下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論均正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A
對(duì)某白色固體進(jìn)行焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，火焰呈黃色
該物質(zhì)為鈉鹽
B
SO2通入某紅色溶液中，溶液褪色
該溶液為品紅溶液
C
蔗糖溶液中加入少量稀硫酸加熱，然后加銀氨溶液再加熱
驗(yàn)證蔗糖在強(qiáng)酸性條件下是否發(fā)生水解
D
pH均為1的鹽酸、醋酸溶液分別用蒸餾水稀釋m倍、n倍后的pH相同
m＜n
D

試題分析：A.對(duì)某白色固體進(jìn)行焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，火焰呈黃色,證明該物質(zhì)中含有Na元素。錯(cuò)誤。B.SO2通入某紅色溶液中，溶液褪色,可能是SO2使品紅溶液褪色，也有可能是Fe(SCN)3溶液，當(dāng)通入SO2后，由于發(fā)生反應(yīng)：2Fe3++ SO2+2H2O= 2Fe2++ 4H++SO42-，由于消耗了Fe3+，使平衡Fe3++3SCN-Fe(SCN)3逆向移動(dòng)，溶液的紅色變淺，甚至褪色。錯(cuò)誤。C.蔗糖溶液中加入少量稀硫酸加熱，然后加入NaOH溶液中和催化劑硫酸，再加銀氨溶液再加熱，若產(chǎn)生銀鏡反應(yīng)，就證明蔗糖在強(qiáng)酸性條件下發(fā)生水解反應(yīng)得到了葡萄糖。錯(cuò)誤。D由于醋酸是弱酸，在溶液存在電離平衡，主要以醋酸分子的形式存在。當(dāng)溶液pH相同時(shí)醋酸的物質(zhì)的量比鹽酸多，所以稀釋相同倍數(shù)時(shí)醋酸的pH小，若要使稀釋后的pH相同，則醋酸的稀釋倍數(shù)要大。因此pH均為1的鹽酸、醋酸溶液分別用蒸餾水稀釋m倍、n倍后的pH相同, m＜n.正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室常用的玻璃儀器①試管；②燒杯；③量筒；④普通漏斗；⑤分液漏斗；⑥燒瓶；⑦容量瓶等．其中使用前要檢查是否漏水的儀器有（　�。�
A．⑤⑦B．①②③C．①②⑤⑦D．除④外

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

只用下表提供的儀器、試劑，就能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?　　)
選項(xiàng)
儀器
試劑
相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
托盤天平(帶砝碼)、滴管、量筒、燒杯、藥匙、玻璃棒
食鹽，蒸餾水
配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液
B
燒杯、漏斗、滴管、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒、濾紙、導(dǎo)氣管
AlCl3溶液(含少量MgCl2)，燒堿，CO2，稀鹽酸
除去AlCl3溶液中少量的MgCl2
C
酸式滴定管、滴管、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)
已知濃度的鹽酸，未知濃度的NaOH溶液
測定NaOH溶液的濃度
D
分液漏斗、燒瓶、錐形瓶、導(dǎo)管、橡皮塞
稀鹽酸，大理石，硅酸鈉溶液
證明非金屬性：Cl>C>Si

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)論均出自《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》中的實(shí)驗(yàn)，其中正確的是                               （   ）
A．往新配制的可溶性淀粉溶液中滴加碘水，溶液顯藍(lán)色，用CCl4能從中萃取出碘
B．制備硫酸亞鐵銨晶體時(shí)，最后在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)濃縮溶液時(shí)，只要將溶液蒸干即可
C．用移液管取液后，將移液管稍傾斜放入垂直的容器中，并使管尖與容器內(nèi)壁接觸，松開食指使溶液全部流出，數(shù)秒后，取出移液管
D．當(dāng)鋅完全溶解后，鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率會(huì)顯著減慢，此現(xiàn)象可作為判斷鍍鋅鐵皮中鋅鍍層是否完全被反應(yīng)掉的依據(jù)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期的目的的是
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />操作
A
證明CH2＝CHCH2OH中含有碳碳雙鍵
滴入溴水
B
欲證明濃硫酸有脫水性和強(qiáng)氧化性
將濃硫酸滴到蔗糖上
C
證明FeCl2溶液中含有Fe2+
加入酸性KMnO4溶液
D
比較確定銅和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
用石墨作電極電解Mg(NO3)2、Cu（NO3）2的混合液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

簡縮記憶法是學(xué)好化學(xué)的有效方法之一。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)，記憶簡縮正確的是
①粉末狀或細(xì)粒狀固體的取用：一斜、二送、三直立
②塊狀固體或密度較大的大顆粒狀固體的取用：一橫、二放、三慢豎
③過濾的操作要點(diǎn)：一貼、二低、三靠  
④氣體的鑒別通常的步驟是：一看顏色、二聞氣味、三用“火”試、四用試劑
A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）氨、氯氣和溴是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見試劑：
（1）實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)：2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O中反應(yīng)物CuO和生成物H2O的質(zhì)量可以測定銅的近似相對(duì)原子質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)裝置（加熱及夾持裝置未畫出）如下。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃      （填‘‘A”‘‘B”）處酒精燈；c中堿石灰的作用為               。

上述裝置設(shè)計(jì)尚存在缺陷，應(yīng)在          （填上述儀器字母序號(hào)）之間再加一個(gè)裝置，請(qǐng)畫出該裝置（注明所需試劑）。
（2）實(shí)驗(yàn)室用Cl2從鹽湖苦鹵（富含K+、Ca2+、Mg2+、Br－、SO、Cl－等）中提取較純凈的氯化鉀晶體及液溴，流程如下：

①步驟I中液體靜置分層后，從分液漏斗中分離出無色溶液A的具體操作過程為          。
②加入試劑x的目的是              ；步驟Ⅳ中試劑y的化學(xué)式為              ；
③步驟v中蒸發(fā)溶液D時(shí)需要的儀器除酒精燈、三腳架外還需                   。
（3）Br2和FeCl3的稀溶液均呈黃色。將少量稀溴水滴入稀FeCl2溶液得黃色溶液，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二者混合能否發(fā)生反應(yīng)：取少量混合溶液，加入淀粉碘化鉀溶液，振蕩溶液變藍(lán)色，則二者未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確，錯(cuò)誤在于____       。設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溴水和FeCl2溶液是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（簡要說明實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）                  。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．滴定管在使用前要用待裝液潤洗，而容量瓶不用潤洗
B．用苯萃取溴水中的溴時(shí)，將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出
C．檢驗(yàn)紅磚中的紅色物質(zhì)是否是Fe2O3的操作步驟為：樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液。
D．將CO2和SO2混合氣體分別通入BaC12溶液、Ba（NO3）2溶液中，最終都有沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A．圖Ⅰ用于實(shí)驗(yàn)室制氨氣并收集干燥的氨氣
B．圖Ⅱ用于除去CO2中含有的少量HCl
C．圖Ⅲ用于提取I2的CCl4溶液中的I2
D．圖Ⅳ用于檢查堿式滴定管是否漏液

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