在25mL 0.1mol?L-1的NaOH溶液中逐滴加入0.2mol?L-1的CH3COOH溶液,溶液pH變化曲線如圖1所示.
(1)B點溶液呈中性,有人據(jù)此認為,在B點時NaOH溶液與CH3COOH溶液恰好完全反應,這種看法是否正確?
 
(填“是”或“否”),如果不正確,則二者恰好完全反應的點是在
 
(填“AB”、“BC”或“CD”)區(qū)間內(nèi).
(2)關于該滴定實驗,從下列選項中選出最恰當?shù)囊豁棧ㄟx用滴定管如圖2所示)
 

 錐形瓶中的溶液滴定管中的溶液選用指示劑選用滴定管
A石蕊
B甲基橙
C酚酞
D酚酞
(3)在C點,溶液中離子濃度由大到小的順序為
 

(4)的D點時,溶液中c(CH3COO-)+c(CH3COOH)
 
2c(Na+)(填“>”、“<”或“=”).
考點:中和滴定,離子濃度大小的比較
專題:
分析:(1)根據(jù)若恰好完全反應,生成了醋酸鈉,溶液應該顯示堿性分析;
(2)25mL 0.1mol?L-1的NaOH溶液中逐滴加入0.2mol?L-1的CH3COOH溶液,錐形瓶中盛放氫氧化鈉溶液,滴定管中盛放醋酸溶液,指示劑應該選用酚酞;
(3)C點醋酸過量,溶液顯示酸性,根據(jù)電荷守恒判斷溶液中各離子濃度大;
(4)根據(jù)物料守恒進行分析.
解答: 解:(1)NaOH溶液與CH3COOH溶液恰好完全反應時,生成了醋酸鈉,醋酸根離子水解,溶液顯示堿性,溶液的pH大于7;二者恰好完全反應時溶液的pH大于7,所以應該在AB段,
故答案為:否;AB;
(2)根據(jù)題干信息,錐形瓶中應該盛放氫氧化鈉溶液,滴定管中盛放醋酸,二者恰好反應時溶液顯示堿性,應該使用酚酞作為指示劑,所以C正確,
故選:C;
(3)在C點,溶液的pH<7,氫離子濃度大于氫氧根離子濃度,根據(jù)電荷守恒:CH3COO-+OH-=Na++H+可知,溶液中:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-);
故答案為:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-);
(4)D點時醋酸的體積為25mL,n(CH3COO-)+n(CH3COOH)=0.2mol?L-1×0.025L=0.005mol,
n(Na+)=0.1mol?L-1×0.025L=0.0025mol,所以n(CH3COO-)+n(CH3COOH)=2n(Na+),
由于溶液的體積相同,所以c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+);
故答案為:=.
點評:本題考查了中和滴定,題目難度不大,注意掌握中和滴定方法及指示劑的選用方法,比較離子濃度大小時,注意電荷守恒和物料守恒的應用;本題充分培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、加熱膽礬失去結晶水,得到白色的無水硫酸銅,這一過程叫風化
B、家用石堿(Na2CO3?10H2O)久置后,有塊狀變成粉末狀,這一變化是風化的結果
C、白色的無水硫酸銅粉末遇水形成藍色的硫酸銅那個晶體,這一過程叫潮解
D、從冰箱中取出物品,表面很快出現(xiàn)水珠,這種現(xiàn)象叫潮解

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科目:高中化學 來源: 題型:

用可再生的物質制備乙酸乙酯的綠色合成路線之一如圖所示:

下列說法正確的是( 。
A、常溫下,M能與銀氨溶液發(fā)生反應
B、④的反應類型屬于酯化反應,不屬于取代反應
C、用飽和碳酸鉀溶液能鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯
D、淀粉和纖維素的化學式均為(C6H10O5n,二者互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:

加碘鹽有添加KIO3或KI兩種,為探究某種加碘食鹽,按以下步驟進行了實驗:
①取適量加碘食鹽置于燒杯中,加水溶解,制成溶液;
②取適量上述溶液于試管中,加入少許CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紫色;繼續(xù)滴加氯水,振蕩,CCl4層紫色逐漸變淺,最后變成無色.
③另取適量所制食鹽溶液于試管中,加入少許CCl4后滴加FeCl3溶液,CCl4層變成紫色.繼續(xù)滴加FeCl3溶液,CCl4層的顏色沒有變化.
請根據(jù)以上實驗過程及現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)用離子方程式和文字說明實驗步驟②CCl4層變成紫色的原因:
 

(2)寫出并配平CCl4層由紫色變成無色的化學反應方程式(計量數(shù)是1時不用填寫):
 
+
 
+
 
HIO3+
 

(3)實驗步驟②整個過程中做還原劑的物質是
 

(4)Cl2、HIO3、FeCl3氧化性由強到弱的順序是
 

(5)要將加Kl的含碘量為20mg~50mg/kg的加碘鹽1000kg,與Cl2反應轉化成加KIO3的加碘鹽,至少需要消耗Cl2
 
L(標準狀況,保留2位小數(shù)).

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科目:高中化學 來源: 題型:

有某種含有少量FeCl2雜質的FeCl3樣品.現(xiàn)要測定其中鐵元素的質量分數(shù),實驗采用下列步驟進行:
①準確稱量mg樣品(在2-3g范圍內(nèi)):
②向樣品中加入l0mL 6moL?L-1的鹽酸,再加入蒸餾水,配制成250mL溶液:
③量取25mL操作②中配得的溶液,加入3mL氯水,加熱使其反應完全;
④趁熱迅速加入10%氨水至過量,充分攪拌,使沉淀完全:
⑤過濾,將沉淀洗滌后,移至坩堝,灼燒、冷卻、稱重,并重復操作至恒重.
試回答下列問題:
(1)溶解樣品時,要加入鹽酸,原因是
 
;
(2)加入氯水后,反應的離子方程式為
 
;
(3)加入過量氨水生成沉淀的離子方程式為
 
;
(4)若不用氯水,可用下列試劑中的
 
代替(填序號).
A.H2O2    B.碘水    C.NaClO
(5)步驟⑤中檢驗沉淀是否洗凈的方法是
 

(6)若坩堝質量為W1g,坩堝及灼燒后的固體總質量為W2g,樣品中鐵元素的質量分數(shù)為
 
(請把結果約到最簡).

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科目:高中化學 來源: 題型:

KMnO4與過量濃鹽酸充分反應,化學方程式如下:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O   
請回答下列問題:
(1)該反應的氧化產(chǎn)物是
 
(請寫出化學式).
(2)該反應中氧化劑與還原劑物質的量之比是
 
;
(3)濃鹽酸在反應中顯示出來的性質是
 
 (填編號)
①只有還原性   ②還原性和酸性   ③只有氧化性  ④氧化性和酸性
(4)如果該反應中有1mol電子轉移,生成的氣體在標準狀況下的體積為
 
 L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知,mg Al在足量氯氣中燃燒,生成固體的質量為(m+21.3)g,若將mgAl投入總質量為95.2g的NaOH水溶液中恰好完全反應,則所得溶液中溶質的質量分數(shù)為( 。
A、5.4%B、8.0%
C、16.3%D、16.4%

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科目:高中化學 來源: 題型:

某;瘜W實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明氯氣的某些性質,設計了如圖所示的實驗裝置,試按要求回答問題.

(1)寫出裝置A中反應的離子方程式
 
;
(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為
 
,裝置C的作用是
 
;
②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是
 
;
(3)F裝置的作用是
 
;
(4)若裝置G中出現(xiàn)白色沉淀,該實驗現(xiàn)象能否說明A中制備出的Cl2中含有HCl氣體
 
(填“能”或“不能”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.研究性學習小組的三名同學,為測定某鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質量分數(shù),設計下列三種不同實驗方案進行探究.
【探究一】
實驗方案:鋁鎂合金
NaOH溶液
測定剩余固體質量
實驗中發(fā)生反應的化學方程式是
 

實驗步驟:
(1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0mol?L-1 NaOH溶液中,充分反應.NaOH溶液的體積V≥
 
 mL.
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質量分數(shù)將
 
(填“偏高”或“偏低”).
【探究二】
實驗方案:鋁鎂合金
鹽酸
測定生成氣體的體積.

(1)某同學提出用圖1所示實驗裝置不夠完善,應在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置.你的意見是
 
(填“需要”或“不需要”).
(2)為使測定結果盡可能精確,實驗中除了要檢查裝置的氣密性,加入足量鹽酸保證合金完全溶解等,還應注意的問題是(寫出兩點):①
 
;②
 

【探究三】
實驗方案:稱量x g樣品,放在如圖2所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
問題討論:欲計算Mg的質量分數(shù),該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是
 

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