【題目】鋁是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要材料,鋁在地殼中的含量約占8%,目前我國(guó)鋁消費(fèi)量超過(guò)430萬(wàn)噸,在眾多的金屬中僅次于鐵。請(qǐng)回答下問(wèn)題:

()實(shí)驗(yàn)室中用金屬鋁制備少量氫氧化鋁,有以下3種方案:

方案1AlAl3Al(OH)3

方案2AlAlOAl(OH)3

方案3―→Al(OH)3

制備相同物質(zhì)的量的氫氧化鋁消耗酸和堿最少的是方案________。

()工業(yè)上冶煉鋁的流程圖如圖所示:

在制取氧化鋁的過(guò)程中,分析鋁土礦和赤泥中所含Al2O3、Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)如下:

(1)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,反應(yīng)①________,反應(yīng)②________。

(2)電解氧化鋁生產(chǎn)鋁時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為_______________________________________。

(3)假設(shè)其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),則每生產(chǎn)3.4 t純凈的氧化鋁,需鋁土礦________t。

【答案】3 2NaAlO2CO23H2O===Na2CO32Al(OH)3 Na2CO3Ca(OH)2===CaCO32NaOH 2O24e===O2 6.18

【解析】

()根據(jù)金屬鋁和酸以及和堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式來(lái)計(jì)算回答;

()(1)向偏鋁酸鈉中通入二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鋁沉淀,碳酸鈉可以和氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

(2)電解池中,陽(yáng)極是惰性電極時(shí),該極上是陰離子發(fā)生失電子的氧化反應(yīng);

(3)根據(jù)鋁元素守恒來(lái)計(jì)算回答。

()根據(jù)金屬鋁和酸以及和堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以得出:Al3H+Al3+Al(OH)3AlOH-[Al(OH)4]-Al3++3[Al(OH)4]-=4Al(OH)3,所以制備相同物質(zhì)的量的氫氧化鋁消耗酸和堿最少的是方案3;

()(1)向偏鋁酸鈉中通入二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鋁沉淀,即2NaAlO2+CO2+3H2O=Na2CO3+2Al(OH)3,碳酸鈉可以和氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(2)電解池中,陽(yáng)極是惰性電極時(shí),該極上是陰離子O2-發(fā)生失電子的氧化反應(yīng):2O2--4e-=O2;

(3)根據(jù)鋁土礦中氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55%,所以每生產(chǎn)3.4t純凈的氧化鋁,需鋁土礦的質(zhì)量:=6.18t

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知下列熱化學(xué)方程式:

(1)CH3COOH(l)2O2(g)= 2CO2(g)2H2O(l) ΔH1=-870.3 kJ/mol

(2)C(s)O2(g)= CO2(g) ΔH2=-393.5 kJ/mol

(3)H2(g)O2(g)= H2O(l) ΔH3=-285.8 kJ/mol

則反應(yīng)2C(s)2H2(g)O2(g)= CH3COOH(l)的焓變?yōu)?/span>(  ).

A.488.3 kJ/molB.244.15 kJ/molC.488.3 kJ/molD.244.15 kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一定量A、B裝入容積為1 L的恒溫密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2A(g)mB(g)nC(g),1 min時(shí)達(dá)到平衡,C的濃度為x mol·L1。若保持溫度不變,將密閉容器的容積壓縮為原來(lái)的1/2,達(dá)到新的平衡時(shí)C的濃度為1.8x mol·L1。下列說(shuō)法正確的是(   )

A.化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系為2m n

B.容器的容積縮小,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小

C.原容器中用B表示的該反應(yīng)在1min內(nèi)的平均速率為mol·(L·min)1

D.若保持溫度和容器容積不變,充入氦氣,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬冶煉、電鍍、電路板生產(chǎn)等過(guò)程會(huì)產(chǎn)生大量的 Cu2+Cu2+是一種重金屬離子,嚴(yán)重影響水生動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育,對(duì)人體健康也有很大危害,必須經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后方可排放。某電路板生產(chǎn)企業(yè)的水質(zhì)情況及國(guó)家允許排放的污水標(biāo)準(zhǔn)如下表:

項(xiàng)目

廢水水質(zhì)

排放標(biāo)準(zhǔn)

pH

1.0

6~9

Cu2+(mg/L)

1470

≤0.5

氨氮(mg/L)

2632

≤15

.為研究上述廢水中 Cu2+的處理方法并實(shí)現(xiàn) Cu 的資源化回收,有研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): 向一定體積的廢水中加入一定量廢鐵屑和焦炭粉,置于攪拌器上攪拌 90min、靜置,經(jīng)分析測(cè)得上清液中銅含量約為 72mg/L;濾出上清液,向?yàn)V液中加入一定量 FeS 固體,充分?jǐn)嚢韬箪o置,經(jīng)分析測(cè)得其中銅含量已經(jīng)達(dá)標(biāo)。

(1)在 pH=1.0 的廢水中,氨氮的主要存在形式是_____(用化學(xué)式表示)。

(2)①加入廢鐵屑后,廢水中的銅含量明顯減少,反應(yīng)的離子方程式是_____

②加入焦炭可以加快反應(yīng)速率,原因是_________________________________

(3)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)解釋加入 FeS 固體使廢水達(dá)標(biāo)的原因_________________________。

(4)在處理廢水過(guò)程中使用的鐵粉會(huì)因表面布滿一層銅膜而失效,因此要對(duì)失效的鐵粉進(jìn)行活化處理,同時(shí)回收銅。處理方法為:用一定濃度的氨水浸泡包覆銅膜的鐵粉,露置在空氣中一段時(shí)間后,可以將表面的 Cu 轉(zhuǎn)化為[Cu(NH3)4]2+與鐵粉分離。

請(qǐng)寫(xiě)出 Cu 轉(zhuǎn)化為 [Cu(NH3)4]2+的離子方程式:_____

Ⅱ?yàn)檠芯繌U水處理的最佳 pH,取五份等量的 I 中上清液, 分別用 30% NaOH 溶液調(diào)節(jié) pH 值至 8.5、9、9.510、11,靜置后,分析上層清液中銅元素的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。查閱資料可知:Cu(OH)2 + 4NH3 [Cu(NH3)4]2+ + 2OH-。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為最佳的 pH 約為_____________________________。結(jié)合資料解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果呈圖中 b~d 段曲線所示的原因:_________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】.中和滴定

1)用酸式滴定管量取20.00 mL待測(cè)稀鹽酸溶液放入錐形瓶中,并滴加12滴酚酞作指示劑,用0.20 mol·L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定。為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,該同學(xué)一共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),假設(shè)每次所取稀鹽酸體積均為2000 mL,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第一次

第二次

第三次

消耗NaOH溶液體積/mL

19.00

23.00

23.02

該鹽酸的濃度約為_____________(保留兩位有效數(shù)字)。滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志是_____________

2)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作(其他操作正確)會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏高的有_______。

A. 滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)

B. 酸式滴定管使用前,水洗后未用待測(cè)鹽酸潤(rùn)洗

C. 錐形瓶水洗后未干燥

D. 配制NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),沒(méi)有等溶解液降至室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中

E. 配制NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),定容時(shí)仰視容量瓶的刻度線

F. 堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失

.(1)在粗制CuSO4·5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+。在提純時(shí)為了除去Fe2+,常加入合適氧化劑,使Fe2+氧化為Fe3+,下列物質(zhì)可采用的是________

A. KMnO4   B. H2O2    C. 氯水    D. HNO3

2)然后再加入適當(dāng)物質(zhì)調(diào)整至溶液pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,可以達(dá)到除去Fe3+而不損失CuSO4的目的,調(diào)整溶液pH可選用下列中的_______。

A. NaOH B. NH3·H2O C. CuO D. Cu(OH)2

3)常溫下Fe(OH)3的溶度積Ksp=8.0×10-38,Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-20,通常認(rèn)為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol·L-1時(shí)就認(rèn)為沉淀完全,設(shè)溶液中CuSO4的濃度為3.0 mol·L-1,則Cu(OH)2開(kāi)始沉淀時(shí)溶液的pH_______,Fe3+完全沉淀時(shí)溶液的pH________(已知 lg5 = 0.7 )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你對(duì)金屬鈉性質(zhì)的了解,回答下列問(wèn)題:

(1)關(guān)于鈉的敘述中,正確的是________(填字母)。

A.鈉是銀白色金屬,硬度很大

B.將金屬鈉放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱后金屬鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,生成過(guò)氧化鈉

C.金屬鈉在空氣中燃燒,生成氧化鈉

D.金屬鈉的熔點(diǎn)很高

(2)由于金屬鈉很容易跟空氣中的______、________等物質(zhì)反應(yīng),通常將它保存在_______里。

(3)將一小塊鈉投入到下列溶液中,既能產(chǎn)生氣體又會(huì)出現(xiàn)白色沉淀的是________(填字母)。

A.稀硫酸 B.硫酸銅溶液

C.氫氧化鈉溶液 D.氯化鎂溶液

(4)為粗略測(cè)定金屬鈉的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)的裝置如圖所示,該裝置(包括水)的總質(zhì)量為ag,將質(zhì)量為bg的鈉(不足量)放入水中,立即塞緊瓶塞。完全反應(yīng)后再稱(chēng)量此裝置的總質(zhì)量為cg。

①列出計(jì)算鈉相對(duì)原子質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式______________(用含有a、b、c的算式表示)。

②無(wú)水氯化鈣的作用是____________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室可用氯氣與金屬鐵反應(yīng)制備無(wú)水三氯化鐵,該化合物呈棕紅色、易潮解,100℃左右時(shí)升華。下圖是兩個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,左邊的反應(yīng)裝置相同,而右邊的產(chǎn)品收集裝置則不相同,分別如(I)(Ⅱ)所示,

試回答:

1B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

2D中的反應(yīng)開(kāi)始前,需排除裝置中的空氣,應(yīng)采取的方法是______________

3D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

4)裝置(I)的主要缺點(diǎn)是_______________________

5)裝置(Ⅱ)的主要缺點(diǎn)是______________________________,如果選用此裝置來(lái)完成實(shí)驗(yàn),則必須采取的改進(jìn)措施是:___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】新冠病毒疫情讓人們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到化學(xué)的重要性。下列有關(guān)抗疫物資的化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是(  )

A.中子數(shù)為127的碘原子:

B.供氧劑中過(guò)氧化鈣(CaO2)的電子式:

C.84消毒液中次氯酸鈉的電離方程式:NaClONaClO

D.口罩熔噴層原料中聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,x A + y B z C的反應(yīng)達(dá)到平衡。

1)已知A、BC都是氣體,在減壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則xy、z之間的關(guān)系是_______。

2)加熱后C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,正反應(yīng)是___________________反應(yīng)。(填吸熱放熱

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