，研究其性質(zhì)和制備具有重要意義。回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室中干燥氨氣常用的干燥劑是___（填“堿石灰”或“五氧化二磷”）。

（2）某同學(xué)用干燥的圓底燒瓶收集滿一瓶干燥氨氣，進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)并取得成功。說明氨氣___（填“極易”或“不易”)溶于水；圓底燒瓶中溶液變紅色，說明氨水呈___（填“酸性”或“堿性”)。

（3）某興趣小組為驗(yàn)證SO2和Cl2的漂白性；設(shè)計(jì)了如下方案（尾氣處理裝置未畫出）。

①如圖甲所示，向品紅溶液中通入SO2，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)品紅溶液褪色了，停止通氣體，加熱試管，發(fā)現(xiàn)溶液呈___（填“紅”或“無”）色；

②如圖乙所示，將干燥的Cl2和SO2按體積比1：l混合通入石蕊溶液中，發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅，不褪色，用化學(xué)方程式解釋之：___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（I）五種物質(zhì)中：①CH3CHO②CH3CH2OH③④HCOOC2H5⑤CH3COOH

（1）能與NaOH溶液反應(yīng)的有________（填寫序號(hào)，下同）；

（2）能發(fā)生銀境反應(yīng)的有________；

（3）既能發(fā)生酯化反應(yīng)，又能發(fā)生消去反應(yīng)的有___________；

（4）能和NaHCO3反應(yīng)的有______________。

（II）下列物質(zhì)是幾種常見香精的主要成分

（1）薄荷腦的分子式為___________。

（2）鑒別薄荷腦和百里香酚，可選用的試劑是___________。

（3）下列對(duì)于桂醛的說法不正確的是___________。

A.可發(fā)生加聚反應(yīng) B．可發(fā)生取代反應(yīng)

C．可發(fā)生氧化反應(yīng) D．最多可與2molH2發(fā)生加成反應(yīng)

（4）寫出百里香酚與足量濃溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________。

（5）寫出往百里香酚鈉溶液中通入CO2氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙酸乙酯是一種用途廣泛的精細(xì)化工產(chǎn)品。工業(yè)生產(chǎn)乙酸乙酯的方法很多，如圖：

下列說法正確的是

A. 反應(yīng)①、②均是取代反應(yīng)

B. 反應(yīng)③、④的原子利用率均為100％

C. 與乙酸乙酯互為同分異構(gòu)體的酯類化合物有2種

D. 乙醇、乙酸、乙酸乙酯三種無色液體可用Na2CO3溶液鑒別

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A是日常生活中最常見的金屬，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分反應(yīng)物或生成物已略去）。

（1）寫出的化學(xué)式_____________；溶液的顏色是______________。

（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的離子方程式：

①：_________________。

②：__________________。

（3）轉(zhuǎn)化為過程中，可觀察到白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________。

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