18．已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3=CH2CH（CH3）CH2 OH?
（1）該有機(jī)物中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是碳碳雙鍵、羥基
（2）寫(xiě)出該有機(jī)物發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）上一步所得有機(jī)物發(fā)生加聚反應(yīng)后，所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（4）題干所給有機(jī)物也能與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)，所得產(chǎn)物在氫氧化鈉水溶液中可發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

分析 由結(jié)構(gòu)可知分子中含碳碳雙鍵、羥基，結(jié)合烯烴、醇的性質(zhì)來(lái)解答．

解答 解：（1）該有機(jī)物中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是碳碳雙鍵、羥基，故答案為：碳碳雙鍵、羥基；
（2）含-OH，該有機(jī)物發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式為，
故答案為：；
（3）上一步所得有機(jī)物發(fā)生加聚反應(yīng)后，所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，故答案為：；
（4）題干所給有機(jī)物也能與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)，所得產(chǎn)物在氫氧化鈉水溶液中可發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故答案為：．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意烯烴和醇的性質(zhì)及應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．乙烯是石油裂解氣的主要成分，它的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鑒別甲烷和乙烯的試劑是BD（填選項(xiàng)字母）．
A．稀硫酸       B．溴的四氯化碳溶液      C．水     D．酸性高錳酸鉀溶液
（2）下列物質(zhì)中，不能通過(guò)乙烯加成反應(yīng)得到的是B（填選項(xiàng)字母）．
A．CH3CH3 B．CH3CHCl2 C．CH3CH2OH     D．CH3CH2Br
（3）已知2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH．若以乙烯為主要原料合成乙酸，其合成路線如下所示：
乙烯$\stackrel{①}{→}$A$\stackrel{②}{→}$B$\stackrel{③}{→}$乙酸，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有機(jī)化合物與人類(lèi)生活水平的提高和人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展密不可分．下列對(duì)有機(jī)化合物的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．有機(jī)化合物都是共價(jià)化合物
B．有機(jī)化合物都含有碳、氫元素
C．有機(jī)化合物都具有同分異構(gòu)現(xiàn)象
D．有機(jī)物種類(lèi)多是由碳原子的成鍵特征決定的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2反應(yīng)中，Na2O2是還原劑，Na2O2是氧化劑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．0.3mol Na2SO3恰好被0.1mol氧化劑X2O72-氧化生成Na2SO4，則元素X在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)為（　�。�
A．+6B．+3C．+2D．0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．高溫下，可在試管內(nèi)完成焦炭和石英砂（SiO2）制取硅的反應(yīng)
B．自然界中硅的儲(chǔ)量豐富，僅次于氧，自然界中存在大量的單質(zhì)硅
C．現(xiàn)代海戰(zhàn)通過(guò)噴放液體SiCl4（極易水解）和液氨可產(chǎn)生煙幕，其主要成分是NH4Cl
D．從燃煤煙道灰中（含GeO2）提取半導(dǎo)體材料單質(zhì)鍺（Ge），不涉及氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．Ⅰ．按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并回答下列問(wèn)題．
（1）鋅極為負(fù)極，電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+．
（2）石墨棒C1為陽(yáng)極，電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑，石墨棒C2附近發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有氣體產(chǎn)生，溶液變紅色．
（3）當(dāng)C2極析出224mL氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)）時(shí)，鋅的質(zhì)量減少0.65g；此時(shí)裝置B中OH-的物質(zhì)的量為0.02mol．
Ⅱ．（1）電工經(jīng)常說(shuō)的一句口頭禪：“銅接鋁，瞎糊弄”，所以電工操作上規(guī)定不能把銅導(dǎo)線與鋁導(dǎo)線連接在一起使用，說(shuō)明原因：銅與鋁連接會(huì)構(gòu)成原電池，其中鋁為原電池的負(fù)極，銅為原電池的正極．構(gòu)成原電池后，鋁的腐蝕速度大大加快，電阻增大，放熱增多，時(shí)間長(zhǎng)了，有可能引發(fā)火災(zāi)．
（2）請(qǐng)運(yùn)用原電池原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證Cu2+、Fe3+氧化性的強(qiáng)弱．請(qǐng)寫(xiě)出電極反應(yīng)式，負(fù)極Cu-2e-=Cu2+，正極Fe3++e-=Fe2+，
（3）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)裝置圖，并標(biāo)出外電路電子流向．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用括號(hào)中的試劑除去各組中的雜質(zhì)，正確的是（　�。�
A．苯中的甲苯（溴水）B．溴苯中的溴（苯）
C．乙烷中的乙烯（酸性高錳酸鉀）D．95.6%乙醇中的水（CaO）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．用圖1所示裝置從a口進(jìn)氣可收集CH2=CH2
B．用圖2所示裝置制取并收集乙酸乙酯
C．用圖3所示裝置比較Fe、Cu的金屬活動(dòng)性
D．用圖4所示裝置進(jìn)行石油的蒸餾實(shí)驗(yàn)

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