A. | N極為電源負極,聯氨從c口通入 | |
B. | 負極上每消耗lmol N2H4,轉移6mol電子 | |
C. | 正極的電極反應式為:O2+2H2O+4e-═4OH- | |
D. | 可將聯氨改進為引火性低、穩(wěn)定性好的N2H4•H2O |
分析 根據氫離子得移動方向,電極N為正極,電極M為負極,燃料電池的負極為聯氨發(fā)生氧化反應,電極反應式為:N2H4-4e-=N2↑+4H+,正極是氧氣發(fā)生還原反應,電極反應式為:O2+4H++4e-═2H2O,據此分析解答.
解答 解:A、根據氫離子得移動方向,電極N為正極,正極是氧氣發(fā)生還原反應,則氧氣從c口通入,故A錯誤;
B、負極為聯氨發(fā)生氧化反應,電極反應式為:N2H4-4e-=N2↑+4H+,則每消耗lmol N2H4,轉移4mol電子,故B錯誤;
C、正極是氧氣發(fā)生還原反應,電極反應式為:O2+4H++4e-═2H2O,故C錯誤;
D、將聯氨改進為引火性低、穩(wěn)定性好的N2H4•H2O,則電池的安全性會更高,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了燃料電池,為高頻考點,側重于學生的分析的考查,題目涉及電極反應式以及電池反應方程式書寫,題目難度較大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖裝置制取少量乙酸乙酯 | |
B. | 用圖裝置分離汽油和水 | |
C. | 用圖裝置驗證葡萄糖的還原性 | |
D. | 用圖裝置驗證氨氣的溶解性和氨水的堿性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向溶液中加入適量NaA固體,若溶液pH不變,則HA為強酸 | |
B. | 若HA為弱酸,則該溶液導電能力比等體積pH=5的鹽酸弱得多 | |
C. | 若HA為弱酸,則加入等體積pH=9的NaOH溶液,所得溶液pH>7 | |
D. | 取該溶液1.00mL,加水稀釋至1000mL,所得溶液pH=8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的分子式為C14H14NO7 | |
B. | 甲、乙中各有1個手性碳原子 | |
C. | 可用NaHCO3溶液或FeCl3溶液鑒別化合物甲、乙 | |
D. | 乙能與鹽酸、NaOH溶液反應,且lmol乙最多能與4 mol NaOH反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y元素位于ⅥA族 | B. | A、B、C都是非電解質 | ||
C. | C的沸點高于B的沸點 | D. | A和C可發(fā)生氧化還原反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 |
① | 將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中. | B |
② | 將磨去表面氧化膜的一小段鎂條放入試管中,加入2mL水,滴入2滴酚酞溶液,加熱至水沸騰. | D |
③ | 將磨去表面氧化膜的一小段鎂條投入2mL 1mol/L鹽酸中. | A |
④ | 將磨去表面氧化膜的一小片鋁投入2mL 1mol/L鹽酸中. | C |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點溶液中c(H+)為4.0×10-5mol/L | |
B. | c點溶液中的離子濃度大小順序為c(K+)>c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-) | |
C. | V=20 | |
D. | a、b、c三點中水的電離程度最大的是c點 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | Z、Y、X、W的原子序數依次減小 | |
B. | W與X可形成既含極性共價鍵又含非極性共價鍵的化合物 | |
C. | Z的最高價氧化物對應的水化物是短周期元素形成的最強堿 | |
D. | X的簡單氫化物的沸點低于Y的簡單氫化物的沸點 |
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