對(duì)于可逆反應(yīng)M+N≒P+Q,有關(guān)說法正確的是( 。
A、四種物質(zhì)的濃度相等,則一定達(dá)到了該反應(yīng)的限度
B、各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化時(shí),則達(dá)到化學(xué)反應(yīng)的限度
C、升高反應(yīng)的溫度,則反應(yīng)速率減慢
D、使用催化劑,能改變反應(yīng)限度
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、各物質(zhì)濃度相同不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);
B、物質(zhì)濃度不變是平衡的標(biāo)志;
C、依據(jù)影響反應(yīng)速率的因素分析,升溫反應(yīng)速率增大;
D、催化劑改變的反應(yīng)速率不改變化學(xué)平衡;
解答: 解:A、物質(zhì)的濃度相等,和起始量,變化量有關(guān),與平衡無關(guān),不能說明達(dá)到了該反應(yīng)的限度,故A錯(cuò)誤;
B、各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化時(shí),說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),則達(dá)到化學(xué)反應(yīng)的限度,故B正確;
C、升高反應(yīng)的溫度,則反應(yīng)速率增大,正逆反應(yīng)速率增大,吸熱反應(yīng)方向增大的程度大,故C錯(cuò)誤;
D、催化劑改變的反應(yīng)速率不改變化學(xué)平衡,不能改變反應(yīng)限度,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的分析判斷,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素分析,平衡移動(dòng)原理是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D 四種元素都是短周期元素.含有A 元素的物質(zhì),在火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰;B2 是自然界中最輕的氣體,B2在D2 中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰;C 元素原子的電子層結(jié)構(gòu)中,最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3 倍.根據(jù)上述條件回答:
(1)寫出下列元素的元素符號(hào):A
 
、C
 
;
(2)A、C、B 三元素形成的化合物與B、D 兩元素形成的化合物在水溶液中反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)寫出鐵在D2中燃燒的化學(xué)方程式.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、5.6g鐵與足量的鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA
B、常溫常壓下,11.2L甲烷中含有的氫原子數(shù)為2NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氦氣與22.4L氟氣所含原子數(shù)均為2NA
D、常溫下,2.7g鋁與足量的鹽酸反應(yīng),失去的電子數(shù)為0.3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)nA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )
A、28g N2含有的原子數(shù)為NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L水中含有的H2O分子數(shù)為NA
C、1mol Zn與足量鹽酸反應(yīng)失去的電子數(shù)為2NA
D、0.1L 2mol/L NaCl溶液中含有Na+個(gè)數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、能電離出氫離子的化合物叫做酸
B、能電離出氫氧根離子的化合物叫做堿
C、能電離出酸根離子的化合物叫做鹽
D、由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是(  )
A、乙醇和丙醇
B、淀粉與纖維素
C、
D、CH3CH2CH2CH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的下列有機(jī)物完全燃燒,消耗O2最多的是( 。
A、CH4
B、C2H4
C、CH3CH2OH
D、CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(文科必答)室內(nèi)空氣污染是人類健康的“隱形殺手”,越來越受到人們關(guān)注.下列不能造成室內(nèi)空氣污染的是( 。
A、家用燃料燃燒產(chǎn)生的CO、CO2
B、家庭烹調(diào)產(chǎn)生的油煙
C、裝飾材料散發(fā)出的甲醛、苯等
D、保持室內(nèi)空氣流通

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)體重50kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵,這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在,正二價(jià)鐵離子易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收.
(1)在人體中進(jìn)行Fe2+?Fe3+的轉(zhuǎn)化時(shí),①中的Fe2+
 
劑,②中的Fe3+
 
劑;
(2)“服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+”這句話指出,維生素C在這一反應(yīng)中作
 
劑,具有
 
性;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明維生素C的性質(zhì),要求寫出實(shí)驗(yàn)所用的試劑:
 
,現(xiàn)象:
 
,結(jié)論:
 
;維生素可根據(jù)其溶解性的不同分為
 
性維生素和
 
性維生素兩大類,維生素C屬于
 
性維生素.
(3)市場(chǎng)出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽.此反應(yīng)的離子方程式為
 

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