【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
選項(xiàng) | 目 的 | 實(shí) 驗(yàn) |
A | 加快稀溶液中草酸與KMnO4的反應(yīng) | 向溶液中加入少量MnSO4固體 |
B | 檢驗(yàn)海帶中的碘元素 | 向海帶灰浸取液中滴加淀粉溶液 |
C | 除去食鹽水中的少量BaCl2 | 向食鹽水中通入過(guò)量的CO2 |
D | 制備少量氨氣 | 將硝酸銨與氫氧化鈣固體混合加熱 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《天工開物》中記載絲織品的處理:“凡帛織就猶是生絲,煮練方熟。練用稻稿灰入水煮。以豬胰脂陳宿一晚,入湯浣之,寶色燁然!毕铝杏嘘P(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 生絲的主要成分為蛋白質(zhì)
B. 稻稿灰含有碳酸鉀,其入水后溶液呈堿性
C. 該過(guò)程實(shí)際就是生絲的除雜過(guò)程
D. 生絲煮練之后變?yōu)槭旖z,熟絲的成分是氨基酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。下圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過(guò)程中的能量變化,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 放電條件下,N2(g)和O2(g)混合能直接化合生成NO(g)
B. NO是一種酸性氧化物,能用NaOH溶液處理含NO的尾氣
C. N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成 NO(g),相當(dāng)于N2(g)在O2(g)燃燒,該反應(yīng)放熱
D. 28 g N2(g)和32 g O2(g)完全反應(yīng)生成 NO(g),放出的能量為180 kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,下列措施不能使反應(yīng)速率加快的是( )
A.降低反應(yīng)溫度
B.滴加少量硫酸銅溶液
C.適當(dāng)?shù)脑黾恿蛩岬臐舛?/span>
D.鋅粉代替鋅粒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途不正確的是( )
A. 硅是制造光導(dǎo)纖維的材料
B. 硅是制造太陽(yáng)能電池的常用材料
C. 二氧化硅是制取粗硅的原料
D. 水玻璃可用作木材防火劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不傳熱的固定容積的密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(s),當(dāng)
m、n、p、q為任意整數(shù)時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( )
①體系的壓強(qiáng)不再改變 ②體系的溫度不再改變、垠w系的密度不再變化 ④各組分質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成兩等份,一份加入含a mol NaOH的溶液,恰好使鎂離子完全沉淀為氫氧化鎂;另一份加入含b mol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根離子完全沉淀為硫酸鋇.則原混合溶液中鉀離子的濃度為( )
A. mol?L﹣1
B. mol?L﹣1
C. mol?L﹣1
D. mol?L﹣1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】羰基硫(COS)可作為一種糧食熏蒸劑,能防止某些昆蟲、線蟲和真菌的危害。在恒容密閉容器中,將CO和H2S混合加熱并達(dá)到下列平衡:CO(g)+H2S(g)COS(g)+H2(g)K=0.1。反應(yīng)前CO的物質(zhì)的量為10 mol,平衡后CO的物質(zhì)的量為8 mol,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 通入CO后,正反應(yīng)速率逐漸增大
B. H2S的平衡轉(zhuǎn)化率約為28.6%,CO的平衡轉(zhuǎn)化率為80%
C. 平衡后H2S的質(zhì)量為170 g
D. 升高溫度,H2S濃度增加,表明該反應(yīng)的逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)不能發(fā)生離子反應(yīng)的是( )
A. 硫酸與氯化銅溶液 B. 氫氧化鈉溶液與氯化亞鐵溶液
C. 碳酸鈉溶液與稀硝酸 D. 澄清石灰水與碳酸鈉溶液
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