科目:高中化學 來源: 題型:
A、蓄電池放電時,電路中每轉(zhuǎn)移2mol電子,最多有1mol PbO2被還原 |
B、電解池的陽極反應(yīng)式為:4OH--4e-=2H2O+O2↑ |
C、電解后,c(Na2SO4)不變,且溶液中有晶體析出 |
D、蓄電池中每生成1mol H2O,電解池中就消耗1mol H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、明礬、漂白粉、臭氧的凈水原理相同 |
B、“血液透析”的原理利用了膠體的性質(zhì) |
C、食品包裝中常放入有硅膠和鐵粉的小袋,防止食物受潮和氧化變質(zhì) |
D、煤炭燃燒、機動車尾氣、建筑揚塵等可加重霧霾 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
序號 | 事實 | 推論 |
A | 與冷水反應(yīng),Na比Mg劇烈 | 金屬性:Na>Mg |
B | Ca(OH)2的堿性強于Mg(OH)2 | 金屬性:Ca>Mg |
C | SO2與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2 | 非金屬性:S>C |
D | t℃時,Br2+H2?2HBr K=5.6×107 I2+H2?2HI K=43 |
非金屬性:Br>I |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、蠶絲、過氧化氫酶、核酸充分水解后均可得到α-氨基酸 |
B、某些鋁硅酸鹽形成的分子篩中有許多籠狀空穴和通道,可作干燥劑、離子交換劑、催化劑及催化劑載體等 |
C、酸堿質(zhì)子理論進一步擴大了人們對酸堿的認識,可以解釋一些非水溶液中進行的酸堿反應(yīng)等問題 |
D、借助掃描隧道顯微鏡,應(yīng)用STM技術(shù)可實現(xiàn)對原子或分子的操縱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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A、△H2>△H3 |
B、△H1<△H3 |
C、△H1+△H3=△H2 |
D、△H1+△H2>△H3 |
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