氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系如下圖所示，則下列化學(xué)反應(yīng)屬于丙區(qū)域的是( )

A．Cl2＋2KBr=Br2＋2KCl B．2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑

C．3Mg＋N2Mg3N2 D．2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2

 

D

【解析】

試題分析：A，是置換反應(yīng)，屬于丁區(qū)。B是分解反應(yīng)，屬于戊區(qū)。C．是化合反應(yīng)，屬于甲區(qū)。D不屬于任何基本反應(yīng)類型，但實質(zhì)是氧化還原反應(yīng)。屬于丙區(qū)。

考點：考查基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系的知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆海南省瓊海市高一上學(xué)期段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．固態(tài)氯化鉀不導(dǎo)電,所以氯化鉀不是電解質(zhì)

B．石墨能導(dǎo)電,所以石墨是電解質(zhì)

C．硫酸溶液能導(dǎo)電,所以硫酸是電解質(zhì)

D．CO2溶于水能導(dǎo)電,所以CO2是電解質(zhì)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng)得到Cu(NO3)2溶液和NO2、NO的混合氣體，這些氣體與1．68 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得Cu(NO3)2溶液中加入5 mol·L－1NaOH溶液至Cu2＋恰好完全沉淀，則消耗NaOH溶液的體積是

A．60 mL B．45 mL C．30 mL D．15 mL

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．由NH3制碳銨和硫銨是“固氮”過程

B．濃硝酸雖然是氧化性酸，但是不能氧化單質(zhì)銀

C．SO2氧化為SO3時，使用催化劑可以提高硫酸的產(chǎn)率

D．SO3用98．3%的濃H2SO4吸收，目的是防止形成酸霧，以使SO3吸收完全

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下離子方程式書寫錯誤的是( )

①鐵跟稀硫酸反應(yīng)：2Fe＋6H＋=2Fe3＋＋3H2↑

②硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)：Ba2＋＋SO42－=BaSO4↓

③碳酸氫鈣溶液跟鹽酸反應(yīng)：Ca(HCO3)2＋2H＋=Ca2＋＋2H2O＋2CO2↑

④氫氧化銅中加入鹽酸：OH－＋H＋=H2O

A．①②④ B．①③ C．全部 D．①④

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氯氣是一種重要的工業(yè)原料。工業(yè)上利用反應(yīng)3Cl2＋2NH3=N2＋6HCl檢查氯氣管道是否漏氣。下列說法錯誤的是(注意：HCl與NH3極易反應(yīng)而生成白煙) ( )

A．若管道漏氣遇氨就會產(chǎn)生白煙 B．該反應(yīng)利用了Cl2的強氧化性

C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D．生成1 mol N2有6 mol電子轉(zhuǎn)移

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于某些離子的檢驗及其結(jié)論一定正確的是( )

A．加入稀鹽酸產(chǎn)生無色無味氣體，將氣體通入石灰水中，變渾濁，一定有CO32-

B．加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加上稀鹽酸沉淀不消失，一定有SO42-

C．加入足量稀鹽酸無沉淀，再加BaCl2溶液有白色沉淀，一定有SO42-

D．加入Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加稀鹽酸白色沉淀消失，一定有Ba2＋

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作或描述中正確的是（ ）

①要提純混有少量KCl的硝酸鉀時，先在較高溫度下將混合物溶于水中形成濃溶液，然后冷卻，就有大量硝酸鉀晶體析出，再過濾，即可得到純凈的硝酸鉀

②海帶中碘元素的分離及檢驗時，需要向海帶灰的浸取液中加入少量稀硫酸和過氧化氫溶液

③用加熱法可以分離高錳酸鉀和碘單質(zhì)的混合物，因為碘單質(zhì)受熱易升華

④配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，將量取液態(tài)物質(zhì)的量筒用水洗滌，洗滌液倒入容量瓶

⑤將飽和氯水滴到淀粉碘化鉀試紙上出現(xiàn)如圖現(xiàn)象，說明低濃度氯水能將I—氧化成I2， 高濃度氯水能將I2進一步氧化成碘的化合物

⑥將過量CO2通入Ca(ClO)2溶液得澄清溶液，說明H2CO3的酸性比HClO弱

A．①②⑤ B．③⑤⑥ C．①②④ D．③④⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省湖州市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

A、B、X、Y均為中學(xué)階段的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

請回答下列問題：

（1）若A為金屬單質(zhì)，B為非金屬氧化物，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；請寫出質(zhì)量數(shù)為26的A的一種核素符號 。

（2）若A為金屬單質(zhì)，B為黑色磁性晶體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；請寫出A與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式 ；

 

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