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用0.2mol/L某金屬陽離子Rn+的鹽溶液40mL,恰好將20mL 0.4mol/L的硫酸鹽中的硫酸根完全沉淀,則n值為( 。
A、1B、2C、3D、4
考點:離子方程式的有關計算
專題:計算題
分析:根據(jù)SO42-與Rn+離子反應時,恰好將溶液中的Rn+離子完全沉淀為硫酸鹽,利用化合價得出Rn+離子與SO42-離子的關系,然后利用物質的量來計算解答.
解答: 解:溶液中SO42-離子的物質的量為:20mL×10-3×0.4mol?L-1=8×10-3 mol,
溶液中Rn+離子的物質的量為:40mL×10-3×0.2mol?L-1=8×10-3mol,
由反應中恰好將溶液中的Mn+離子完全沉淀為碳酸鹽及M的化合價為+n,
則SO42-與Rn+反應對應的關系式為:
  2Rn+~n SO42-
  2        n
8×10-3mol  8×10-3mol
解得n=2,
故選:B.
點評:本題考查學生利用溶液中的離子之間的反應來進行簡單計算,明確離子之間的關系是解答的關鍵,并應熟悉離子的物質的量的計算來解答即可.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

金銀花有效活性成分為綠原酸,又名咖啡鞣酸,具有廣泛的殺菌消炎功效,結構如圖所示,下列有關綠原酸的說法正確的是( 。
A、綠原酸的分子式為C16H8O9
B、1mol綠原酸最多與7molNaOH反應
C、1個綠原酸分子中含有4個手性碳原子
D、綠原酸分子中有4種化學環(huán)境不同的氫原子

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量的鹽酸,所發(fā)生反應的離子方程式為
 
.用此飽和溶液進行以下實驗:
(2)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中逐滴加入5-6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸,直至溶液呈
 
色,即可制得Fe(OH)3膠體.反應方程式為
 

(3)把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體的燒杯置于暗處,分別用激光筆(或手電筒)照射燒杯中的液體,在與光束垂直的方向進行觀察,可以看到
 
燒杯中的液體產生丁達爾效應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

請判斷下列說法是否正確.(填“對”或“錯”)
(1)阿司匹林是一種具有解熱鎮(zhèn)痛作用的治感冒藥.
 
;
(2)鐵制船體在海水中容易生銹,可以在船身裝上鋅塊保護船身.
 

(3)高鐵列車車窗用的是普通玻璃,抗震性能好.
 
;
(4)鋼鐵廠的酸性廢水可以采用中和法進行處理.
 
;
(5)鹽都能作為人們日常生活中的調味品.
 

(6)震驚世界的日本水蜈病和疼痛病是由重金屬污染引起的.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在無色溶液中能大量共存的離子組是( 。
A、Cu2+、SO42-、Ba2+、Cl-
B、Ca2+、Na+、NO3-、CO32-
C、Cl-、H+、Na+、CO32-
D、Na+、NO3-、K+、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

用足量的CO還原32.0g某鐵氧化物,將生成的氣體通入足量澄清石灰水中,得到60g沉淀,則該氧化物是( 。
A、FeO
B、Fe2O3
C、Fe3O4
D、無法計算

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子,在強酸性溶液中可以大量共存的是(  )
A、Na+、Ba2+、SO42-
B、Ag+、K+、NO3-
C、Ba2+、HCO3-、NO3-
D、Na+、NO3-、CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

0.3mol Cu2S與足量的濃硝酸反應,生成硝酸銅、硫酸、二氧化氮和水.則參加反應的硝酸中,被還原的硝酸的物質的量為( 。
A、0.6mol
B、1.2mol
C、2.2mol
D、3.0mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

在NO2與水的反應中,NO2( 。
A、只是還原劑
B、只是氧化劑
C、既是還原劑,又是氧化劑
D、既不是還原劑,又不是氧化劑

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