下列電子式中，書寫正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：電子式
專題：
分析：A．氟化鈉為離子化合物，電子式中需要標出陰、陽離子所帶電荷；
B．氯化鎂為離子化合物，必須標出陰、陽離子的電子式，相同的離子分開寫；
C．次氯酸為共價化合物，次氯酸中不存在氫氯鍵，其分子中存在1個氧氫鍵和1個氧氯鍵；
D．氯化鈉為離子化合物，電子式中需要標出陰陽離子所帶電荷．
解答： 解：A．氟化鈉為離子化合物，氟化鈉的電子式為：，故A錯誤；
B．氯化鎂為離子化合物，氯化鎂的電子式為：，故B錯誤；
C．次氯酸為共價化合物，分子中不存在氫氯鍵，次氯酸的電子式為：，故C錯誤；
D．氯化鈉為離子化合物，氯化鈉的電子式為：，故D正確；
故選D．
點評：本題考查化學(xué)用語的使用，學(xué)生明確原子的最外層電子數(shù)及物質(zhì)的類別、電子式的書寫方法是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是（　�。�
A、C6H12O6（葡萄糖aq）+6O2
酶
6CO2+6H2O
B、CH3COOH+KOH?CH3COOK+H2O
C、反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
D、破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所需能量大于破壞生成物全部化學(xué)鍵所需能量

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）0.5mol H2O的質(zhì)量為
 
，其中含有
 
個水分子，共有
 
個原子
（2）4g NaOH固體溶解后配制成100mL溶液，其物質(zhì)的量濃度為
 
，取出10mL該溶液，它的物質(zhì)的量濃度為
 
，將取出的10mL加水稀釋至100mL，其物質(zhì)的量濃度變?yōu)?div id="ms9y6k4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）質(zhì)量都是50g的 HCl、NH3、CO2、O2四種氣體中，含有分子數(shù)目最少的是
 
，在相同溫度和相同壓強條件下，體積最大的是
 
，體積最小的是
 

（4）氯元素的一種核素為35Cl，該核素的質(zhì)子數(shù)為
 
中子數(shù)為
 
質(zhì)量數(shù)為
 
核外電子數(shù)為
 

（5）核內(nèi)中子數(shù)為N的R2+，質(zhì)量數(shù)為A，則該離子的核外電子數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、摩爾是國際單位制中的七個物理量之一
B、摩爾表示物質(zhì)的量
C、1mol任何物質(zhì)都含有6.02×1023個原子
D、1mol O2中有6.02×1023個氧分子

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是（　　）
A、鹽酸中加入碳酸鈣：CO32-+2H+═H2O+CO2↑
B、向Ba（OH）2溶液中滴加NaHSO4溶液至恰好為中性：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O
C、用小蘇打治療胃酸過多：HCO3-+H+=CO2↑+H2O
D、AlCl3溶液中加入足量的氨水：Al3++3OH-═Al（OH）3↓

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、12C、13C、14C 為碳元素的三種核素．元素周期表中碳的相對原子質(zhì)量為12.01，說明自然界中的碳主要以12C的核素形式存在．14C為放射性核素，可用于同位素示蹤
B、汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置可將尾氣中的NO和CO等有害氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2，該裝置中的催化劑可降低NO和CO反應(yīng)的活化能，有利于提高該反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率
C、能量是可以互相轉(zhuǎn)化的．植物的光合作用可將太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，單晶硅可將光能轉(zhuǎn)變成電能．原電池和電解池可實現(xiàn)化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化
D、乳酸分子中既有羥基又有羧基，因此可在一定條件下縮聚得到聚乳酸（PLA）．該高分子化合物是一種可降解的環(huán)保材料

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某氯化鐵樣品含有少量FeCl3雜質(zhì)．現(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，實驗按以下步驟進行：
請根據(jù)上面流程回答以下問題：
（1）操作Ⅰ所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，還必須有
 
，
 
（填儀器名稱）．
（2）請寫出加入溴水發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式：
 
．
（3）檢驗沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是：
 
．
（4）該實驗中可以回收利用的物質(zhì)是
 
．
（5）若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1g，蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2g，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
 （列出算式，不需要化簡）；若稱量準確，最終測量結(jié)果偏大，則造誤差的原因可能是
 
．
（6）為進一步探究樣品的性質(zhì)，他們又利用溶液A做了如下一些實驗，其中現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是
 
（填寫序號）．
A向氫氧化鎂懸濁液中滴加A溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀，證明Ksp[Fe（OH）3]＜Ksp[Mg（OH）2）]
B向A溶液中加入少量鐵粉，鐵粉溶解，溶液顏色由黃色變成淺綠色．
C向沸水中滴加A的飽和溶液，立即出現(xiàn)紅褐色沉淀．
D將A溶液加熱蒸干并灼燒，得到Fe2O3固體．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸鈉-過氧化氫加合物（xNa2SO4?yH2O2?zH2O）的組成可通過下列實驗測定：
①準確稱取1.7700g樣品，配制成100ml溶液A．
②準確量取25.00ml溶液A，加入鹽酸酸化的BaCl2溶液至沉淀完全，過濾、洗滌、干燥至恒重，得到白色固體0.5825g．
③準確量取25.00ml溶液A，加入適量稀硫酸酸化后，用0.02000mol?L-1KMnO4溶液滴定至終點，消耗KMnO4溶液25.00ml．H2O2與KMnO4反應(yīng)的離子方程式如下：2MnO4-+5H2O2+6H+=4Mn2++8H2O+5O2↑
（1）指出步驟③中：滴定終點時溶液的顏色變化
 
，盛放KMnO4溶液的儀器名稱
 
；若盛放KMnO4溶液的儀器未潤洗，則y的值
 
（填“偏高”、“偏低”或“不變”）．
（2）通過計算確定樣品的化學(xué)式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氧氮雜?是新藥研制過程中發(fā)現(xiàn)的一類重要活性物質(zhì)，能用于改善大腦缺血．下面是某研究小組提出的一種氧氮雜?類化合物E的合成路線：

（1）化合物B 中的含氧官能團為
 
和
 
（填官能團名稱）．
（2）D→E經(jīng)歷兩步反應(yīng)，其反應(yīng)類型依次為
 
和
 
．
（3）寫出同時滿足下列條件的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
Ⅰ．分子中含有1個苯環(huán)；
Ⅱ．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；
Ⅲ．分子中有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫．
（4）D合成E時還可能生成副產(chǎn)物和一種常見的有機物F，F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（5）已知：
H2O
CH3COOH．原料俗名“馬萊酐”，它是馬萊酸（順丁烯二酸：）的酸酐．
請寫出以為原料制備化合物的合成路線流程圖（無機試劑任用）．合成路線流程圖示例如下：
CH3CH2OH
濃H2SO4
170℃
CH2=CH2
Br2
Br-CH2CH2-Br．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案