下列各組離子一定能大量共存的是（　　）
A、在強(qiáng)堿性溶液中：NH4+、Na+、NO3-、CO32-
B、能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液中：Ca2+、Fe2+、AlO2-、Cl-
C、某無(wú)色溶液中：Cu2+、Al3+、NO3-、SO42-
D、含有大量H+的溶液中：Na+、K+、Al3+、NO3-
考點(diǎn)：離子共存問(wèn)題
專題：離子反應(yīng)專題
分析：A．強(qiáng)堿溶液中含大量的OH-；
B．能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液，顯堿性；
C．Cu2+為藍(lán)色；
D．酸性溶液中該組離子之間不反應(yīng)．
解答： 解：A．強(qiáng)堿溶液中含大量的OH-，不能大量存在NH4+，故A不選；
B．能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液，顯堿性，不能大量存在Fe2+，故B不選；
C．Cu2+為藍(lán)色，與無(wú)色溶液不符，故C不選；
D．酸性溶液中該組離子之間不反應(yīng)，可大量共存，故D選；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查離子的共存，為高頻考點(diǎn)，把握習(xí)題中的信息及常見(jiàn)離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的考查，題目較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將固體NH4Br置于2L的密閉容器中，在某溫度下發(fā)生如下反應(yīng)：①NH4Br（s）?NH3（g）+HBr（g），②2HBr（g）?Br2（g）+H2（g）．兩分鐘時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡，此時(shí)測(cè)得氫氣為1mol，溴化氫為8mol，回答下列問(wèn)題：
（1）預(yù)測(cè)反應(yīng)①是
 
反應(yīng)（填“放熱”“吸熱”）．
（2）反應(yīng)①的平衡常數(shù)是
 
．
（3）反應(yīng)②的轉(zhuǎn)化率
 
．
（4）兩分鐘內(nèi)氨氣的平均速率是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷一個(gè)反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)是（　　）
A、是否有氧參加反應(yīng)
B、化合物是否分解
C、同一元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后是否發(fā)生變化
D、是否為化合或分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
①Fe（OH）3膠體和CuSO4溶液都是混合物
②BaSO4是一種難溶于水的強(qiáng)電解質(zhì)
③冰醋酸、純堿、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽
④煤的干餾、煤的氣化和液化都屬于化學(xué)變化
⑤置換反應(yīng)都屬于離子反應(yīng)
⑥根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體
⑦C60、C70、C540互稱為同素異形體，微粒中的化學(xué)鍵只有非極性共價(jià)鍵．
A、①②⑤⑥B、①②④⑦
C、②③④⑥D、③④⑤⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需用500mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液，下列有關(guān)配制該溶液的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、應(yīng)選用500mL的容量瓶
B、應(yīng)稱取2.0g NaOH固體
C、將稱量的NaOH固體置于燒杯中用適量水溶解
D、將溶解的NaOH溶液直接注入容量瓶中，再加入蒸餾水至刻度線

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一澄清透明的溶液，只可能含有大量的Fe3+、Fe2+、H+、Al（OH）4-、Al3+、CO32-、NO3-七種離子中的幾種，向該溶液中逐滴加入一定量1mol/L NaOH溶液的過(guò)程中，開始沒(méi)有沉淀，而后才有沉淀．則下列判斷正確的是（　　）
A、溶液中可能含有Al（OH）4-
B、溶液中可能含有NO3-
C、溶液中一定不含F(xiàn)e2+和Fe3+
D、溶液中可能含有Fe3+，但一定不含F(xiàn)e2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
編號(hào) 實(shí)  驗(yàn)  目  的 操   作
A 制備溴苯 苯、溴水和鐵屑混合于帶長(zhǎng)導(dǎo)管的燒瓶中
B 檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物 向蔗糖溶液中加入適量稀硫酸，水浴加熱，再加入新制的Cu（OH）2，加熱至沸騰
C 檢驗(yàn)鹵代烴中的鹵素原子 向鹵代烴中加入足量NaOH水溶液，加熱，冷卻后滴加稀硝酸至溶液呈酸性，最后加入AgNO3溶液
D 檢驗(yàn)溴乙烷消去反應(yīng)生成的乙烯 將反應(yīng)生成的氣體通入溴的CCl4溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列與實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、離子方程式都正確的是（　　）
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 離子方程式
A 向Na2S2O3溶液中加入
稀硫酸		 溶液出現(xiàn)渾濁，生成無(wú)
色刺激性氣味氣體		 S2O32-+2H+═SO2↑+S↓+H2O
B 加熱滴有酚酞的
Na2CO3溶液		 溶液紅色加深 CO32-+2H2O?HCO3-+2OH-
C 向（NH4）2SO4溶液中加入
足量Ba（OH）2溶液并加熱		 生成使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊
試紙變藍(lán)的氣體		 NH4++OH- 
  △  
.
 
NH3↑+H2O
D 向AlCl3溶液中滴加
濃氨水直至過(guò)量		 有白色沉淀生成并逐漸
消失		 Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2O
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年1月13日．北京市發(fā)布了北京氣象史上首個(gè)霾橙色預(yù)警，部分地區(qū)PM2.5實(shí)時(shí)濃度一度超過(guò)900微克/立方米．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，又稱“可入肺顆�！�，這種有毒顆粒物的主要來(lái)源是汽車尾氣、生活燃煤產(chǎn)生的廢氣以及工業(yè)廢氣等．
（1 ）在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)換器，可有效減少CO、氮氧化物和碳?xì)浠衔?nbsp;等有害氣體的排放．在轉(zhuǎn)換器的前半部，CO和氮氧化物在催化劑的作用下，生成可參 與大氣循環(huán)的兩種無(wú)毒氣體，其化學(xué)方程式為
 
（氮氧化合物用NOx表示）．在轉(zhuǎn)換器的后半部，參與的烴及CO在催化劑的作用下被氧化生成
 
兩種無(wú)毒物質(zhì)．
（2）氨氣也可用來(lái)處理氮氧化合物．如在一定條件下，氮?dú)馀cNO2反應(yīng)生成氮?dú)夂退裟硰S排出的氣體中NO2的含量為0.6%（體積分?jǐn)?shù)），則處理1m3這種廢氣需要相同條件下氨氣的體積至少為
 
L．
（3 ）利用鈉堿循環(huán)法可脫除工業(yè)廢氣中的SO2．
①在鈉堿循環(huán)法中，利用亞硫酸鈉溶液作為吸收液，該反應(yīng)的離子方程式為
 
；
n（SO32-）：n（HSO3-） 91：9 1：1 9：91
pH 8.2 7.2 6.2
當(dāng)吸收液呈酸性時(shí)，溶液中離子濃度的正確關(guān)系是
 
；
A．c（Na+）+c（H+）=c（SO32-）+c（HSO3-）+c（OH-）
B．c（Na+）＜2c（SO32-）+（HSO3-）
C．c（Na+）＞c（HSO3-）＞c（SO32-）＞c（H+）＞c（OH-）
（4）治理含SO2的氣體也可利用原電池原理，用SO2和O2來(lái)制備硫酸，裝置如圖所示．電極為多孔的材料，能吸附氣體，同時(shí)也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸．
①B極的電極反應(yīng)式為
 
．
②溶液中H+的移動(dòng)方向?yàn)橛?div id="k2yqssq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
極區(qū)到
 
極區(qū)．（填“A”或“B”）
（5）為了測(cè)定某硫酸廠周圍的空氣中二氧化硫的含量，某學(xué)習(xí)小組取1m3（已折算 成標(biāo)準(zhǔn)狀況）該地區(qū)空氣，通入裝有過(guò)量溴水溶液的吸收瓶中，充分反應(yīng)．在吸收后的水 溶液中加人足量BaCl2溶液，生成白色沉淀0.12g．則該空氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
 
．

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