【題目】藍(lán)色鉀鹽水合物KaCub(C2O4)c·H2O(銅元素為+2)的組成可通過下列實驗確定:

步驟①:稱取一定質(zhì)量的樣品置于錐形瓶中,加入適量2 mol·L-1稀硫酸,微熱使樣品溶解。再加入30 mL水加熱,用0.0200 mol·L-1KMnO4溶液滴定至終點,消耗KMnO4溶液12.00 mL(的還原產(chǎn)物為Mn2+)

步驟②:充分加熱滴定后的溶液,冷卻后,調(diào)節(jié)pH并加入過量的KI固體,溶液變?yōu)樽厣a(chǎn)生白色沉淀CuI,發(fā)生反應(yīng)2Cu2++4I-=2CuI↓+I2

步驟③:加入少量淀粉溶液作指示劑,用0.0200 mol·L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液15.00 mL,發(fā)生反應(yīng)I2+2=2I-+

(1)若步驟②中未對滴定后的溶液進行加熱,則測出的Cu2+的物質(zhì)的量將____(偏大、偏小不變”) 。

(2)步驟③中滴定終點的現(xiàn)象是___________。

(3)通過計算確定abc=___________。(寫出計算過程)

【答案】偏大 溶液藍(lán)色褪去 212

【解析】

(1)加熱可促使MnO4-分解產(chǎn)生Mn2+反應(yīng),避免對后面實驗產(chǎn)生干擾;

(2)根據(jù)I2遇淀粉溶液變?yōu)樗{(lán)色判斷滴定終點的實驗現(xiàn)象;

(3)根據(jù)MnO4-標(biāo)準(zhǔn)溶液的物質(zhì)的量計算C2O42-的物質(zhì)的量;根據(jù)反應(yīng)消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積計算Cu2+的物質(zhì)的量,最后根據(jù)電荷守恒可計算K+的物質(zhì)的量,再計算出各種離子的物質(zhì)的量的整數(shù)比,即得到abc的比值。

(1)在酸性條件下KMnO4具有強的氧化性,可以與I-發(fā)生氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生I2。若步驟②中未對滴定后的溶液進行加熱除去MnO4-,MnO4-會氧化后面為測定Cu2+而加入的I-,反應(yīng)產(chǎn)生I2,使產(chǎn)生I2的物質(zhì)的量增多,導(dǎo)致測出的Cu2+的含量偏大;

(2)在溶液中發(fā)生反應(yīng):2Cu2++4I-=2CuI↓+I2,以淀粉溶液作指示劑,由于I2遇淀粉溶液變?yōu)樗{(lán)色,所以用0.0200 mol·L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液進行滴定時,發(fā)生反應(yīng):I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,隨著標(biāo)準(zhǔn)溶液的加入,I2濃度逐漸降低,溶液藍(lán)色逐漸變淺,當(dāng)?shù)渭幼詈笠坏?/span>Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液時,溶液恰好由藍(lán)色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不再變?yōu)樗{(lán)色,說明此時反應(yīng)達到了滴定終點故滴定終點的實驗現(xiàn)象是:溶液藍(lán)色褪去,半分鐘內(nèi)不再變?yōu)樗{(lán)色;

(3)根據(jù)電子守恒可知關(guān)系式:5C2O42-2MnO4-,所以n(C2O42-)=n(MnO4-)=×0.0200 mol/L×12.00 mL×10-3 L/mL=6.000×10-4 mol;

根據(jù)方程式2Cu2++4I-=2CuI↓+I2、I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,可得關(guān)系式:2Cu2+I22S2O32-,所以n(Cu2+)=2n(I2)=n(S2O32-)=0.0200 mol/L×15.00 mL×10-3 L/mL=3.000×10-4 mol;

根據(jù)電荷守恒可得:

n(K+)+2n(Cu2+)=2n(C2O42-),則n(K+)+2×3.000×10-4 mol=2×6.000×10-4 mol,解得n(K+)=6.000×10-4 mol,所以n(K+)n(Cu2+)n(C2O42-)=212,故abc=212。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水的電離平衡曲線如圖所示,下列說法正確的是

A.圖中五點KW間的關(guān)系:B>C>A=D=E

B.若從A點到C點,可采用溫度不變時在水中加入適量H2SO4 的方法

C.若從A點到D點,可采用在水中加入少量NaOH的方法

D.若處在B點溫度時,將pH=2的硫酸與pH=12KOH等體積混合后,溶液顯中性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定某有機物A的結(jié)構(gòu),做如下實驗:

①將4.4g該有機物完全燃燒,生成 0.2mol CO23.6g水;

②用質(zhì)譜儀測定其相對分子質(zhì)量,得如圖1的質(zhì)譜圖;③A的核磁共振氫譜如圖2

試回答下列問題:

1)有機物A的相對分子質(zhì)量是__________

2)有機物A的分子式是_________

3)有機物A的實驗式是________

4)紅外光譜上發(fā)現(xiàn)A有﹣COOH2個﹣CH3則有機物A的結(jié)構(gòu)簡式 ____________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)已知水的比熱容為4.18×10-3 kJg-1-110g硫黃在O2中完全燃燒生成氣態(tài)SO2,放出的熱量能使500g H2O的溫度由18℃升至62.4℃,則硫黃的燃燒熱為__,熱化學(xué)方程式為_

(2)紅磷P(s)Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)PCl5(g),反應(yīng)過程如下:

2P(s)+3Cl2(g)2PCl3(g)H=﹣612kJ/mol

2P(s)+5Cl2(g)2PCl5(g)H=﹣798kJ/mol

氣態(tài)PCl5生成氣態(tài)PCl3Cl2的熱化學(xué)方程式為___

(3)50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱;卮鹣铝袉栴}:

①從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是____

②燒杯間填滿碎紙條的作用是_

③大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值_(偏大、偏小、無影響”)

④如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量_________(相等、不相等”),所求中和熱_(相等、不相等”)

⑤用相同濃度和體積的氨水(NH3H2O)代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會__;(偏大、偏小無影響”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示或根據(jù)圖示所得出的結(jié)論正確的是

A.圖甲表示相同pH的鹽酸和醋酸加水稀釋過程中pH的變化,則曲線a代表醋酸

B.圖乙表示溫度不變,向0.1mol·L-1NH4Cl溶液中滴加0.1mol·L-1鹽酸時,溶液中隨鹽酸體積的變化關(guān)系

C.圖丙表示密閉容器中CH4(g)+ H2O(g)CO(g)+3H2(g)到達平衡時,CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強、溫度的變化關(guān)系曲線,說明P1<P2

D.圖丁表示0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000mol·L-1醋酸溶液滴定曲線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100℃時,在不同金屬離子存在下,過氧化氫經(jīng)過24h的分解率如下表所示:

離子

加入量(mg·L1

分解率/%

離子

加入量(mg·L1

分解率/%

2

Fe2

1.0

15

Al3

10

2

Cu2

0.1

86

Zn2

10

10

Cr3

0.1

96

下列有關(guān)說法正確的是

A.能使過氧化氫分解反應(yīng)活化能降低最多的離子是Al3

B.催化劑可以使平衡移動,提高過氧化氫的分解率

C.若向過氧化氫中加入水,過氧化氫的分解速率加快

D.用等量H2O2O2時,與自身分解相比,加入足量酸性KMnO4溶液可得到更多O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】XY、Z、M、N是原子序數(shù)依次增大的五種短周期主族元索,它們能形成一種有機酸(結(jié)構(gòu)如圖),五種元素原子的最外層電子數(shù)之和為24,ZN同主族,M是非金屬性最強的元素,下列說法錯誤的是

A.最高正化合價:NYX

B.ZN可分別與X形成等電子數(shù)的化合物

C.原子半徑:NZYMX

D.YN均存在某種含氧酸能使酸性KMnO4溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的蔗糖水解反應(yīng)如圖所示(夾持裝置省略)。下列說法錯誤的是(

A.稀硫酸和熱水浴都能加快蔗糖水解速率

B.滴加NaOH溶液的目的是調(diào)溶液的pH至堿性

C.加熱至沸騰后試管內(nèi)生成黑色沉淀

D.實驗現(xiàn)象證明蔗糖水解有還原性物質(zhì)生成

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