【題目】有下述有機(jī)反應(yīng)類型①消去反應(yīng)，②水解反應(yīng)，③加聚反應(yīng)，④加成反應(yīng)，⑤還原反應(yīng)，⑥氧化反應(yīng)，以丙醛為原料制取 1,2-丙二醇，所需進(jìn)行的反應(yīng)類型依次是（ ）

A. ⑥④②①B. ⑤②④①C. ①③②⑤D. ⑤①④②

【答案】D

【解析】

以丙醛為原料制取1，2—丙二醇。1個(gè)1，2-丙二醇分子有2個(gè)羥基，且處于相鄰的碳原子上，所以應(yīng)先制備丙烯，丙醛先加氫還原為丙醇，然后在濃硫酸加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)得到丙烯；丙烯再與溴加成，制得1，2-二溴丙烷，最后在堿的水溶液條件下水解即可得到1，2-丙二醇。故合成路線中依次發(fā)生的反應(yīng)類型為⑤①④②，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前市場(chǎng)上有一種專門為嬰幼兒設(shè)計(jì)的電解質(zhì)飲料，適合在嬰幼兒感冒、發(fā)燒時(shí)快速補(bǔ)充體內(nèi)流失的電解質(zhì)成分。下列物質(zhì)可用作該飲料中的電解質(zhì)的是

A．Fe B．葡萄糖 C．MgSO4 D．CO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在氮族、氧族、鹵素中NH3、H2O、HF出現(xiàn)沸點(diǎn)反�，F(xiàn)象是由于(　　)

A. 分子間的結(jié)合力減小了

B. 鍵的極性很弱

C. 分子間產(chǎn)生了一種氫鍵的相互作用

D. 共用電子對(duì)強(qiáng)烈地偏向H原子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖燒瓶?jī)?nèi)充滿氯氣，底部有層細(xì)沙(不參與反應(yīng))，b處塞有小塊鈉。從a口用細(xì)鐵絲把鈉送下去，再?gòu)?/span>a口滴下一滴水，恰好滴在鈉塊上，立即劇烈反應(yīng)，燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量白色煙霧。不正確的說(shuō)法是

A. 水可能參與二個(gè)氧化還原反應(yīng)

B. Cl2可能參與四個(gè)氧化還原反應(yīng)

C. 氧元素參與的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

D. 氫元素參與的反應(yīng)包含被氧化與被還原過(guò)程

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程。其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下：

根據(jù)要求填空：

(1)B裝置有三種功能：①均勻混合氣體；② ；③ 。

(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)＝x，若理論上欲獲得最多的氯化氫，則x值應(yīng) 。

(3)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末，其作用是 。

(4)E裝置的作用是 (填編號(hào))。

A．收集氣體 B.吸收氯氣

C．防止倒吸 D．吸收氯化氫

(5)E裝置除生成鹽酸外，還含有有機(jī)物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為 (填分離方法名稱)。

(6)該裝置還有缺陷，原因是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理，其尾氣主要成分為 (填編號(hào))。

A.CH4B．CH3C1 C．CH2C12D．CHCl3E．CCl4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（　�。�

A. 鈉和冷水反應(yīng)Na+2H2O＝Na++2OH-+H2↑

B. 金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液Al+2OH-＝AlO2-+H2↑

C. 金屬鋁溶于鹽酸中2Al+6H+＝2Al3++3H2↑

D. 鐵跟稀硫酸反應(yīng)2Fe+6H+＝2Fe3++3H2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知下列數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

熔點(diǎn)(℃)

沸點(diǎn)(℃)

密度(g·cm－3)

乙醇

－117.0

78.0

0.79

乙酸

16.6

117.9

1.05

乙酸乙酯

－83.6

77.5

0.90

某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下：

①配制2 mL濃硫酸、3 mL乙醇(含18O)和2 mL乙酸的混合溶液。

②按上圖連接好裝置(裝置氣密性良好)并加入混合液，用小火均勻加熱3 min～5 min。

③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱，撤出試管乙并用力振蕩，然后靜置待分層。

④分離出乙酸乙酯，洗滌、干燥。

(1)反應(yīng)中濃硫酸的作用是______________________________________；

寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式：_____________________________。

(2)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是________(填字母)。

A．中和乙酸和乙醇 B．中和乙酸并吸收乙醇

C．減少乙酸乙酯的溶解 D．加速酯的生成，提高其產(chǎn)率

(3)步驟②中需要小火均勻加熱，其主要理由是___________________；

步驟③所觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________；

欲將乙試管中的物質(zhì)分離以得到乙酸乙酯，必須使用的儀器有________；分離時(shí)，乙酸乙酯應(yīng)從儀器________(填“下口放”或“上口倒”)出。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示。

(1)①流程圖設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是________操作(填寫操作名稱)。實(shí)驗(yàn)室里這一步操作可以用________(填儀器名稱)進(jìn)行。

②在設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(2)為了防止水源污染，用簡(jiǎn)單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗(yàn)?zāi)彻S排放的污水中有無(wú)苯酚，此方法是_______________________________________。

(3)為測(cè)定廢水中苯酚的含量，取此廢水100 mL，向其中加入濃溴水至不再產(chǎn)生沉淀為止，得到沉淀0.331 g，此廢水中苯酚的含量為______mg·L－1。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ、下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）表中能形成兩性氫氧化物的元素是 _________ （用元素符號(hào)表示），寫出該元素的單質(zhì)與⑨最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

（2）④元素與⑦元素形成的化合物的電子式 _____________________________。

（3）①、②、⑥、⑦四種元素的最高價(jià)氧化物的水化物中酸性最強(qiáng)的是 ______。（填化學(xué)式）

Ⅱ、A、B、C、D四種短周期元素，原子序數(shù)D＞A＞B＞C，且A、B同周期，C、D同主族，A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，B、C可形成離子化合物B3C2，據(jù)此填空：

（1）A元素在周期表中的位置_____________________________。

（2）A、B、C、D四種元素的原子，半徑由小到大的順序?yàn)?/span>_______________。

（3）B和C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式為______________。

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