（8分）科學探究的基本程序包括形成問題、建立假設、設計研究方案、檢驗假設、表達或交流結果等。請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關知識回答問題。

某同學應用如下所示裝置研究氣體的性質(zhì)。現(xiàn)有某氣體，其主要成分是氯氣，還含有少量空氣和水蒸氣。

    請回答：該項研究的主要目的是__  _。濃硫酸的作用是_          __。B、C中能觀察到的實驗現(xiàn)象是_       。從物質(zhì)性質(zhì)方面來看，這樣的實驗設計方案不符合綠色化學的理念，你認為該如何改進？__          ___。

 

（8分）（1）證明干燥的氯氣沒有漂白作用     干燥氯氣（4分）

     B中無明顯現(xiàn)象，C中布條不能褪色  （2分）

     在C裝置的出口出了解裝有濃氫氧化鈉溶液的洗氣瓶    （2分）

解析:

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

科學探究的基本程序包括形成問題、建立假設、設計研究方案、檢驗假設、表達或交流結果等．請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關知識回答問題．
某同學欲用下圖裝置可用來探究濃硫酸與木炭粉的加熱條件下反應產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物，填寫下列空白：

（1）寫出木炭粉與濃硫酸反應的化學方程式
C+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
2S02↑+C02↑+2H2O
C+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
2S02↑+C02↑+2H2O

②中3個洗氣瓶的現(xiàn)象依次為
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色
、
酸性高錳酸鉀溶液褪色
酸性高錳酸鉀溶液褪色
、
品紅溶液不褪色
品紅溶液不褪色

（2）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰�、③、②，則不能檢出的物質(zhì)是
SO2
SO2
．
（3）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ�、①，則不能檢出的物質(zhì)是
H2O
H2O
．
（4）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰�、①、③：則不能檢出的物質(zhì)是
H2O
H2O
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

科學探究的基本程序包括形成問題、建立假設、設計研究方案、檢驗假設、表達或交流結果等．請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關知識回答問題．
（1）某同學應用如圖所示裝置研究氣體的性質(zhì)．現(xiàn)有某氣體，其主要成分是氯氣，還含有少量空氣和水蒸氣．
精英家教網(wǎng)
請回答：該項研究的主要目的是
 
_．濃硫酸的作用是
 
．B、C中能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．從物質(zhì)性質(zhì)方面來看，這樣的實驗設計方案不符合綠色化學的理念，你認為該如何改進？
 
．
（2）某同學欲用如圖裝置可用來探究濃硫酸與木炭粉的加熱條件下反應產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物，填寫下列空白：
精英家教網(wǎng)
A．寫出木炭粉與濃硫酸反應的化學方程式
 

B．如果將裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③：則可以檢出的物質(zhì)是
 
，不能檢出的物質(zhì)是
 
；②中3個洗氣瓶的現(xiàn)象依次為
 
、
 
、
 
．
C．如果將儀器的連接順序變?yōu)棰佟ⅱ�、②，則不能檢出的物質(zhì)是
 
．
D．如果將儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ�、①，則不能檢出的物質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2010—2011學年福建省福州市第八中學高一上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

（8分）科學探究的基本程序包括形成問題、建立假設、設計研究方案、檢驗假設、表達或交流結果等。請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關知識回答問題。
某同學應用如下所示裝置研究氣體的性質(zhì)�，F(xiàn)有某氣體，其主要成分是氯氣，還含有少量空氣和水蒸氣。

請回答：該項研究的主要目的是__ _。濃硫酸的作用是_           __。B、C中能觀察到的實驗現(xiàn)象是_       。從物質(zhì)性質(zhì)方面來看，這樣的實驗設計方案不符合綠色化學的理念，你認為該如何改進？__           ___。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2013屆福建省福州市高一上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

（8分）科學探究的基本程序包括形成問題、建立假設、設計研究方案、檢驗假設、表達或交流結果等。請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關知識回答問題。

某同學應用如下所示裝置研究氣體的性質(zhì)。現(xiàn)有某氣體，其主要成分是氯氣，還含有少量空氣和水蒸氣。

    請回答：該項研究的主要目的是__  _。濃硫酸的作用是_           __。B、C中能觀察到的實驗現(xiàn)象是_        。從物質(zhì)性質(zhì)方面來看，這樣的實驗設計方案不符合綠色化學的理念，你認為該如何改進？__           ___。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案