“納米材料”（1nm=10-9m）已廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學(xué)中．“納米材料”是指研究開發(fā)直徑為幾納米至幾十納米的材料，如將“納米材料”分散到液體分散劑中．有以下敘述：①所得物質(zhì)一定是溶液，②能全部透過半透膜，③有丁達爾現(xiàn)象，④所得液體可以全部透過濾紙．對所得分散系的上述敘述正確的是（　�。�
A、①②B、②③C、①④D、③④
考點：納米材料,膠體的重要性質(zhì)
專題：溶液和膠體專題
分析：“納米材料”（1nm=10-9m）是指研究開發(fā)直徑為幾納米至幾十納米的材料，分散到液體分散劑中，對于所得分散系為膠體，根據(jù)膠體的性質(zhì)判斷．
解答： 解：膠體的微粒直徑在1-100nm之間，膠體具有的性質(zhì)為：有丁達爾效應(yīng)、能透過濾紙但不能透過半透膜、處于介穩(wěn)狀態(tài)；
故選：D．
點評：本題考查了分散系本質(zhì)區(qū)別，膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是：膠體的微粒直徑再1-100nm之間，題目較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把a、b、c、d四塊金屬片浸入稀酸中，用導(dǎo)線兩兩相連組成原電池．若a、b相連時，a為負極；c、d相連時，電流由d到c；a、c相連時，c極上產(chǎn)生大量氣泡；b、d相連時，b極上有大量氣泡產(chǎn)生．則四種金屬的活動性順序由強到弱為（　�。�
A、a＞b＞c＞d
B、a＞c＞d＞b
C、c＞a＞b＞d
D、b＞d＞c＞a

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、
石油分餾
B、
凈化水
C、
蒸發(fā)食鹽水
D、
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象不能用勒夏特列原理解釋的是（　　）
A、向血紅色的Fe（SCN）3溶液中加入少量KSCN固體，溶液顏色加深
B、合成氨工業(yè)中選擇較大壓強和較高溫度以提高NH3的產(chǎn)率
C、向水中加入酸或堿均會抑制水的電離
D、濃氯化銨溶液可以溶解Mg（OH）2濁夜

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在容積不變的密閉容器中，可逆反應(yīng)：A（g）+2B（g）?3C（g）+D（s）△H＜0，達到化學(xué)平衡狀態(tài)的標志是（　�。�
A、氣體密度不再發(fā)生變化
B、A、B的物質(zhì)的量濃度之比等于1：2
C、容器內(nèi)總壓強不再改變
D、單位時間內(nèi)消耗n mol A，同時消耗2n mol B

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

固體A可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸，各物質(zhì)間轉(zhuǎn)化如圖1．其中C為紅棕色粉末，D為能使品紅溶液褪色的無色氣體．

請回答：
（1）F的電子式為
 
．
（2）若測得生成C和D的質(zhì)量比為5：8，則A的化學(xué)式為
 
．
（3）將D通入H溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（4）物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的G和H的混合溶液中，離子濃度由大到小的順序為
 
．
（5）有人用電解某飽和溶液的方法同時制備G的濃溶液和濃氫氧化鈉溶液，如圖2所示．則：
①a端為電源的
 
（填“正極”或“負極”）．
②N口收集的物質(zhì)為
 
（填化學(xué)式，下同．）；Q口收集的為
 
濃溶液．
③某物質(zhì)的飽和溶液最好選用
 
（填試劑名稱）．
④陽極的電極反應(yīng)式為
 
．
（6）檢驗H中金屬陽離子的方法
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知8gA能與32gB恰好完全反應(yīng)，生成22gC和一定量D，現(xiàn)將16gA與70gB的混合物充分反應(yīng)后，生成2mol D和一定量的C，則D的摩爾質(zhì)量為多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

由鈉和鋁構(gòu)成的合金共 m g，放入適量水中充分反應(yīng)（沒有固體剩余）共產(chǎn)生 n L（標況）氣體，試求合金中鈉和鋁的質(zhì)量各是多少克？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)能夠制造出新的物質(zhì)，但不能制造出新的元素
B、用Na2S作沉淀劑，可除去廢水中的Cu2+和Hg2+
C、玻璃鋼是一種合金，廣泛用于汽車車身
D、只要符合限量，“食用色素”、“苯甲酸鈉”、“亞硝酸鹽”可以作為某些食品的添加劑

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