【題目】現(xiàn)有一套電化學(xué)裝置,如下圖所示,E 為沾有 Na2SO4溶液的濾紙,并加入幾滴酚酞。A、B分別為Pt片,壓在濾紙兩端,R、S為電源的電極。M、N是用多微孔的 Ni 制成的電極材料,它在堿性溶液中可以視為惰性電極。G為電流計(jì),K為開(kāi)關(guān)。C、D和電解池中都充滿(mǎn)濃KOH溶液。若在濾紙中央點(diǎn)上一滴紫色的 KMnO4溶液,斷開(kāi)K,接通外電源一段時(shí)間后,C、D中有氣體產(chǎn)生。
(1)S為________(填“正”或“負(fù)”)極。
(2)A極附近溶液的現(xiàn)象是______________, B 極附近發(fā)生的電極反應(yīng)式為___________。
(3)濾紙上的紫色點(diǎn)向______(填“A”或“B”)方移動(dòng)。
(4)當(dāng) C、D里的氣體產(chǎn)生到一定量時(shí),切斷外電源并接通開(kāi)關(guān)K,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,C、D中氣體逐漸減少,D中的電極為________ (填“正”或“負(fù)”)極,電極反應(yīng)式為___________________________。
【答案】(1)正
(2)溶液由無(wú)色逐漸變紅色, 4OH--4e-=2H2O+O2↑
(3)B
(4)正, O2+4e-+2H2O=4OH-
【解析】試題分析:(1)閉合K,通直流電,電極C、D及氫氧化鉀溶液構(gòu)成電解池,根據(jù)離子的放電順序,溶液中氫離子、氫氧根離子放電,分別生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,通過(guò)圖象知,C極上氣體體積是D極上氣體體積的2倍,所以C極上得氫氣,D極上得到氧氣,故R是負(fù)極,S是正極,所以B極是陽(yáng)極,A極是陰極;
(2)A極是陰極,電解高錳酸鉀時(shí),在該極上放電的是氫離子,所以該極上堿性增強(qiáng),酚酞顯紅色,B極是陽(yáng)極,該極附近發(fā)生的電極反應(yīng)式為:4OH--4e-=2H2O+O2↑;
(3)浸有高錳酸鉀的濾紙和電極A、B與電源也構(gòu)成了電解池,因?yàn)?/span>R是負(fù)極,S是正極,所以B極是陽(yáng)極,A極是陰極,電解質(zhì)溶液中的陰離子高錳酸跟離子向陽(yáng)極移動(dòng),所以B極呈紫色,故答案為B;
(4)當(dāng)C、D里的氣體產(chǎn)生到一定量時(shí),切斷外電源并接通開(kāi)關(guān)K,構(gòu)成氫氧燃料電池,在燃料電池中,C中氫氣為負(fù)極,D中氧氣作正極,電極反應(yīng)式為為O2+2H2O+4e-=4OH-。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等.某化學(xué)興趣小組用模擬制備氨基甲酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s)△H<0
(1)制備氨基甲酸銨的裝置如圖1所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。 當(dāng)懸浮物較多時(shí),停止制備。
注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì)。
①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是__________________,液體石蠟鼓泡瓶的作用是_____________;
②從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法是_____________(填寫(xiě)操作名稱(chēng)),為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是_____________(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))。
a.常壓加熱烘干 b.高壓加熱烘干 c.真空40℃以下烘干
③尾氣處理裝置如圖所示,能否將濃H2SO4改為稀H2SO4_____________(填“能”或“否”),理由是_____;
(2)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品1.570g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過(guò)濾、洗滌、干燥,測(cè)得質(zhì)量為2.000g.則樣品中氨基甲酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。[Mr(NH2COONH4)=78、Mr(NH4HCO3)=79、Mr(CaCO3)=100].
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在容積不變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):2SO2 (g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0。下列各圖表示當(dāng)其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,其中分析正確的是( )
A. 圖Ⅰ表示溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響,且甲的溫度較高
B. 圖Ⅱ表示t0時(shí)刻使用催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響
C. 圖Ⅲ表示t0時(shí)刻增大O2的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
D. 圖Ⅳ中a、b、c三點(diǎn)中只有b點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2可作為合成低碳烯烴的原料加以利用。如:2CO2(g)+6H2(g)CH2=CH2(g)+4H2O(g) ΔH= a kJ·mol-1如圖所示為在體積為1 L的恒容容器中,投料為3 mol H2和1 mol CO2時(shí),測(cè)得的溫度對(duì)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率和催化劑催化效率的影響。
已知:H2和CH2=CH2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱分別是-285.8 kJ·mol-1和-1411.0 kJ·mol-1。H2O(g) H2O(l) ΔH=-44 kJ·mol-1
請(qǐng)回答:
(1)a=__________kJ·mol-1。
(2)上述由CO2合成CH2=CH2的反應(yīng)在____________下自發(fā)(填“高溫”或“低溫”),理由是____________。
(3)計(jì)算250 ℃時(shí)該反應(yīng)平衡常數(shù)的數(shù)值K=____________。
(4)下列說(shuō)法正確的是____________。
a.平衡常數(shù)大。M>N
b.反應(yīng)物活化分子百分?jǐn)?shù)大。M>N
c.其他條件不變,若不使用催化劑,則250℃時(shí)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率可能位于點(diǎn)M1
d.其他條件不變,若投料改為4 mol H2和1 mol CO2時(shí),則250℃時(shí)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率可能位于點(diǎn)M2
e.當(dāng)壓強(qiáng)、混合氣體的密度或n(H2)/n(CO2)不變時(shí)均可視為化學(xué)反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
(5)保持某溫度(大于100℃)不變,在體積為V L的恒容容器中以n(H2)∶n(CO2)=3∶1的投料比加入反應(yīng)物,至t0時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡。t1時(shí)將容器體積瞬間擴(kuò)大至2V L并保持不變,t2時(shí)重新達(dá)平衡。作出容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖像。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙二酸(俗名草酸)廣泛存在于自然界的植物中,其K1=5.4×10-2,K2=5.4×10-5。草酸的鈉鹽和鉀鹽易溶于水,但其鈣鹽難溶于水。其晶體(H2C2 O4·2H2O)無(wú)色,熔點(diǎn)為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究草酸晶體的分解產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了右圖的裝置,其中裝置B的主要作用是_____________________。通過(guò)觀察裝置C中的__________________________現(xiàn)象,可以確定草酸晶體分解的產(chǎn)物中有_________________________________。
(2)另一組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中不可能只有CO2,從氧化還原反應(yīng)知識(shí)的原理推測(cè)可能含有 CO,為了進(jìn)驗(yàn)證此猜想,該組同學(xué)選用了實(shí)驗(yàn)中的裝置 A、B 和下圖所示的部分裝置(可以重復(fù)選用)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中,依次連接的合理順序?yàn)?/span> A、B、_______________。裝置H反應(yīng)管中盛有的物質(zhì)是__________________。
②能證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是____________________________________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明草酸的酸性比碳酸的強(qiáng)___________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求完成下列各小題實(shí)驗(yàn).(a、b為彈簧夾,加熱及固定裝置已略去)
(1)驗(yàn)證碳、硅非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱。(已知酸性:亞硫酸>碳酸)
① 實(shí)驗(yàn)步驟:連接儀器、 、加藥品后,打開(kāi)a關(guān)閉b,然后滴入濃硫酸,加熱;
② 銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,裝置A中的試劑是 ;
③ 能說(shuō)明碳的非金屬性比硅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
(2)驗(yàn)證SO2的氧化性、還原性和酸性氧化物的通性。
① 在(1)②操作后打開(kāi)b,關(guān)閉a ;
② H2S溶液中有淺黃色渾濁出現(xiàn),化學(xué)方程式是 ;
③ BaCl2溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,將其分成兩份,分別滴加下列溶液,將產(chǎn)生的沉淀的化學(xué)式填入下表中相應(yīng)位置。
寫(xiě)出其中SO2顯示還原性生成沉淀的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于某有機(jī)物的性質(zhì)敘述正確的是( )。
A.1 mol該有機(jī)物可以與3 mol Na發(fā)生反應(yīng)
B.1 mol該有機(jī)物可以與3 mol NaOH發(fā)生反應(yīng)
C.1 mol該有機(jī)物可以與6 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D.1 mol該有機(jī)物分別與足量Na或NaHCO3反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉬酸鈉晶體( Na2MoO4·2H2O)是一種無(wú)公害型冷卻水系統(tǒng)的金屬緩蝕劑。工業(yè)上利用鉬精礦(主要成分是不溶于水的MoS2)制備鉬酸鈉的兩種途徑如圖所示:
(1) NaClO的電子式是
(2) 寫(xiě)出焙燒時(shí)生成MoO3的化學(xué)方程式為
(3)途徑I堿浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
(4)途徑Ⅱ氧化時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
(5)分析純的鉬酸鈉常用鉬酸銨[(NH4)2MoO4]和氫氧化鈉反應(yīng)來(lái)制取,若將該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體與途徑I所產(chǎn)生的尾氣一起通入水中,得到正鹽的化學(xué)式是
(6)鉬酸鈉和月桂酰肌氨酸的混合液常作為碳素鋼的緩蝕劑。常溫下,碳素鋼在三種不同介質(zhì)中的腐蝕速率實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖:
①要使碳素鋼的緩蝕效果最優(yōu),鉬酸鈉和月桂酰肌氨酸的濃度比應(yīng)為 。
②當(dāng)硫酸的濃度大于90%時(shí),腐蝕速率幾乎為零,原因是 。
③試分析隨著鹽酸和硫酸濃度的增大,碳素鋼在兩者中腐蝕速率產(chǎn)生明顯差異的主要原因是 。
(7)鋰和二硫化鉬形成的二次電池的總反應(yīng)為:xLi + nMoS2Lix(MoS2)n。則電池放電時(shí)的正極反應(yīng)式是: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上曾經(jīng)通過(guò)反應(yīng)“3Fe+4NaOHFe3O4+2H2↑+4Na↑”生產(chǎn)金屬鈉。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.用磁鐵可以將Fe與Fe3O4分離
B.將生成的氣體在空氣中冷卻可獲得鈉
C.該反應(yīng)條件下鐵的氧化性比鈉強(qiáng)
D.每生成1molH2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為4×6.02×1023
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