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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:用試管取樣品溶液2~3mL,再用滴管取 | 若出現(xiàn)血紅色,則假設(shè)1成立; 若未出現(xiàn)血紅色,則假設(shè)2或假設(shè)3成立. |
步驟2: | 結(jié)合步驟1的現(xiàn)象和結(jié)論, |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、原合金質(zhì)量為0.92g |
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生氫氣896mL |
C、圖中V2為60mL |
D、圖中m值為1.56g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、容積擴(kuò)大到原來的兩倍,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) |
B、化學(xué)方程式中n>p+q |
C、達(dá)到平衡后,若升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) |
D、達(dá)到平衡后,增加A的量,有利于提高B的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口附近 |
B、蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物的水分完全蒸干后才能停止加熱 |
C、分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
D、萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,它與原溶劑應(yīng)互不相溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、反應(yīng)物X與中間體Y互為同分異構(gòu)體 |
B、用一個(gè)氯原子取代X苯環(huán)上氫,產(chǎn)物只有3種 |
C、普羅帕酮分子中有2個(gè)手性碳原子 |
D、X、Y和普羅帕酮都能發(fā)生加成、水解、氧化、消去反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、150ml 1 mol?L-1氯化鈉溶液 |
B、75ml 2 mol?L-1氯化鎂溶液 |
C、50ml 3mol?L-1氯化鉀溶液 |
D、200ml 1.5 mol?L-1氯化鐵溶液 |
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