(1)寫出圖中序號①~④儀器的名稱:

 
;②
 
;   ③
 
;④
 
;
(2)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的有
 
.(填儀器序號)
(3)若向II裝置中加入碘水和少量CCl4,振蕩后靜置,會觀察到什么現(xiàn)象?
 
;靜置后,再將液體分離的操作是
 

(4)裝置I 中 冷凝水由
 
(填a或b)口通入,溫度計水銀球的位置是
 

(5)分離以下混合物應該選用什么方法,將答案填寫在橫線上.
食鹽和大理石粉末:
 
   汽油和酒精:
 
  汽油和水:
 

(6)除掉硝酸鈉中少量的食鹽,某學生用AgNO3溶液,確認Cl-已沉淀完全的實驗方法是
 
考點:蒸發(fā)、蒸餾與結(jié)晶的儀器,計量儀器及使用方法,過濾、分離與注入溶液的儀器
專題:化學實驗常用儀器
分析:(1)根據(jù)常見儀器的名稱來回答;
(2)分液漏斗和100mL容量瓶在使用前要檢查是否漏水;
(3)碘易溶于四氯化碳,四氯化碳的密度比水大,可用萃取、分液的方法分離;
(4)蒸餾時,溫度計水銀球位于蒸餾燒瓶的支管口,為充分冷凝,冷凝水應下進上出;
(5)食鹽易溶于水;汽油和酒精的沸點不同;汽油和水互不相溶;
(6)可加入硝酸酸化的硝酸銀進行檢驗.
解答: 解:(1)因①~④儀器的名稱分別為:蒸餾燒瓶、冷凝管、分液漏斗、100mL容量瓶,
故答案為:蒸餾燒瓶;冷凝管;分液漏斗;100mL容量瓶;
(2)因分液漏斗和100mL容量瓶在使用前要檢查是否漏水,蒸餾燒瓶、冷凝管不需要檢查是否漏水,故答案為:③④;
(3)碘易溶于四氯化碳,四氯化碳的密度比水大,可觀察到溶液分層,下層呈現(xiàn)紅棕色,上層幾乎無色,
分離時,下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,以免液體重新混合而污染,
故答案為:溶液分層,下層呈現(xiàn)紅棕色,上層幾乎無色;下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出;
(4)蒸餾時,溫度計水銀球位于蒸餾燒瓶的支管口,為充分冷凝,冷凝水應下進上出,即從b端進入,
故答案為:b;溫度計水銀球在蒸餾燒瓶支管口處;
(5)食鹽易溶于水,大理石不溶于水,可溶于水后過濾分離;汽油和酒精的沸點不同,可用蒸餾分離;汽油和水互不相溶,可分液分開,故答案為:過濾;蒸餾;分液;
(6)可加入硝酸酸化的硝酸銀進行檢驗,具體操作為靜置后取上層清液少許,滴加AgNO3溶液,如果沒有白色沉淀產(chǎn)生,則沉淀完全,如果出現(xiàn)白色沉淀則沒有沉淀完全,
故答案為:靜置后取上層清液少許,滴加AgNO3溶液,如果沒有白色沉淀產(chǎn)生,則沉淀完全,如果出現(xiàn)白色沉淀則沒有沉淀完全.
點評:本題考查常見儀器的使用和物質(zhì)的分離操作,題目難度不大,注意常見化學儀器的使用以及基本實驗操作方法,學習中注重相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法有對比法和實驗法.以下實驗設(shè)計中不合理或不嚴密的是( 。
A、測定相同溫度下鹽酸和醋酸溶液的pH,就可證明鹽酸是強酸、醋酸是弱酸
B、鎂和鈉分別與冷水反應,判斷鎂和鈉的金屬性強弱
C、鐵分別與氯氣和硫反應,判斷氯氣與硫的氧化性強弱
D、測定相同條件下Na2CO3溶液和Na2SO4溶液的pH,判斷碳與硫的非金屬性強弱

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學反應前后肯定沒有變化的是( 。
①原子數(shù)②分子數(shù)③元素種類④物質(zhì)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類⑥共價鍵數(shù).
A、①③④B、②④⑥
C、①③⑤D、①③⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

我國已投入大量資金對飲用水設(shè)施進行全面改造,而合格的飲用水,離不開對水源進行澄清、過濾、消毒等處理.
(1)自來水廠消毒池中的氯(HClO或Cl2)含量控制在0.5~1.0mg?L-1時,消毒效果最好,下表是連續(xù)5天的同一時間消毒池中的氯含量.
日   期1號2號3號4號5號
氯含量/mg?L-11.00.80.30.50.6
則你認為上表中天氣最炎熱的日期是
 
,理由是
 
(用必要的文字和化學方程式說明).
(2)氯水中含有多種成分,因而具有多種性質(zhì),現(xiàn)根據(jù)氯水與如圖四種物質(zhì)發(fā)生的反應確定氯水的成分,圖中a、b、c、d重合部分代表物質(zhì)間反應,且反應中氯水均過量.
①實驗前觀察到氯水呈淡黃綠色,證明氯水中含有
 
(填化學式).b部分發(fā)生反應的化學方程式為
 

②反應a中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,證明氯水中含有
 
(填離子符號,下同),反應C可證明氯水中存在
 

③描述反應d的現(xiàn)象
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將下列家庭常用藥物與相應作用連線

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科目:高中化學 來源: 題型:

重要提示:其他班同學若完成上述題目有困難,可以完成下列有機方程式,寫得完全正確一個一分,最多可得10分.
(1)甲烷與氯氣反應制取一氯甲烷:
 

(2)乙烯與溴水反應:
 

(3)實驗室制取乙烯:
 

(4)實驗室制取乙炔:
 

(5)乙炔與氯化氫反應制取氯乙烯:
 

(6)由苯制取硝基苯:
 

(7)溴乙烷和NaOH乙醇溶液反應:
 

(8)乙酸乙酯NaOH中水解:
 

(9)由乙醇制取乙醚:
 

(10)乙醛和新制氫氧化銅反應:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

2013年夏季,南方個別城市遭到暴雨襲擊,造成多人傷亡,暴雨過后,對環(huán)境進行消毒殺菌、獲取潔凈的飲用水都需要使用大量消毒劑,開發(fā)具有廣譜、高效、低毒的殺菌、消毒劑非常重要.
(1)Cl2、H2O2、ClO2(還原產(chǎn)物為Cl-)、O3(1mol O3可轉(zhuǎn)化為1mol O2和1mol H2O)等物質(zhì)常被用作消毒劑.等物質(zhì)的量的上述物質(zhì)中消毒效率最高的是
 

(2)氯胺(NH2Cl)可作殺菌劑,請用化學方程式表示氯胺在水中的殺菌機理:
 

(3)氯溴海因(C5H6BrClN2O2)是一種比較安全的氯氣和氯制劑的替代產(chǎn)品,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示.氯溴海因在水中的水解過程比較復雜,主要生成次鹵酸和海因,請寫出海因的結(jié)構(gòu)簡式:
 


(4)過碳酸鈉是一種多用途的新型固體漂白劑,化學式可表示為Na2CO3?3H2O2,它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì).下列物質(zhì)中不能使過碳酸鈉失效的是
 
(填序號).
A.MnO2  B.KMnO4溶液      C.稀鹽酸      D.NaHCO3溶液
(5)消毒劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫于黑暗處可保存一年.亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應的離子方程式為HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平).在該反應中,當有1mol ClO2生成時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

0.1molNH4+中約含有
 
個N,約含有
 
個H.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用一種試劑除去物質(zhì)中的雜質(zhì)括號中為雜質(zhì)寫出試劑及化學方程式或離子方程式.
(1)Na2CO3(Na2O2) 除雜劑
 
.化學方程式.
 

(2)FeCl2溶液(FeCl3) 除雜劑
 
.離子反應方程式.
 

(3)Fe粉(Al粉) 除雜劑
 
.離子反應方程式.
 

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