如圖是合成某種聚酯纖維H的流程圖．

已知：A為對二甲苯，D、E、F、G分子中均含有兩個碳原子．按要求回答下列問題：
（1）反應(yīng)①～⑤中，與①的反應(yīng)類型相同的是
 
（填數(shù)字編號）．
（2）G中所含官能團(tuán)的名稱是
 
．F→G有一種中間產(chǎn)物，該產(chǎn)物分子中只有一種官能團(tuán)，則其結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（3）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為
 
．
（4）E在氫氧化鈉醇溶液作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）Ⅰ是C的一種同分異構(gòu)體，已知I物質(zhì)可以和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，苯環(huán)上只有兩個取代基，核磁共振氫譜圖中有6組峰，且峰面積之比為1：2：2：2：2：1，則Ⅰ的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
考點(diǎn)：有機(jī)物的推斷
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：A與氯氣在光照條件下發(fā)生甲基上的取代反應(yīng)生成B，B發(fā)生鹵代烴的水解反應(yīng)生成C，故C為醇，而C與G得到聚酯纖維H，則G屬于羧酸，D、E、F、G分子中均含有兩個碳原子，由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知E屬于鹵代烴，E水解生成F，F(xiàn)→G有一種中間產(chǎn)物，該產(chǎn)物分子中只有一種官能團(tuán)，故F屬于醇，則D為CH2=CH2，E為BrCH2CH2Br，F(xiàn)為HOCH2CH2OH，G為HOOC-COOH，則C為，B為，聚酯纖維H為，據(jù)此解答．
解答： 解：A與氯氣在光照條件下發(fā)生甲基上的取代反應(yīng)生成B，B發(fā)生鹵代烴的水解反應(yīng)生成C，故C為醇，而C與G得到聚酯纖維H，則G屬于羧酸，D、E、F、G分子中均含有兩個碳原子，由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知E屬于鹵代烴，E水解生成F，F(xiàn)→G有一種中間產(chǎn)物，該產(chǎn)物分子中只有一種官能團(tuán)，故F屬于醇，則D為CH2=CH2，E為BrCH2CH2Br，F(xiàn)為HOCH2CH2OH，G為HOOC-COOH，則C為，B為，聚酯纖維H為，
（1）反應(yīng)①②④屬于取代反應(yīng)，反應(yīng)③屬于加成反應(yīng)，反應(yīng)⑤屬于氧化反應(yīng)，與①的反應(yīng)類型相同的是 ②④，故答案為：②④；
（2）G為HOOC-COOH，所含官能團(tuán)為羧基，F(xiàn)→G有一種中間產(chǎn)物，該產(chǎn)物分子中只有一種官能團(tuán)，則其結(jié)構(gòu)簡式為，故答案為：羧基；；
（3）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為：，
故答案為：；
（4）E在氫氧化鈉醇溶液作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙炔，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，
故答案為：；
（5）Ⅰ是C（）的一種同分異構(gòu)體，I物質(zhì)可以和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，說明含有酚羥基，苯環(huán)上只有兩個取代基，核磁共振氫譜圖中有6組峰，且峰面積之比為1：2：2：2：2：1，則Ⅰ的結(jié)構(gòu)簡式為：，故答案為：．
點(diǎn)評：本題考查有機(jī)物推斷、官能團(tuán)、有機(jī)反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體、有機(jī)反應(yīng)方程式等，注意根據(jù)反應(yīng)條件進(jìn)行推斷，需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化，難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、紅磷轉(zhuǎn)化為白磷是化學(xué)變化
B、原子是不能再分的最小微粒
C、O3是由3個氧原子構(gòu)成的化合物
D、冰水混合物屬于混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于CH3COONa與CH3COOH的混合溶液，下列關(guān)系正確的是
 pH離子濃度關(guān)系
ApH＜7c（CH3COO-）＞c（CH3COOH）
BpH＞7c（CH3COO-）＜c（CH3COOH）
CpH=7c（CH3COO-）=c（CH3COOH）
DpH＜7c（CH3COO-）＜c（CH3COOH）
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

按圖所示實(shí)驗(yàn)過程填空：

（1）寫出上述反應(yīng)的離子方程式：
①
 
②
 
③
 

（2）填空：
a
 
  b
 
  c
 
  d
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

節(jié)日期間因燃放鞭炮會引起空氣中SO2含量增高，造成大氣污染．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)欲探究SO2的性質(zhì)，并測定空氣中SO2的含量．
（1）他們設(shè)計如圖1實(shí)驗(yàn)裝置，請你參與探究，并回答問題：
①裝置A1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
②裝置B用于檢驗(yàn)SO2的漂白性，其中所盛試劑為
 
，裝置D用于檢驗(yàn)SO2的
 
性質(zhì)；
③裝置C中反應(yīng)的離子方程式為
 
；
④為了實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo)，甲同學(xué)欲用裝置A2代替裝置A1，你認(rèn)為裝置A2的優(yōu)點(diǎn)是（寫二點(diǎn)）
 
、
 
；
（2）他們擬用圖2方法測定空氣中SO2含量（假設(shè)空氣中無其他還原性氣體）．

①你認(rèn)為哪個裝置可行（填序號）
 
，使用你所選用的裝置測定SO2含量時，還需要測定的物理量是
 
；
②你認(rèn)為哪個裝置不可行（填序號）
 
，說明理由
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、液態(tài)氯化氫、固體氯化鉀均不導(dǎo)電，故HCl和KCl均為非電解質(zhì)
B、SO2、SO3水溶液都能導(dǎo)電，故二者均為電解質(zhì)
C、銅和石墨均能導(dǎo)電，所以它們都是電解質(zhì)
D、蔗糖、乙醇在水溶液中和熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電，所以它們是非電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不科學(xué)的是（　　）
A、自然界“水滴石穿”的主要原因用方程式表示為：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2
B、“雨后彩虹”是與膠體、光學(xué)等知識有關(guān)的自然現(xiàn)象
C、人類目前直接利用的能量大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
D、“生物固氮”是指植物通過葉片直接吸收空氣中的氮?dú)?/span>

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表為元素周期表的一部分，元素①-⑦是短周期的主族元素，請參照元素①-⑦在表中的位置，回答下列問題：
①②
③④⑤⑥⑦
（1）寫出⑥在元素周期表中的位置
 
．
（2）②的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)
 
⑥的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)．（填大于、小于或等于）寫出由②、③兩種元素組成的化合物的電子式
 
．
（3）④的最高價氧化物與③的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的水溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（4）①和⑤形成的化合物是化工行業(yè)已合成的一種硬度很大、熔點(diǎn)很高的晶體，若已知在此化合物中各元素均處于其最高或最低價態(tài)，據(jù)此推斷：該化合物的化學(xué)式可能是
 
，與該化合物晶體類型相同的是
 
（請用相應(yīng)的編號填寫）．
         
（5）由①和③形成的化合物甲和乙，甲受到撞擊會分解生成一種固體單質(zhì)和一種氣體單質(zhì)，此反應(yīng)中反應(yīng)物、固體單質(zhì)和氣體單質(zhì)的物質(zhì)的量之比是2：2：3；乙中加入過量的鹽酸后生成兩種鹽，在其中一種鹽中加入NaOH溶液后加熱，能產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體．則化合物甲的化學(xué)式為
 
，化合物乙與過量鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、CH4的摩爾質(zhì)量為16
B、1 mol H2O的質(zhì)量為18 g/mol
C、同溫同壓下，氣體的密度與氣體的相對分子質(zhì)量成正比
D、在相同溫度條件下，氣體分子間的平均距離幾乎相等

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