(1)將適量的蔗糖放入一燒杯中,滴加幾滴水后再加入一定量的濃硫酸并攪拌半分鐘,此時可觀察到蔗糖變黑,體積膨脹,并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,生成的黑色物質是
 
(填化學式),刺激性氣味的氣體主要成分是
 
(填化學式),該實驗表明濃硫酸具有
 
性和
 
性.
(2)“綠色化學”要求綜合考慮經(jīng)濟、技術、環(huán)保等方面來設計化學反應路線.若以銅為原料制取硫酸銅,請你設計復合“綠色化學”思想的反應路線(用化學方程式表示)
 

(3)洪災過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一,漂白粉是常用的消毒劑,工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,寫出相應化學反應方程式,并用雙線橋法標出電子轉移方向和數(shù)目
 
,漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白,殺菌作用的次氯酸,化學反應方程式為
 

(4)工業(yè)上制備玻璃和水泥及工業(yè)上煉鐵的共同原料是
 
(寫名稱).
考點:濃硫酸的性質,綠色化學,氯、溴、碘及其化合物的綜合應用,含硅礦物及材料的應用
專題:元素及其化合物,化學應用
分析:(1)濃硫酸具有脫水性,將蔗糖脫水變成黑色的C;濃硫酸氧化C,同時被還原生成具有刺激性氣味的二氧化硫;濃硫酸的脫水性和強氧化性;
(2)以銅為原料制取硫酸銅,符合“綠色化學”思想的反應,應先生成氧化銅,氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅;
(3)氯氣和石灰乳反應生成氯化鈣和次氯酸鈣;因碳酸酸性比次氯酸鈣,則二氧化碳與漂白粉溶液反應生成次氯酸和碳酸鈣沉淀;
(4)水泥的原料是粘土和石灰石,玻璃的原料是純堿、石灰石和石英,所以原料中均有石灰石即碳酸鈣,據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)生成的黑色物質是濃硫酸將蔗糖脫水生成的C;
生成的具有刺激性氣味的氣體是二氧化硫,反應的化學方程式是:2H2SO4(濃)+C 
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O;
蔗糖逐漸變黑表現(xiàn)了濃硫酸的脫水性,放出有刺激性氣味的氣體說明濃硫酸具有強氧化性,
故答案為:C;SO2;脫水;強氧化;
(2)以銅為原料制取硫酸銅,符合“綠色化學”思想的反應,應先生成氧化銅,氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅,反應的方程式為2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,
故答案為:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
(3)氯氣和石灰乳反應生成氯化鈣和次氯酸鈣,反應的方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,用雙線橋標出電子轉移的方向和數(shù)目為:,
因碳酸酸性比次氯酸鈣,則二氧化碳與漂白粉溶液反應生成次氯酸和碳酸鈣沉淀,反應的離子方程式為:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO,
故答案為:;Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;
(4)生產(chǎn)玻璃的原料是純堿、石灰石和石英,高溫下,碳酸鈉、碳酸鈣和二氧化硅反應分別生成硅酸鈉、硅酸鈣;
生產(chǎn)水泥以黏土和石灰石為主要原料,經(jīng)研磨、混合后在水泥回轉窯中煅燒,再加入適量石膏,并研成細粉就得到普通水泥;
所以在玻璃工業(yè)、水泥工業(yè)中都用到的原料是石灰石,
故答案為:石灰石.
點評:本題考查濃硫酸的性質、物質制備實驗方案的設計、漂白粉的組成及性質等知識,題目難度中等,試題側重于學生的分析能力和元素化合物知識的綜合運用的考查,注意濃硫酸的脫水性、漂白粉的組成及性質,把握綠色化學的要求,能夠用雙線橋法分析氧化還原反應.
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科目:高中化學 來源: 題型:

在298K下,鉛室法生產(chǎn)硫酸存在如下三個平衡:下列有關說法正確的是( 。
①SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H1=-10.0kJ?mol-1
②2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H2=-27.3kJ?mol-1
③2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H3
A、298K,反應③的△H3═+47.3 kJ?mol-1
B、平衡時,其他條件不變,升高溫度,反應①中正反應速率加快
C、平衡時,其他條件不變,增大NO2濃度可增大反應③中SO2轉化率
D、反應③中,每有1mol O=O鍵斷裂,同時生成2molSO3,則該反應達平衡狀態(tài)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質的熔點高低順序正確的是( 。
A、金剛石>碳化硅>晶體硅
B、氧化鋁>氯化鉀>氯化鈉
C、H2O>NH3>PH3>AsH3
D、SiC>生鐵>純鐵>Mg

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科目:高中化學 來源: 題型:

有兩種氣態(tài)鏈烴的混合氣體,已知它們都能使溴水褪色;1體積該混合氣體完全燃燒后,可得到3.6體積CO2和3體積水蒸氣,氣體體積均是在相同溫度和壓強下測定的. 則這兩種烴的分子式分別為
 
,對應的體積比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)上合成氨的熱反應方程式如下:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),△H=-92kJ?mol-1
 (1)若已知破壞1molN≡N鍵、H-H鍵分別需吸收的能量為946kJ、436kJ,則斷開1molN-H需吸收的能量為
 
kJ
(2)在恒溫恒壓的條件下,將2mol N2和6molH2通入一容積可變的容器中反應,達到平衡后氣體的體積為反應前的75%,則該過程釋放的能量為
 
kJ,氮氣的轉化率為
 
,平衡后氨氣占混合氣體的體積分數(shù)為
 

(3)若將1mol N2和1molH2通入兩個相同體積的密閉容器甲和乙中,甲容器保持溫度和體積不變,乙容器保持溫度和壓強不變,經(jīng)過一段時間后,兩容器均達到平衡狀態(tài).
①建立平衡所需的時間:甲
 
乙(填“>”,“<”或“=”)
②達到平衡后氨氣的體積分數(shù):甲
 
乙(填“>”,“<”或“=”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖一是煤化工產(chǎn)業(yè)鏈的一部分,試運用所學知識,回答下列問題:

(1)如圖一中氣體A的俗稱是
 

(2)合成氨工業(yè)是煤化工產(chǎn)業(yè)鏈中非常重要的一步.已知有一組數(shù)據(jù):破壞1mol氮氣中的化學鍵需要吸收946kJ能量;破壞0.5mol氫氣中的H-H鍵需要吸收218kJ的能量;形成氨分子中1mol N-H鍵能夠釋放389kJ能量.如圖二表示合成氨工業(yè)過程中能量的變化,請將圖②中的能量變化的數(shù)值為
 
kJ.
(3)甲醇-空氣燃料電池(DMFC)是一種高效能、輕污 染電動汽車的車載電池,其工作原理如圖三所示,該燃料電池的電池反應式為2CH3OH (g)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l),則負極的電極反應式為
 
,正極附近pH值
 
(填寫“增大”、“減小”或者“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E都是短周期元素,原子半徑D>C>A>E>B,其中A、B處在同一周期,A、C處在同一主族.C原子核內(nèi)質子數(shù)等于A、B原子核內(nèi)質子數(shù)之和,C原子最外層上的電子數(shù)是D原子最外層電子數(shù)的4倍,且D為金屬.試回答:
(1)C在元素周期表的第
 
周期
 
族.
(2)在五種元素中,能形成的最簡單的液態(tài)或氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由大到小的順序是(用具體的分子式表示)
 

(3)A與B形成的三原子分子的結構式是
 
,B與D形成的原子個數(shù)比為1:1的化合物的電子式是
 

(4)E的一種氫化物叫肼,其分子中E原子與氫原子個數(shù)比為1:2.肼-空氣燃料電池是一種環(huán)保堿性燃料電池,其電解質溶液是20%-30%的KOH溶液.該燃料電池的正極的電極反應式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了除去物質中的各種雜質(括號里的為雜質),請從下面選出適當?shù)某s試劑,將所選的答案用字母填入相應的橫線上內(nèi).
    物質            除雜試劑
(1)甲烷(乙烯)
 

(2)酒精(水)
 

a.無水硫酸銅  b.乙酸
c.新制的生石灰  d.溴水.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某氮肥廠氨氮廢水中氮元素多以NH4+和NH3?H2O的形式存在,該廢水的處理流程如下:
氨氮廢水
低濃度氨氮
含HNO3
達標廢水
(1)過程Ⅰ:加NaOH溶液,調(diào)節(jié)pH至9后,升溫至30℃,通空氣將氨趕出并回收.用離子方程式表示加NaOH溶液的作用:
 

(2)過程Ⅱ:在微生物作用的條件下,NH4+經(jīng)過兩步反應被氧化成NO3-.其中第一步反應的能量變化示意圖如下:

第一步反應是
 
反應(選填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是
 

(3)過程Ⅲ:一定條件下,向廢水中加入CH3OH,將HNO3還原成N2.若該反應消耗32g CH3OH轉移6mol電子,則參加反應的還原劑和氧化劑的物質的量之比是
 

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