某學(xué)習(xí)小組按右圖在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣并探究銅的有關(guān)性質(zhì)(部分夾持儀器未畫(huà)出)。請(qǐng)回答:

(1)制取氨氣的化學(xué)方程式是                            
(2)① 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色(生成單質(zhì)a);白色無(wú)水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色; 同時(shí)生成一種無(wú)色氣體,該氣體無(wú)污染。請(qǐng)寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式           。  
②堿石灰的作用是                。 
(3)將上述生成的單質(zhì)a在熱水浴中進(jìn)行4個(gè)實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。

序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

稀硫酸中加入該單質(zhì)a
無(wú)明顯變化

硝酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a
無(wú)明顯變化

硫酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a
無(wú)明顯變化

稀硫酸中加入硝酸鈉溶液
無(wú)明顯變化
再加入該單質(zhì)a
有無(wú)色氣泡;溶液變藍(lán)
①實(shí)驗(yàn)I、II、III的目的是                
②實(shí)驗(yàn)Ⅳ中反應(yīng)的本質(zhì)是(用離子方程式表示)                            。

(每空2分,共10分) (1)Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3
(2)①3CuO +2NH33Cu+N2+3H2O   ②吸收氨氣中混有的水蒸氣,防止干擾產(chǎn)物的鑒定。
(3)①說(shuō)明鈉離子、硫酸根離子、硝酸根離子均不能單獨(dú)使銅溶解
②3Cu+2NO3+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O

解析試題分析:(1)制取氨氣的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑。
(2)①黑色CuO變?yōu)榧t色(生成單質(zhì)a),則a是銅。白色無(wú)水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色,這說(shuō)明反應(yīng)中有水生成。同時(shí)生成一種無(wú)色氣體,該氣體無(wú)污染,則根據(jù)原子守恒可知,該氣體是氮?dú),所以氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CuO +2NH33Cu+N2+3H2O。
②由于生成的氨氣中含有水蒸氣,而水蒸氣會(huì)干擾實(shí)驗(yàn),因此堿石灰的作用是吸收氨氣中混有的水蒸氣,防止干擾產(chǎn)物的鑒定。
(3)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知,實(shí)驗(yàn)I、II、III是實(shí)驗(yàn)Ⅳ的對(duì)照實(shí)驗(yàn),所以實(shí)驗(yàn)I、II、III的目的是說(shuō)明鈉離子、硫酸根離子、硝酸根離子均不能單獨(dú)使銅溶解。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,在酸性條件下,硝酸鈉能氧化單質(zhì)銅,反應(yīng)的離子方程式是3Cu+2NO3+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O。
考點(diǎn):考查氨氣的制備、氨氣性質(zhì)的檢驗(yàn)以及氧化還原反應(yīng)的有關(guān)判斷和應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見(jiàn)題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和解題方法的指導(dǎo),有助于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)能力。該類(lèi)試題主要是以實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過(guò)是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某學(xué)習(xí)小組按右圖在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣并探究銅的有關(guān)性質(zhì)(部分夾持儀器未畫(huà)出)。
請(qǐng)回答:

(1)制取氨氣的化學(xué)方程式是                           。
(2)① 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色(生成單質(zhì)a);白色無(wú)水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色; 同時(shí)生成一種無(wú)色氣體,該氣體無(wú)污染。請(qǐng)寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式           。 ②堿石灰的作用是                。 
(3)將上述生成的單質(zhì)a在熱水浴中進(jìn)行4個(gè)實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。

序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

稀硫酸中加入該單質(zhì)a
無(wú)明顯變化

硝酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a
無(wú)明顯變化

硫酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a
無(wú)明顯變化

稀硫酸中加入硝酸鈉溶液
無(wú)明顯變化
再加入該單質(zhì)a
有無(wú)色氣泡;溶液變藍(lán)
①實(shí)驗(yàn)I、II、III的目的是                。
②實(shí)驗(yàn)Ⅳ中反應(yīng)的本質(zhì)是(用離子方程式表示)                            
③將該單質(zhì)a加入到混有硫酸的過(guò)氧化氫溶液中,溶液逐漸變成藍(lán)色,該反應(yīng)的離子方程式是                。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省威海市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組按右圖在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣并探究銅的有關(guān)性質(zhì)(部分夾持儀器未畫(huà)出)。

請(qǐng)回答:

(1)制取氨氣的化學(xué)方程式是                           。

(2)① 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色(生成單質(zhì)a);白色無(wú)水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色; 同時(shí)生成一種無(wú)色氣體,該氣體無(wú)污染。請(qǐng)寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式           。 ②堿石灰的作用是                。 

(3)將上述生成的單質(zhì)a在熱水浴中進(jìn)行4個(gè)實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

稀硫酸中加入該單質(zhì)a

無(wú)明顯變化

硝酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a

無(wú)明顯變化

硫酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a

無(wú)明顯變化

稀硫酸中加入硝酸鈉溶液

無(wú)明顯變化

再加入該單質(zhì)a

有無(wú)色氣泡;溶液變藍(lán)

①實(shí)驗(yàn)I、II、III的目的是                

②實(shí)驗(yàn)Ⅳ中反應(yīng)的本質(zhì)是(用離子方程式表示)                            。

③將該單質(zhì)a加入到混有硫酸的過(guò)氧化氫溶液中,溶液逐漸變成藍(lán)色,該反應(yīng)的離子方程式是                

 

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某學(xué)習(xí)小組按右圖在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣并探究銅的有關(guān)性質(zhì)(部分夾持儀器未畫(huà)出)。請(qǐng)回答:

(1)制取氨氣的化學(xué)方程式是                            。

(2)① 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色(生成單質(zhì)a);白色無(wú)水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色; 同時(shí)生成一種無(wú)色氣體,該氣體無(wú)污染。請(qǐng)寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式           。  

②堿石灰的作用是                。 

(3)將上述生成的單質(zhì)a在熱水浴中進(jìn)行4個(gè)實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

稀硫酸中加入該單質(zhì)a

無(wú)明顯變化

硝酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a

無(wú)明顯變化

硫酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a

無(wú)明顯變化

稀硫酸中加入硝酸鈉溶液

無(wú)明顯變化

再加入該單質(zhì)a

有無(wú)色氣泡;溶液變藍(lán)

①實(shí)驗(yàn)I、II、III的目的是                。

②實(shí)驗(yàn)Ⅳ中反應(yīng)的本質(zhì)是(用離子方程式表示)                            。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組按右圖在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣并探究銅的有關(guān)性質(zhì)(部分夾持儀器未畫(huà)出)。

請(qǐng)回答:

(1)制取氨氣的化學(xué)方程式是

             

(2)① 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色

(生成單質(zhì)a);白色無(wú)水CuSO4粉末

變?yōu)樗{(lán)色; 同時(shí)生成一種無(wú)色氣體,

該氣體無(wú)污染。

請(qǐng)寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式      !

②堿石灰的作用是        。

(3)將上述生成的單質(zhì)a在熱水浴中進(jìn)行4個(gè)實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

稀硫酸中加入該單質(zhì)a

無(wú)明顯變化

硝酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a

無(wú)明顯變化

硫酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a

無(wú)明顯變化

稀硫酸中加入硝酸鈉溶液

無(wú)明顯變化

再加入該單質(zhì)a

有無(wú)色氣泡;溶液變藍(lán)

①實(shí)驗(yàn)I、II、III的目的是         。

②實(shí)驗(yàn)Ⅳ中反應(yīng)的本質(zhì)是(用離子方程式表示)               。

③將該單質(zhì)a加入到混有硫酸的過(guò)氧化氫溶液中,溶液逐漸變成藍(lán)色,該反應(yīng)的離子方程式是         。

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