如圖所示不同溫度和壓強下在一定容積的密閉容器中，對可逆反應(yīng)4L（g）?2M（g）+N（g）△H＞0，平衡狀態(tài)時（P1＞P2）圖中y軸是指（　　）
A、L的體積分?jǐn)?shù)
B、混合氣體的總物質(zhì)的量
C、混合氣體的平均分子量
D、氣體混合物的密度
考點：化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡建立的過程
專題：化學(xué)平衡專題
分析：影響化學(xué)平衡移動的因素有，溫度、濃度、壓強三方面，升溫時平衡向吸熱方向移動，增大反應(yīng)物濃度平衡正向移動，增大壓強平衡向氣體體積減小的方向移動．看圖時注意分析Y軸隨P、T的增大而增大．
解答： 解：從圖象分析，隨壓強變大，溫度升高，Y軸的量隨之變大．據(jù)方程式和勒夏特列原理可知，升溫和加壓時平衡都正向移動．
A、L的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)減小，故A錯誤；
B、混合氣體的總物質(zhì)的量減小，故B錯誤；
C、混合氣體的平均M=
m(總)
n(總)
，反應(yīng)物和生成物都是氣體，m不變，正向移動，n減小，M增大，故C正確；
D、m不變，V不變，故ρ不變，故錯誤．
故選：C．
點評：本題考查對化學(xué)平衡的移動和圖象結(jié)合的分析，要理解勒夏特列原理，并掌握圖象分析的五個要點四看一分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

FeCl3的水溶液呈
 
（填“酸”、“中”、“堿”）性，原因是（用離子方程式表示）：
 
，實驗室在配制FeCl3的溶液時，常將FeCl3固體先溶于
 
中，然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度，以
 
（填“促進”、“抑制”）其水解，否則得到的是渾濁的溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下的定容容器中，發(fā)生反應(yīng)：2A（g）+B（s）?C（g）+D（g），下列描述中能表明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是（　　）
①混合氣體的壓強不變
②混合氣體的密度不變
③C（g）的物質(zhì)的量濃度不變
④容器內(nèi)A、C、D三種氣體的濃度之比為2：1：1
⑤單位時間內(nèi)生成n molC，同時生成n mol D
⑥單位時間內(nèi)生成n molD，同時生成2n mol A．
A、①②⑤B、②③④
C、②③⑥D、①③⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂吸收的總能量大于新化學(xué)鍵形成放出總能量的是（　�。�
A、電解水制取H2和O2
B、甲烷燃燒
C、鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng)
D、油脂在人體內(nèi)完全氧化生成CO2和H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式的書寫不正確的是（　�。�
A、實驗室用過氧化氫從海帶中提碘：2I-+H2O2+2H+═I2+2H2O
B、用二氧化硫的溶液吸收溴蒸氣：Br2+SO2+2H2O═4 H++2 Br-+SO42-
C、用氯氣氧化氫溴酸：Cl2+2 Br-=Br2+2 Cl -
D、用醋酸中和氫氧化鈉溶液：H++OH-═H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語或模型圖正確的是（　�。�
A、HClO的結(jié)構(gòu)式：H-O-Cl
B、H2O2的電子式：
C、CH4 分子的比例模型：
D、14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下，由A、B兩種有機物組成的氣態(tài)混合物，無論A、B含量如何改變，完全燃燒一定體積的混合物，消耗O2的量不會改變的是（　�。�
A、C2H4、C6H6
B、C2H4、C2H6O
C、C3H8、C4H8O
D、C2H4O、C3H6O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

1L K2SO4和CuSO4的混合液中c（SO42-）=1mol/L，用石墨電極電解此溶液，通電一段時間，兩極上均產(chǎn)11.2L（標(biāo)況）氣體，則原混合液中K+的濃度是（　�。�
A、0.5mol/L
B、1mol/L
C、1.5mol/L
D、2mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗是進行化學(xué)研究的重要手段之一．請回答下列問題：
（1）下列實驗操作，錯誤的是
 
（填寫序號）．
a．用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時，試管應(yīng)先橫放再直立
b．稱取氫氧化鈉固體時，應(yīng)將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤內(nèi)，右邊托盤放砝碼
c．試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d．用試紙檢驗氣體性質(zhì)時，手拿著試紙經(jīng)水潤洗后靠近氣體觀察試紙顏色的變化
e．聞氣體氣味時，應(yīng)取一瓶盛滿氣體的集氣瓶，稍打開玻璃片，用手輕輕扇地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔，聞氣味
（2）實驗室需要450mL 0.1mol?L-1NaOH溶液和500mL 0.5mol?L-1硫酸溶液．請回答下
列問題：
①在如圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是
 
（填序號），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器有
 
．

②在容量瓶的使用方法中，下列操作正確的是
 
（填寫序號）．
a．使用容量瓶前檢驗是否漏水
b．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌
c．配制溶液時，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中，然后加蒸餾水．
d．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次，搖勻．
③配制450mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液的實驗步驟如下：
a．計算應(yīng)稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量為
 
g．
b．稱量氫氧化鈉固體．
c．將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2～3次，洗滌液也注入容
量瓶．
d．用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體，冷卻．
e．蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻．
f．繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1～2cm時，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切．上述步驟的正確操作順序為
 
（用序號表示）．
④根據(jù)計算得知，需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
mL，如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒，應(yīng)選用
 
mL量筒最好．

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