A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性與離子濃度成正比,加入稀硫酸直至過量,恰好反應(yīng)時導(dǎo)電性為0,過量后離子濃度增大,導(dǎo)電性增強(qiáng),據(jù)此分析解答.
解答 解:電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性與離子濃度成正比,向Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸,若緩緩加入稀硫酸直至過量,反應(yīng)的離子方程式為:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O,隨著反應(yīng)進(jìn)行,溶液中離子濃度減小,則溶液導(dǎo)電性逐漸減弱,當(dāng)兩種溶液恰好完全反應(yīng)時生成硫酸鋇和水,所以溶液相當(dāng)于純水,導(dǎo)電性為0,過量后溶液中離子濃度增大,導(dǎo)電性增強(qiáng),故選C.
點(diǎn)評 本題考查電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性圖象分析,為高頻考點(diǎn),明確溶液導(dǎo)電性與離子濃度關(guān)系及該反應(yīng)實(shí)質(zhì)是解本題關(guān)鍵,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氯化銨熱分解反應(yīng) | B. | 氮?dú)夂蜌錃饣仙砂钡姆磻?yīng) | ||
C. | 碘升華 | D. | 綠色植物的光合作用生成淀粉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2 | B. | 2:3 | C. | 3:1 | D. | 1:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲用裝置所示儀器可以蒸發(fā)、結(jié)晶制取粗鹽 | |
B. | 用裝置乙加熱分離碘單質(zhì)和氯化鈉的混合固體 | |
C. | 用裝置丙除去CO2中的少量HCl | |
D. | 用裝置丁進(jìn)行萃取、分液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 操作及現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入幾滴稀H2SO4溶液顏色基本不變 | Fe(NO3)2與H2SO4不反應(yīng) |
B | 常溫下,測得飽和Na2CO3溶液的pH大于飽和NaHCO3溶液 | 常溫下水解程度: CO32->HCO3- |
C | 向25mL冷水和沸水中分別滴入5滴FeCl3飽和溶液,前者為黃色,后者為紅褐色 | 溫度升高,F(xiàn)e3+的水解程度增大 |
D | 滴加幾滴稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口,試紙不變藍(lán) | 原溶液中無NH4+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5種 | B. | 6種 | C. | 7種 | D. | 8種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去苯中混有的少量苯酚:加入適量濃溴水,振蕩、靜置后過濾 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制備乙酸丁酯:水浴加熱 | |
C. | 分離乙酸乙酯和飽和碳酸鈉溶液:分液 | |
D. | 檢驗(yàn)FeCl3溶液中是否含有Fe2+:取少量溶液先滴加氯水,再滴加KSCN溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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