【題目】氯酸鉀和亞硫酸氫鉀能發(fā)生氧化還原反應(yīng):ClO3﹣+3HSO3﹣=3SO42﹣+Cl﹣+3H+ , 已知該反應(yīng)的速率隨溶液酸性的增強(qiáng)而加快.如圖為用ClO3﹣在單位時(shí)間內(nèi)的物質(zhì)的量濃度的變化來表示該反應(yīng)速率的速率﹣時(shí)間圖象.下列說法不正確的是( )
A.反應(yīng)開始時(shí)速率增大可能是c(H+)增大引起的
B.縱坐標(biāo)為v(H+)的速率﹣時(shí)間曲線與圖中曲線不能完全重合
C.后期反應(yīng)速率下降的主要原因是反應(yīng)物濃度減小
D.圖中陰影部分“面積”為t1至t2時(shí)間內(nèi)的ClO3﹣的物質(zhì)的量的減小值
【答案】D
【解析】解:A.由方程式:ClO3﹣+HSO3﹣﹣SO42﹣+Cl﹣+H+可知:反應(yīng)開始時(shí)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,c(H+)不斷增大,反應(yīng)的速率加快由題目信息可知反應(yīng)的速率隨c(H+)的增大而加快,故A正確;
B.該方程式為ClO3﹣+3HSO3﹣=3SO42﹣+Cl﹣+3H+ , v(ClO3﹣):v(H+)=1:3,縱坐標(biāo)為v(H+)的v﹣t曲線與圖中曲線不重合,故B正確;
C.隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物的濃度減少,反應(yīng)速率減小,所以后期反應(yīng)速率下降的主要原因是反應(yīng)物濃度減小,故C正確;
D.由ClO3﹣+3HSO3﹣=3SO42﹣+Cl﹣+3H+ , △n(Cl﹣):△n(ClO3﹣)=1:1,所以圖中陰影部分“面積”可以表示t1﹣t2時(shí)間為n(Cl﹣)增加或者是ClO3﹣濃度的減小,故D錯(cuò)誤;
故選D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在鋅與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到的結(jié)果如下表所示:
鋅的質(zhì)量/g | 鋅的形狀 | 溫度/℃ | 鋅完全溶解的時(shí)間/s | |
A | 2 | 薄片 | 5 | 400 |
B | 2 | 薄片 | 15 | 200 |
C | 2 | 薄片 | 25 | 100 |
D | 2 | 薄片 | 35 | t1 |
E | 2 | 顆粒 | 15 | t2 |
F | 2 | 粉末 | 15 | t3 |
G | 2 | 薄片(含少量雜質(zhì)Cu) | 35 | t4 |
(1)反應(yīng)的離子方程式是 , 該反應(yīng)為反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)t1=s,完成下列時(shí)間對(duì)溫度的曲線圖(縱軸表示時(shí)間,橫軸表示溫度) .
(3)利用所畫的曲線圖和相關(guān)數(shù)據(jù),可得出該反應(yīng)中溫度影響反應(yīng)速率的規(guī)律是 .
(4)t1(填“>”或“<”)t4 , 原因是 .
t2t3(填“>”或“<”),原因是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用A+、B﹣、C2﹣、D、E、F分別表示含有18個(gè)電子的幾種微粒(離子或分子),請(qǐng)回答下列問題:
(1)A元素是、B元素是、C元素是(用元素符號(hào)表示).
(2)D是由兩種元素組成的雙原子分子,用電子式表示其形成過程 .
(3)E是所有含18個(gè)電子的微粒中氧化能力最強(qiáng)的分子,其分子式是 , 其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)F分子中含有4個(gè)原子,其電子式是或 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電解池的敘述不正確的是( )
A.與電源正極相連的是電解池的陰極
B.與電源負(fù)極相連的是電解池的陰極
C.在電解池的陽極發(fā)生的是氧化反應(yīng)
D.若用鐵做陰極,則鐵不會(huì)被氧化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.有機(jī)玻璃的主要成分是硅酸鹽和二氧化硅
B.硫酸亞鐵與維生素C混用有利于鐵元素吸收
C.汗水浸濕的衣服晾干后的白色斑跡主要是氯化鈉
D.通過石油的裂解可以得到乙烯、丙烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng) I2 + 2Na2S2O3 = 2NaI + Na2S4O6 中,氧化產(chǎn)物是
A.Na2S4O6B.Na2S2O3C.NaID.I2
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【題目】下列生產(chǎn)、生活中的事例不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A. 鋼鐵的腐蝕
B. 大理石雕像被酸雨腐蝕毀壞
C. 食物腐敗
D. 燃放煙花
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施不能達(dá)到節(jié)能減排目的的是
A. 利用太陽能制氫燃料 B. 用家用汽車代替公交車
C. 利用潮汐能發(fā)電 D. 用節(jié)能燈代替白熾燈
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的海水綜合利用的工業(yè)流程圖,判斷下列說法正確的是
已知:MgCl2·6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等。
A. 過程①的提純是物理過程,過程②通過氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì)
B. 在過程③中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無水MgCl2
C. 在過程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br-需消耗2. 24 L Cl2
D. 過程⑤反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性,生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕問題
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