下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A. 中子數(shù)為20的氯原子:
B. 苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C6H6
C. 硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
D. Na2S的電子式:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
( 16分)一定溫度下,將3 molA氣體和1 molB氣體通入一密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g) xC(g),請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)若容器體積固定為 2 L,反應(yīng)1 min 時(shí)測(cè)得剩余1.8 mol A,C的濃度為0.4 mol/L。
①1 min內(nèi),B的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_ ______;x為_(kāi)_______。
②若反應(yīng)經(jīng)2 min達(dá)到平衡,平衡時(shí)C的濃度________0.8 mol/L(填“大于”、“等于”、“小于”)
③平衡混合物中,C的體積分?jǐn)?shù)為22%,則A的轉(zhuǎn)化率是____ ____。
④改變起始物質(zhì)加入的量,欲使反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相等,起始加入的三種物質(zhì)的量n(A)、n(B)、n(C)之間應(yīng)滿足的關(guān)系式:______ ______。
(2)若維持容器壓強(qiáng)不變
①達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)________22%,(填“大于”、“等于”、“小于”);
②改變起始物質(zhì)加入的量,欲使反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量是原平衡的2 倍,則應(yīng)加入________mol A氣體和 ________mol B氣體。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南華僑中學(xué)高二上會(huì)考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能用離子方程式“Ba2+ +SO4 2—==BaSO4↓”表示的化學(xué)反應(yīng)是
A.Ba(OH)2+H2SO4==BaSO4↓+2H2O
B.Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑
C.BaCl2+H2SO4==BaSO4↓+2HCl
D.Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,下列敘述不能作為可逆反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C (g) 達(dá)到平衡狀態(tài)標(biāo)志的是
(1)C生成速率與C分解速率相等
(2)單位時(shí)間內(nèi)生成amolA,同時(shí)生成3amolB
(3)A、B、C的濃度不再變化
(4)A、B、C的物質(zhì)的量不再變化
(5)混合氣體的總壓不再變化
(6)混合氣體的物質(zhì)的量不再變化
(7)單位時(shí)間內(nèi)消耗a molA,同時(shí)生成3a molB
(8)A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2
A.(2) (8) B.(1) (6) C.(2) (4) D.(3) (8)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制取硫酸,其燒渣可用來(lái)煉鐵。
(1)煅燒硫鐵礦時(shí)發(fā)生反應(yīng):FeS2+O2―→Fe2O3+SO2(未配平)。當(dāng)產(chǎn)生448 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)SO2時(shí),消耗O2的物質(zhì)的量為_(kāi)___________。
(2)Fe2O3用CO還原焙燒的過(guò)程中,反應(yīng)物、生成物和溫度之間的關(guān)系如圖所示。
(圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四條曲線是四個(gè)化學(xué)反應(yīng)平衡時(shí)的氣相組成對(duì)溫度作圖得到的;A、B、C、D四個(gè)區(qū)域分別是Fe2O3、Fe3O4、FeO、Fe穩(wěn)定存在的區(qū)域)
已知:3Fe2O3(s)+CO(g)===2Fe3O4(s)+CO2(g);ΔH1=a kJ·mol-1
Fe3O4(s)+CO(g)===3FeO(s)+CO2(g);ΔH2=b kJ·mol-1
FeO(s)+CO(g)===Fe(s)+CO2(g);ΔH3=c kJ·mol-1
① 反應(yīng)Fe2O3(s)+3CO(g)===2Fe(s)+3CO2(g)的ΔH=____________kJ·mol-1(用含a、b、c的代數(shù)式表示)。
② 800 ℃時(shí),混合氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)為40%時(shí),F(xiàn)e2O3用CO還原焙燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。
③ 據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是___________ (填字母)。
a. 溫度低于570℃時(shí),F(xiàn)e2O3還原焙燒的產(chǎn)物中不含F(xiàn)eO
b. 溫度越高,F(xiàn)e2O3還原焙燒得到的固體物質(zhì)組成中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高
c. Fe2O3還原焙燒過(guò)程中及時(shí)除去CO2有利于提高Fe的產(chǎn)率
(3) FeS2是Li/FeS2電池(示意圖如圖)的正極活性物質(zhì)。
① FeSO4、Na2S2O3、S及H2O在200 ℃時(shí)以等物質(zhì)的量連續(xù)反應(yīng)24 h后得到FeS2。寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
② Li/FeS2電池的負(fù)極是金屬Li,電解液是含鋰鹽的有機(jī)溶液。電池放電反應(yīng)為FeS2+4Li===Fe+4Li++2S2-。該反應(yīng)可認(rèn)為分兩步進(jìn)行:第1步,F(xiàn)eS2+2Li===2Li++FeS22-,則第2步正極的電極反應(yīng)式為_(kāi)___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省溫州市高三上學(xué)期返校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用14C標(biāo)記的一種C60羧酸衍生物,在特定條件下會(huì)斷裂DNA抑制艾滋病毒的繁殖。以下有關(guān)14C的敘述正確的是
A.與12C60的碳原子化學(xué)性質(zhì)不同 B.與15N含的中子數(shù)相同
C.與12C60互為同素異形體 D.與12C、13C互為同系物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
反應(yīng)mA+nBpC在某溫度下達(dá)到平衡。
(1)若A、B、C都是氣體,減壓后v正小于v逆,則m、n、p的關(guān)系是______ 。
(2)若在體系中增加或減少B的量,平衡均不發(fā)生移動(dòng),則B肯定不能為_(kāi)__________態(tài)。
(3)若A為液體,C為氣體,且m+n=p,在加壓時(shí)化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),則平衡必定向________(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng)。
(4)若升高溫度,A物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率增大,則該反應(yīng)為_(kāi)_______(“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第二次診斷性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“分類”是一種思想方法,在化學(xué)發(fā)展中起到了重要作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是
A.根據(jù)水溶液能否導(dǎo)電將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
B.根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
C.根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液
D.根據(jù)能否與堿溶液反應(yīng),可將氧化物分為酸性氧化物和堿性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
自來(lái)水可以用氯氣消毒。如果實(shí)驗(yàn)室中臨時(shí)沒(méi)有蒸餾水,可以用自來(lái)水配制某些急需的藥品,但有些藥品若用自來(lái)水配制,則明顯會(huì)導(dǎo)致藥品變質(zhì)。下列哪些藥品不能用自來(lái)水配制
A.Na2SO4 B.NaCl C.AgNO3 D.AlCl3
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