【題目】在一密閉容器中充入X和Y,在一定條件下進(jìn)行如下反應(yīng):aX(g)+bY(g) cZ(g)+dW(s),如圖I是不同溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)混合物中Z的體積分?jǐn)?shù)和壓強(qiáng)關(guān)系的示意圖,下列說法中正確的是
A.由圖I得K(200℃)>K(400℃),但a+b與c+d的大小無法比較
B.若a=c,在保持Y濃度不變的前提下,使X和Z的濃度增大相同的倍數(shù),平衡正向移動(dòng)
C.若反應(yīng)在恒容容器中進(jìn)行,達(dá)平衡后再充入氣體Z,由于壓強(qiáng)增大,平衡正向移動(dòng)
D.該反應(yīng)在不同溫度下(T2>T1),Z的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系圖象可用圖Ⅱ表示
【答案】A
【解析】
根據(jù)圖I,利用“定一議二”的方法:溫度一定時(shí),壓強(qiáng)越大,Z的體積分?jǐn)?shù)越大,說明增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),則a+b>c,壓強(qiáng)一定時(shí),溫度越高,Z的體積分?jǐn)?shù)越小,說明升高溫度,平衡逆向移動(dòng),則H<0,然后根據(jù)平衡移動(dòng)原理進(jìn)行分析。
A.根據(jù)上述分析,反應(yīng)aX(g)+bY(g) cZ(g)+dW(s)為氣體物質(zhì)的量減小的放熱反應(yīng),溫度越高,K越小,則K(200℃)>K(400℃),由于W為固體,則a+b與c+d的大小無法比較,A正確;
B.若a=c,在保持Y濃度不變的前提下,使X和Z的濃度增大相同的倍數(shù),根據(jù),Qc仍然等于K,平衡不移動(dòng),B錯(cuò)誤;
C.若反應(yīng)在恒容容器中進(jìn)行,達(dá)平衡后再充入氣體Z,Z的濃度增大,平衡逆向移動(dòng),C錯(cuò)誤;
D.該反應(yīng)在不同溫度下(T2>T1),溫度越高,反應(yīng)速率越快,越先達(dá)到平衡,在圖象中斜率越大,不能用圖Ⅱ表示Z的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系圖象,D錯(cuò)誤;
故答案為A。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列指定溶液中一定能大量共存的離子組是
A.pH=1的無色溶液中:NH、Na+、Fe3+、
B.含有大量Ba2+的溶液中:Na+、K+、HCO、NO
C.中性溶液中:K+、Fe3+、Cl-、
D.Na2S溶液中:、K+、Fe3+、Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 操作 |
A | 取20.00 mL鹽酸 | 在25 mL酸式滴定管中裝入鹽酸。調(diào)整初始讀數(shù)為5.00 mL后,將剩余鹽酸全部放入錐形瓶中 |
B | 測量飽和Na2CO3溶液的pH值 | 用蒸餾水濕潤pH試紙,放入Na2CO3溶液中,觀察pH試紙顏色,并與比色卡對比,讀出pH值 |
C | 制取純凈的FeCl 3固體 | 加熱蒸干FeCl3溶液 |
D | 驗(yàn)證Ksp[Cu(OH)2]< Ksp[Mg(OH)2] | 將0.1 mol·L-1 MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀產(chǎn)生,再滴加0.1 mol/L CuSO4溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是日常生活中最常見的金屬,某班同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵的知識(shí)時(shí),有下列問題:
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:CuO在高溫下可分解為 Cu2O和O2,Fe2O3在高溫下可分解為FeO和O2嗎?
(1)對于問題1,同學(xué)們上網(wǎng)查找,有兩種解釋:
A.因?yàn)樵阼F表面上有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬
B.因?yàn)殍F的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬
①你認(rèn)為正確的說法是__________。
②若有一黑色粉末,如何鑒別是鐵粉,還是Fe3O4?______________________________________。
③若有一黑色粉末,為鐵和四氧化三鐵的混合物,如何證明其中有Fe3O4(只要求簡述實(shí)驗(yàn)方法)?____________________________________。
(2)對于問題2,同學(xué)們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)探究,他們設(shè)想了兩種方法:
A.將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后顏色是否變化。
B.將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后質(zhì)量是否變化。
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將Fe2O3放在__________(填儀器名稱)中灼燒。
②方法A中,如果高溫灼燒后顏色由__________變?yōu)?/span>__________,說明Fe2O3確實(shí)發(fā)生了變化。能說明生成的一定為FeO嗎?__________,理由是________________________。
③方法B中,如果發(fā)生了預(yù)期的反應(yīng),固體高溫灼燒前后質(zhì)量比應(yīng)為________,但是,實(shí)驗(yàn)結(jié)果固體灼燒前后質(zhì)量比為30∶29,則高溫灼燒后生成物是____________________。
④比較兩種方法,你認(rèn)為較好的方法是__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種元素原子序數(shù)逐漸增大,且均不超過18。其中A與C、B與E分別為同族元素。原子半徑A<B<E<D<C,B原子最外層電子數(shù)是次外層的3倍,C、D的核外電子數(shù)之和與B、E核外電子數(shù)之和相等。下列說法正確的是
A.原子電子層數(shù):A<BB.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:B<E
C.簡單離子半徑:E<DD.最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物堿性:C<D
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【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取Cl2并以Cl2為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的實(shí)驗(yàn):
(1)A為氯氣發(fā)生裝置,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________.
(2)實(shí)驗(yàn)開始先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處的酒精燈.Cl2通入C瓶后進(jìn)入D,D裝置內(nèi)盛有碳粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl(氣),試寫出D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________.裝置C的作用是________________.
(3)E處石蕊試液的現(xiàn)象是_____________,其原因是________________.
(4)若將E處溶液改為澄清石灰水,反應(yīng)過程的現(xiàn)象是___________.
A.有白色沉淀生成 B.無白色沉淀生成
C.先生成白色沉淀,然后沉淀消失
(5)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時(shí)B中的現(xiàn)象是________________________________________.B的作用是___________________________________________.
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【題目】已知反應(yīng):H2(g)+O2(g)=H2O(g) ΔH1
N2(g)+O2(g)=NO2(g) ΔH2
N2(g)+3/2H2(g)=NH3(g) ΔH3
則反應(yīng)2NH3(g)+O2(g)=2NO2(g)+3H2O(g)的ΔH為( )
A. 2ΔH1+2ΔH2-2ΔH3B. ΔH1+ΔH2-ΔH3
C. 3ΔH1+2ΔH2+2ΔH3D. 3ΔH1+2ΔH2-2ΔH3
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【題目】已知一種c(H+)=1×10-3mol/L的酸和一種c(OH-)=1×10-3mol/L的堿溶液等體積混合后溶液呈酸性,其原因可能是( )
A.濃的強(qiáng)酸和稀的強(qiáng)堿溶液反應(yīng)
B.濃的弱酸和稀的強(qiáng)堿溶液反應(yīng)
C.等濃度的強(qiáng)酸和弱堿溶液反應(yīng)
D.生成了一種強(qiáng)酸弱堿鹽
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用標(biāo)準(zhǔn)濃度氫氧化鈉的溶液來滴定未知濃度的鹽酸,下列操作中會(huì)使鹽酸測定的濃度偏大的是( )
①堿式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗
②錐形瓶中盛有少量蒸餾水,再加待測液
③酸式滴定用蒸餾水洗凈后,未用鹽酸潤洗
④滴定前堿式滴定管尖端氣泡未排除,滴定后氣泡消失
⑤滴定后觀察堿式滴定管讀數(shù)時(shí),俯視刻度線
A.①④B.①③C.②③D.④⑤
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