下列配制1.0 mol/L的NaOH溶液的操作不會(huì)造成誤差的是
A．稱量后轉(zhuǎn)移固體時(shí)不小心把少量固體灑到燒杯外
B．干凈的容量瓶又用蒸餾水洗滌了一遍
C．轉(zhuǎn)移過(guò)程中不小心把幾滴溶液滴在外面
D．加水定容時(shí)，加水過(guò)多，倒出后并恢復(fù)到刻度線水平
B

試題分析：A．固體灑到燒杯外，導(dǎo)致溶質(zhì)的量減少，濃度偏低，故A不符合；
B．配制需加水定容，干凈的容量瓶又用蒸餾水洗滌了一遍，對(duì)所配溶液濃度無(wú)影響，故B符合；
C．把幾滴溶液滴在外面，導(dǎo)致溶質(zhì)的量減少，濃度偏低，故C不符合；
D．倒出的溶液中也有溶質(zhì)，導(dǎo)致溶質(zhì)的量減少，濃度偏低，故D不符合．
故選B。
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制誤差分析，比較基礎(chǔ)，注意從c= n/V理解配制原理，把握整個(gè)配置過(guò)程
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或方法正確的是
A .用托盤天平稱取0.06 mol NaOH固體，天平平衡時(shí)砝碼和游碼之和是2.4 g
B.用10 mL量筒量取8.58 mL濃硫酸
C .少量的金屬鈉應(yīng)保存在水中
D. 用CCl4提取碘水中的碘

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)
不合理的是
A．③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
B．上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的量
C．②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成
D．為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水，觀察顏色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作正確的是（  ）
C.實(shí)驗(yàn)室制硝基苯    D.探究硫酸、苯酚、碳酸酸性強(qiáng)弱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 （  ）
A．中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有溫度計(jì)、燒杯、環(huán)形玻璃攪拌棒
B．滴定管在使用前必須檢驗(yàn)是否漏水
C．某次滴定后滴定管的讀數(shù)為20.3ml
D．堿式滴定管不能量取鹽酸的體積

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（   ）
A．蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱
B．蒸餾操作時(shí)，應(yīng)向蒸餾液體中加入幾塊沸石，以防止暴沸
C．分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D．萃取操作時(shí)，可以選用CCl4或酒精作為萃取劑從碘水中萃取碘

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作能實(shí)現(xiàn)目的的是（  ）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

配制0.5 mol·L-1的氫氧化鈉溶液250 mL，在下列儀器中：①托盤天平；②量筒；③燒杯；④玻璃棒；⑤漏斗；⑥500 mL容量瓶；⑦藥匙；⑧250 mL容量瓶；⑨膠頭滴管；⑩坩堝。需要用到的儀器有（　 ）
A．①③④⑥⑨⑩
B．①④⑦⑧⑨⑩
C．①②③④⑦⑧⑨
D．①②④⑤⑧⑨

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全。下列做法不正確的是（   ）
A．不慎將酒精燈打翻在桌上失火時(shí)，立即用濕抹布蓋滅
B．不慎將酸液濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
C．配制濃硫酸時(shí)，可先在量筒中加一定體積水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D．不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案