20．在120℃，1.01×105Pa時，將3L炔烴和烷的混合氣體與相同狀態(tài)下的14LO2混合，充分燃燒烴/后恢復到原來狀態(tài)時．所得氣體的體積是17L．則下列各組烴的混合物中可能是（　　）
A．C2H4和C2H6B．C3H4和CH4C．C2H2和CH4D．C4H6和C2H6

分析 由選項可知，均為烴，120℃時水為氣體，且反應前后氣體的體積不變，令烴的組成為CxHy，燃燒方程式為：CxHy+（x+$\frac{y}{4}$）O2$\stackrel{點燃}{→}$xCO2+$\frac{y}{2}$H2O（g），由反應前后氣體的體積不變，則：1+x+$\frac{y}{4}$=x+$\frac{y}{2}$，解得y=4，即氫原子數(shù)為4符合題意，以此來解答．

解答 解：A．C2H4和C2H6中H原子數(shù)分別為4、6，H原子平均值不可能為4，故A不選；
B．C3H4和CH4中H原子數(shù)均為4，可滿足反應前后氣體體積不變，故B選；
C．C2H2和CH4中H原子數(shù)分別為2、4，H原子平均值不可能為4，故C不選，
D．C4H6和C2H6原子數(shù)中H原子數(shù)都為6，以任意比混合H原子平均值為6，不符合題意，故D不選；
故選B．

點評 本題考查有機物燃燒反應的計算，為高頻考點，把握烴的燃燒規(guī)律、H原子與體積的關系為解答的關鍵，側重分析與計算能力的考查，注意120℃時水為氣體，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．鈉是一種非�；顫姷慕饘僭�，其單質及化合物在科研、生產中起著重要作用．
（1）利用金屬鈉和CO2反應可制備金剛石，其相關反應的熱化學方程式如下：
4Na（g）+3CO2（g）═2Na2CO3（l）+C（s，金剛石）△H=a kJ•mol-1
CO2（g）+4Na（g）═2Na2O（s）+C（s，金剛石）△H=b kJ•mol-1
反應6Na2O（s）+2C（s，金剛石）═8Na（g）+2Na2CO3（l）的△H=（a-3b）kJ•mol-1（用含a、b的代數(shù)式表示）．
（2）T℃時，體積為2L的恒容容器中加入一定量的Na2SO4固體和氫氣，發(fā)生如下反應：
Na2SO4（s）+4H2（g）?Na2S（s）+4H2O（g）．
①若降低溫度，K值減小，則反應的△H＞0（填“＞或“＜”）．
②下列說法錯誤的是AD．
A．增加Na2SO4（s）的量可加快反應速率
B．當混合氣體的密度一定時，該反應達到平衡狀態(tài)
C．保持溫度不變，向平衡體系中再通入一定量的H2，△H不變
D．其他條件不變，升高溫度，則v（正）增大，v（逆）減小，平衡右移
③若2min內反應達到平衡，此時氣體質量增加了8g，則用H2表示的反應速率為0.125mol•L-1•min-1；已知反應過程中H2的體積分數(shù)與時間的關系如上圖所示，則T℃下該反應的平衡常數(shù)為1．
④若反應達平衡后，加入一定量的H2，再次平衡后H2O的體積分數(shù)不變（填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．將FeCl3溶液加熱蒸干，可得到FeCl3固體
B．配制FeSO4溶液時，為抑制Fe2+水解，先將FeSO4固體溶于稀硫酸中，然后稀釋至所需濃度
C．將PH=9的KOH溶液稀釋1000倍后，其PH=6
D．碳酸溶液中氫離子濃度是碳酸根離子濃度的二倍

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

8．草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中，是一種重要的化工原料．草酸晶體（H2C2O4•2H2O）易溶于水，其熔點為101℃，易升華，在175℃時受熱分解．草酸鈣是難溶于水的白色固體．
I． 用硝酸氧化法制備草酸，裝置如圖1所示（加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去）．

實驗具體流程如下：
①糖化：先將淀粉水解為葡萄糖．
②氧化：在淀粉水解液中加入混酸（質量比為3：2的65%HNO3與 98%H2SO4的混合物），55～60℃水浴加熱，發(fā)生的主要反應為：C6H12O6+12HNO3→3H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O．
③結晶、蒸發(fā)、干燥：反應液經(jīng)冷卻，減壓過濾后再重結晶、干燥即得草酸晶體．
（1）裝混酸的儀器名稱為分液漏斗，冷凝水的進口為a（填a或b），裝置B的作用為作安全瓶，防止倒吸．
（2）流程①中，檢驗淀粉是否水解完全的方法是取少量水解液于試管中，滴加少量碘水（碘酒），若溶液不變藍，則淀粉已完全水解；若溶液變藍，則淀粉未完全水解．
（3）流程②中，水浴加熱的優(yōu)點為受熱均勻，便于控制溫度．
II． 如圖2，證明草酸晶體受熱分解得到的產物中有 CO2．
（1）甲同學選擇圖2中裝置A和B組合完成驗證實驗，裝置A應選II（“I”或“II”）．
（2）甲同學依據(jù)圖2裝置B中澄清石灰水變渾濁，證明產物中含CO2，乙同學認為此結論不正確，理由是升華的草酸會隨著CO2進入澄清石灰水中，生成草酸鈣白色沉淀，干擾CO2的檢驗，改進方案是在A、B之間增加一個盛有足量水的洗氣瓶或在A、B之間增加冷凝裝置．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．生活中處處有化學，化學是人類進步的關鍵．下列表述錯誤的是（　�。�
A．低碳生活就是倡導低污染，低消耗，減少溫室氣體的排放
B．食用醋、醫(yī)療酒精、肥皂水三種溶液的pH逐漸增大
C．用活性炭為糖漿脫色和用臭氧漂白紙漿，二者所用原理相同
D．久置的植物油會嚴生難聞的特殊氣味，是由于植物油發(fā)生了變質

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．X、Y、Z、M、N是元素周期表中的短周期主族元素，且原子序數(shù)依次遞增．X原子最外層電子數(shù)是次外層的3倍，X、M同主族，Y原子半徑在同周期元素中最大，Z2+的電子層結構與氖原子相同，下列有關說法正確的是（　�。�
A．X與Y只能形成一種化合物
B．最高價氧化物對應水化物的酸性：N＞M
C．單質與水反應的劇烈程度：Z＞Y
D．X和M的最高正價相同

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．在一定溫度下，如圖1，將等量的氣體分別通入起始體積相同的密閉容器Ⅰ和Ⅱ中，使其發(fā)生反應，t0時容器Ⅰ中達到化學平衡，X、Y、Z的物質的量的變化如圖2所示．則下列有關推斷正確的是（　　）
A．該反應的化學方程式為：3X+2Y?2Z
B．若兩容器中均達到平衡時，兩容器的體積V（Ⅰ）＜V（Ⅱ），則容器Ⅱ達到平衡所需時間小于t0
C．若兩容器中均達到平衡時，兩容器中Z的物質的量分數(shù)相同，則Y為固態(tài)或液態(tài)
D．若達平衡后，對容器Ⅱ升高溫度時，其體積增大，說明Z發(fā)生的反應為吸熱反應

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

2．已知2mol H2完全燃燒生成液態(tài)水放出572kJ熱量．寫出H2燃燒熱的熱化學反應方程式：H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）=H2O（l）△H=-286kJ/mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作完全正確的是（　�。�
 實驗操作
A用苯萃取碘水中碘后，靜置后取出有機層先從分液漏斗下端管口放出下層液體，關閉活塞，換一個接收容器，再繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出上層液體
B配制500mL2mol/L的氯化銨溶液用托盤天平稱取53.5g氯化銨晶體放入500mL容量瓶，加少量水，振蕩后再加水至刻度線
C測定氯水的pH用玻璃棒蘸取少量溶液滴于pH試紙中央，片刻后與標準比色卡對照
D用標準鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液（含酚酞）左手控制酸式滴定管活塞使液體滴下，右手不斷振蕩錐形瓶，眼睛要始終觀察錐形瓶中溶液顏色變化
A．AB．BC．CD．D

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同步練習冊答案