為了研究外界條件對H2O2分解速率的影響,某同學(xué)做了以下實驗,請回答下列問題。
編號
操作
實驗現(xiàn)象

分別在試管A、B中加入5mL 5%H2O2溶液,各滴入2滴1 mol/L FeCl3溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中。
試管A中產(chǎn)生氣泡量減少;試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大。

另取兩支試管分別加入5mL 5%H2O2溶液和5mL 10%H2O2溶液
試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生。
(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為________。
(2)實驗①的目的是________。
(3)實驗②未觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象,為了幫助該同學(xué)達(dá)到實驗?zāi)康,你提出的對上述操作的改進(jìn)意見是_______(用實驗中所提供的幾種試劑)。
(4)某同學(xué)在50 mL一定濃度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化錳,放出氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示,則A、B、C三點所表示的瞬時反應(yīng)速率最快的是______(填“A”或“B”或“C”)。
 
(5)對于H2O2分解反應(yīng),Cu2+也有一定的催化作用。為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗。請回答相關(guān)問題:

①定性分析:如圖甲可通過觀察_________,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理,其理由是_______。
②定量分析:用圖乙所示裝置做對照實驗,實驗時均以生成40 mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實驗的因素均已忽略。實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是_________。

(2)研究溫度對H2O2分解速率的影響   (2分)
(3)將兩支試管同時放入盛有相同溫度熱水的燒杯中,或向兩支試管中同時滴入2滴1mol/L FeCl3溶液,觀察產(chǎn)生氣泡的速率(2分)
(4)A         (1分)
(5)①溶液中氣泡產(chǎn)生的速率 (1分)排除氯離子的干擾(其他合理答案也給分)(1分)
②收集40mL氣體所需的時間(1分)(其它合理答案同樣給分)
考查外界條件對反應(yīng)速率的影響。
(1)過氧化氫在催化劑的作用下分解生成氧氣和水,方程式為2H2O22H2O+O2↑。
(2)根據(jù)實驗過程中的操作可知,目的是研究溫度對H2O2分解速率的影響。
(3)用于在實驗中沒有使用催化劑,且溶液的溫度較低,雙氧水的分解很慢,所以改進(jìn)的方法是將兩支試管同時放入盛有相同溫度熱水的燒杯中,或向兩支試管中同時滴入2滴1mol/L FeCl3溶液,觀察產(chǎn)生氣泡的速率。
(4)反應(yīng)速率越快,反映在曲線上的斜率就越大,所以根據(jù)圖像可知,A點反應(yīng)速率最快。
(5)①由于反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣,所以可通過觀察溶液中氣泡產(chǎn)生的速率來比較反應(yīng)快慢。由于兩種鹽溶液中陰離子特,所以為排除陰離子不同而造成實驗的不準(zhǔn)確,用硫酸鐵最好。
②要想定量分析,則必須測量收集40mL氣體所需的時間來比較反應(yīng)的快慢。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物,為了測定樣品中碳酸鈉的含量,化學(xué)興趣小組同學(xué)分兩組進(jìn)行了以下實驗。
第一組
實驗裝置

實驗步驟
①連接好裝置,檢查氣密性;
②盛裝藥品,其中樣品a g,稱量E的質(zhì)量,連接好裝置;
③關(guān)閉止水夾,向B中加入一定量稀硫酸;
④當(dāng)B中充分反應(yīng)后,打開止水夾,經(jīng)過A裝置,通入一定量的空氣,將B、D中殘余的氣體全部趕入到E裝置中;
⑤稱量E,增重了b g 。
回答下列問題:
(1)儀器C的名稱           ,D中盛放的試劑是           。
(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           。
(3)A中反應(yīng)的離子方程式為                                   。
(4)改變下列一個條件,導(dǎo)致測定樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量百分含量偏低的是     (選填字母)
A.實驗后期不通入空氣            B.將儀器C中的硫酸換成鹽酸
C.撤走儀器D                    D.撤走儀器F
第二組
實驗裝置

實驗步驟
①檢查裝置氣密性
②裝好試劑,其中樣品b g,連接好裝置,將注射器的活塞推到底,即0mL處
③加入20mL硫酸,
④待反應(yīng)充分進(jìn)行后,活塞不在移動,記下活塞前端對應(yīng)的刻度為V mL
回答下列問題
檢查該裝置氣密性的方法是:                                                
(2)對于產(chǎn)生氣體的體積有兩種觀點,觀點一:產(chǎn)生氣體的體積為VmL;觀點二:產(chǎn)生氣體的體積為(V-20)mL,你認(rèn)為             (填“觀點一”“觀點二”)正確。
(3)假如該實驗在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行,b=0.5g,V=76mL,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量百分含量為           。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)正丁醚常用作有機反應(yīng)的溶劑。實驗室制備正丁醚的反應(yīng)和主要實驗裝置如下:

2CH3CH2CH2CH2OH(CH3CH2CH2CH2)2O + H2O
反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)如下
 
相對分子質(zhì)量
沸點/℃
密度(g/cm3
水中溶解性
正丁醇
74
117.2
0.819
微溶
正丁醚
130
142.0
0.7704
幾乎不溶
 
合成反應(yīng):
①將6 mL濃硫酸和37 g正丁醇,按一定順序添加到A中,并加幾粒沸石。
②加熱A中反應(yīng)液,迅速升溫至135℃,維持反應(yīng)一段時間。
③待A中液體冷卻后將其緩慢倒入盛有70 mL水的分液漏斗中,振搖后靜置,分液得粗產(chǎn)物。
④粗產(chǎn)物依次用40 mL水、20 mL NaOH溶液和40 mL水洗滌,分液后加入約3 g無水氯化鈣顆粒,靜置一段時間后棄去氯化鈣。
⑤將上述處理過的粗產(chǎn)物進(jìn)行蒸餾,收集餾分,得純凈正丁醚11 g。
請回答:
(1)步驟①中濃硫酸和正丁醇的添加順序為                       
(2)加熱A前,需先從____(填“a”或“b”)口向B中通入水。
(3)步驟③的目的是初步洗去           ,振搖后靜置,粗產(chǎn)物應(yīng)從分液漏斗
     (填“上”或“下”)口分離出。
(4)步驟④中最后一次水洗的目的是                  。
(5)步驟⑤中,加熱蒸餾時應(yīng)收集       (填選項字母)左右的餾分。
a.100℃     h. 117℃     c. 135℃    d.142℃
(6)反應(yīng)過程中會觀察到分水器中收集到液體物質(zhì),且分為上下兩層,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,分水器中液體逐漸增多至充滿時,上層液體會從左側(cè)支管自動流回A。分水器中上層液體的主要成分為____,下層液體的主要成分為            。
(7)本實驗中,正丁醚的產(chǎn)率為          

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測定某不同品牌鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計下列兩種不同實驗方案進(jìn)行探究。填寫下列空白。
[探究一] 實驗方案:鋁鎂合金測定生成氣體的體積
實驗裝置如下圖,問題討論: 

(1)反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積,氣體體積逐漸減小,直至不變。氣體體積減小的原因是
                                                   (儀器和實驗操作的影響因素除外)。
(2)為使測定結(jié)果盡可能精確,實驗中應(yīng)注意的問題除了檢查裝置的氣密性、加入足量鹽酸使合金完全溶解和按(1)操作外,請再寫出兩點:
                                                                         
                                                                         
(3)如果用分析天平準(zhǔn)確稱取0.51g鎂鋁合進(jìn)行實驗,測得生成氣體體積為560 mL(已折算成標(biāo)況下體積),請計算合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請寫出計算過程)___________ ____________________________________________________________________________。
[探究二] 實驗方案:稱量Bg另一品牌鋁鎂合金粉末.放在如下圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。

問題討論:
(1)欲計算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是                                     。
(2)用本方案進(jìn)行實驗時,裝置中至少要充入O2的物質(zhì)的量           mol(用含B的最簡式表示)。
[實驗拓展] 研究小組對某無色透明的溶液進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)該溶液跟鋁反應(yīng)時放出H2,試判斷下列離子:Mg2+、Cu2+、Ba2+、H+、Ag+、SO42、HCO3、OH、NO3,在下列兩種情況下,可能存在于此溶液中的是:
①當(dāng)與鋁反應(yīng)后生成Al3+時,原溶液可能大量存在的離子            。
②當(dāng)與鋁反應(yīng)后生成[Al(OH)4]時,原溶液可能大量存在的離子是                   。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗裝置是探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng),下列敘述不正確的是
A.裝置①能控制反應(yīng)的發(fā)生和結(jié)束
B.若將反應(yīng)后②的試管取下,在通風(fēng)櫥中加熱,會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,溶液呈紅色
C.③中石蕊溶液變紅色
D.為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水,觀察溶液顏色

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用帶刻度的集氣瓶排水法收集氫氣,每隔1分鐘記錄一次數(shù)據(jù)(累計值):
時間(min)
1
2
3
4
5
氫氣體積(mL)
50
120
232
290
310
(1)從0~3分鐘時間段內(nèi),產(chǎn)生氫氣的速率是如何變化的?答:                    。
造成這種變化的主要因素是                    ;從3~5分鐘時間段內(nèi),產(chǎn)生氫氣的速率是如何變化的?答:                    。造成這種變化的主要因素是                    。
(2)在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液,能減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量的是               
A.蒸餾水         B.NaCl溶液        C.Na2CO3溶液        D.CuSO4溶液
(3)在0~1、1~2、2~3、3~4、4~5分鐘五個時間段中,反應(yīng)速率最大的時間段的鹽酸的反應(yīng)速率為                 (設(shè)溶液體積不變,上述氣體體積為標(biāo)況下數(shù)據(jù))。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)碘在科研與生活中有重要的應(yīng)用。某興趣小組用0.50mol·L-1KI 、0.2%淀粉溶液、0.20mol·L-1K2S2O8、0.10mol·L-1 Na2S2O3等試劑,探究反應(yīng)條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。已知S2O82—+2I=2SO42—+I(慢)  I2 +2S2O32—=2I+S4O62—(快)
(1)向KI 、Na2S2O3與淀粉的混合溶液中加入一定量的K2S2O8溶液,當(dāng)溶液中   (寫離子符號)耗盡后,溶液顏色將由無色變?yōu)樗{(lán)色,為確保能觀察到藍(lán)色,S2O32—與S2O82—初始的物質(zhì)的量需滿足的關(guān)系為n(S2O32—)︰n(S2O82—     。    
(2)為探究反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計的實驗方案如下表:
實驗
序號
體積/mL
K2S2O8溶液

KI溶液
Na2S2O3溶液
淀粉溶液

10.0
0.0
4.0
4.0
2.0

9.0
1.0
4.0
4.0
2.0

8.0
VX
4.0
4.0
2.0
 
表中VX=      mL,理由是                                            。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某化學(xué)實驗興趣小組在“探究氯水與溴化亞鐵溶液反應(yīng)”的實驗中發(fā)現(xiàn):“在足量的溴化亞鐵溶液中,加入1~2滴氯水,振蕩后溶液呈黃色!
【資料】
溴水是溴單質(zhì)的水溶液,因溶有溴單質(zhì)而呈黃色。
根據(jù)已有化學(xué)知識及資料,請你參與上述現(xiàn)象形成原因的分析與探究:
(1)提出問題猜想:
溶液呈黃色是因發(fā)生離子反應(yīng)①                  (填離子方程式)所致。
溶液呈黃色是因發(fā)生離子反應(yīng)②                  (填離子方程式)所致。
(2)設(shè)計實驗并驗證
為驗證①與②中是哪個原因?qū)е铝巳芤鹤凕S色,設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗。請根據(jù)以下所給試劑,進(jìn)行合理選用,完成實驗方案1和方案2:
試劑
酚酞試液、CCl4、無水酒精、KSCN溶液
方案
操作步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
1
取所述黃色溶液于試管中,滴加      并振蕩
溶液變紅色
反應(yīng)          所致
2
取所述黃色溶液于試管中,滴加      并振蕩
________
________
(3)實驗結(jié)論:以上實驗不僅驗證了溶液變黃的真實原因,同時證明了Fe2+的還原性比Br              (填“強”或“弱”)。
(4)實驗反思
I. 根據(jù)上述實驗推測,若在溴化亞鐵溶液中滴入足量氯水,再加入CCl4并充分振蕩后靜止,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                 。
Ⅱ. 在100 mLFeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有1/2的Br被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為          。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)下圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計的乙醇催化氧化的實驗裝置(圖中加熱儀器.鐵架臺.試管夾均未畫出)。圖中A處為無水乙醇(沸點78℃),B處為繞成螺旋狀的細(xì)銅絲,C處為無水CuSO4粉末,D處為堿石灰,F(xiàn)處為新制的堿性Cu(OH)2懸濁液。

(1)在上述裝置中,實驗需要加熱的儀器按加熱的先后順序排列為(填序號)       。
(2)為使A中乙醇平穩(wěn)地汽化成乙醇蒸氣,常用的方法是       
(3)寫出B處的現(xiàn)象       。

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同步練習(xí)冊答案