分析 (1)亞硫酸和空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸;
(2)空氣中存在CO2溶于水使雨水顯酸性,正常雨水的pH值約等于5.6;
(3)利用關(guān)系式:SO2~SO42-~BaSO4,根據(jù)BaSO4沉淀的質(zhì)量求出SO2的體積,最后求出體積分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)亞硫酸和空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸,故離子方程式為2H2SO3+O2=4H++2SO42-,
故答案為:2H2SO3+O2=4H++2SO42-;
(2)空氣中存在CO2溶于水生成碳酸使雨水顯酸性,正常雨水的pH值約等于5.6;
故答案為:大氣中的CO2溶于雨水;
(3)利用關(guān)系式:SO2 ~SO42-~BaSO4,
0.001mol $\frac{0.233g}{233g/mol}$=1×10-3mol
n(SO2)=n(BaSO4)=1×10-3mol
1L空氣中SO2的體積為22.4L/mol×0.001mol=0.0224L,SO2的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{0.0224L}{1L}$×100%=2.24%,
故答案為:2.24%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)組成與含量的測(cè)定、二氧化硫的性質(zhì)、氧化還原方程式的書(shū)寫(xiě)以及實(shí)驗(yàn)原理,注意實(shí)驗(yàn)基本操作和物質(zhì)性質(zhì)的分析應(yīng)用,根據(jù)原理即可完成,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在西非國(guó)家爆發(fā)的埃博拉疫情呈加速蔓延之勢(shì),已知該病毒對(duì)化學(xué)藥品敏感,乙醇、次氯酸鈉溶液均可使蛋白質(zhì)變性,達(dá)到消毒的目的 | |
B. | 使用光導(dǎo)纖維長(zhǎng)距離輸送電流,可以降低電能損耗 | |
C. | 目前科學(xué)家已經(jīng)制得單原子層鍺,其電子遷移率是硅的10倍,有望取代硅用于制造更好的晶體管 | |
D. | 食品透氣袋里放入盛有硅膠和鐵粉的小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | MgCl2晶體 | B. | NaCl溶液 | C. | 液態(tài)氯化氫 | D. | 熔融的KOH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH3常用作制冷劑 | |
B. | 小蘇打用制作饅頭和面包等糕點(diǎn)的膨松劑,還是治療胃酸過(guò)多的一種藥劑 | |
C. | 為防止中秋月餅等富脂食品因被氧化而變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰或硅膠 | |
D. | 二氧化硅常用于制造光導(dǎo)纖維 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分液、萃取、蒸餾 | B. | 萃取、蒸餾、分液 | C. | 分液、蒸餾、萃取 | D. | 蒸餾、萃取、分液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該原電池正極的電極方程式為:O2+4e-+4H+═2H2O | |
B. | 電池長(zhǎng)時(shí)間工作后,中間的布上會(huì)有白色固體顆粒生成,該固體顆粒為Ag2O | |
C. | 當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子時(shí),消耗鋅板的總質(zhì)量為52 g | |
D. | 該伏打電堆工作時(shí),在銀板附近會(huì)有Cl2放出 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通入氫氣的電極發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 正極的電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-═4OH- | |
C. | 堿性電解液中陽(yáng)離子向通入氫氣的方向移動(dòng) | |
D. | 放電過(guò)程中堿性電解液的pH不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素是多糖,但不能作人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 生理鹽水就是物質(zhì)的量濃度為0.9 mol/L的氯化鈉水溶液 | |
C. | 葡萄酒中可添加適量的二氧化硫起抗氧化、防腐和殺菌等作用 | |
D. | “鹵水點(diǎn)豆腐”就是膠體的聚沉,豆腐、豆腐腦就是凝聚的豆類蛋白質(zhì) |
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