如圖所示,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)燃料電池并探究氯堿工業(yè)的原理和粗銅的精煉原理,其中乙裝置中X為陽(yáng)離子交換膜。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)甲烷燃料電池負(fù)極反應(yīng)式為________________________。
(2)石墨(C)極的電極反應(yīng)式為_______________________。
(3)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有2.24 L氧氣參加反應(yīng),則乙裝置中鐵極上生成的氣體的體積為________L;丙裝置中陰極析出銅的質(zhì)量為________ g。
(4)某同學(xué)利用甲烷燃料電池設(shè)計(jì)電解法制取漂白液或Fe(OH)2的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)。
若用于制漂白液,a為電池的________極,電解質(zhì)溶液最好用)________________
若用于制Fe(OH)2,使用硫酸鈉溶液作電解質(zhì)溶液,陽(yáng)極選用________作電極。
(1)CH4-8e-+10OH-=CO32—+7H2O
(2)2Cl--2e-=Cl2↑
(3)4.48 12.8
(4)負(fù) 飽和氯化鈉溶液(或飽和食鹽水) 鐵
【解析】(1)甲烷燃料電池負(fù)極上發(fā)生氧化反應(yīng),即甲烷在負(fù)極上被氧化。在KOH溶液中甲烷被氧化后生成碳酸鉀,負(fù)極反應(yīng)式為CH4-8e-+10OH-=CO32—+7H2O。(2)電池的負(fù)極與電解池的陰極相接,鐵極為陰極,則C極為陽(yáng)極,在C極上發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑。(3)n(O2)=2.24/22.4=0.1 mol,甲池中正極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O=4OH-,由電子守恒知,經(jīng)過(guò)甲、乙、丙裝置的電子的物質(zhì)的量為0.4 mol。乙池中的鐵極與甲池的負(fù)極相連,鐵極為陰極,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H2O+2e-=2OH-+H2↑,n(H2)=0.4/2=0.2 mol,V(H2)=0.2 mol×22.4 L·mol-1=4.48 L。丙池中精銅為陰極,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu,n(Cu)=0.4/2=0.2 mol,m(Cu)=0.2 mol×64 g·mol-1=12.8 g。(4)漂白液的有效成分是次氯酸鹽,制備原理是2Cl-+2H2O2OH-+Cl2↑+H2↑,Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,氣體與液體反應(yīng),最好采用逆向接觸,即氣體在下端產(chǎn)生,堿溶液在上端生成,使其充分反應(yīng),所以該裝置的下端為陽(yáng)極,上端為陰極,陰極與電源負(fù)極相連,故a極為負(fù)極。生活中常見且廉價(jià)的氯化物是氯化鈉,故電解質(zhì)溶液最好用飽和氯化鈉溶液。若制備氫氧化亞鐵,用硫酸鈉溶液作電解質(zhì)溶液,選用鐵作陽(yáng)極。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1物質(zhì)的組成分類性質(zhì)及化學(xué)用語(yǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)分散系的說(shuō)法正確的是( )。
A.一種分散系中可以有一種分散質(zhì),也可以有多種分散質(zhì)
B.濁液的分散質(zhì)都能通過(guò)過(guò)濾從分散劑中分離出來(lái)
C.分散劑一定是液體
D.同一種溶質(zhì)的飽和溶液要比不飽和溶液的濃度大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題11有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )。
A.糖類化合物都具有相同的官能團(tuán)
B.酯類物質(zhì)是形成水果香味的主要成分
C.油脂的皂化反應(yīng)生成脂肪酸和丙醇
D.蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都含有羧基和羥基
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用銅制取硫酸銅,將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體。
(1)為了節(jié)約原料,硫酸和硝酸的最佳物質(zhì)的量之比為________ ;為了吸收該反應(yīng)中產(chǎn)生的尾氣,可選擇的最佳裝置是________(填序號(hào))。
(2)為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下 設(shè)計(jì)。
方案1:以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器N中反復(fù)灼燒,使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,再使氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。
方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與烯硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng)。向反應(yīng)液中加少量FeSO4,再通入空氣或氧氣,即發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅。反應(yīng)完全后,加入物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH,鐵元素全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀(一般當(dāng)鐵離子的濃度下降到10-5mol·L-1時(shí),就認(rèn)為沉淀完全),然后過(guò)濾、濃縮、結(jié)晶。
(已知:常溫下,Ksp[Cu(OH)2]=10-22,Ksp[Fe(OH)3]=10-38)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①方案1中儀器N的名稱是________。
②方案2中為了使鐵元素全部沉淀,應(yīng)調(diào)節(jié)pH至少為________。
③方案2中甲物質(zhì)可選用________(填序號(hào))。
A.CaO B.NaOH C.CuCO3 D.Cu2(OH)2CO3 E.Fe2(SO4)3
④方案2反應(yīng)中加入少量FeSO4可加速銅的氧化,用離子方程式解釋其原因:___________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 有機(jī)推斷練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
生活中常用的某種香料X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(1)香料X中含氧官能團(tuán)的名稱是________。
(2)香料X可發(fā)生的反應(yīng)類型是________(填代號(hào))。
a.酯化反應(yīng) b.還原反應(yīng) c.加成反應(yīng) d.消去反應(yīng)
(3)已知:
香料X的合成路線如下:
①A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。
②檢驗(yàn)有機(jī)物C中含有碳碳雙鍵所需用的試劑是________。
a.銀氨溶液 b.酸性高錳酸鉀溶液 c.溴水 d.氫氧化鈉溶液
③D→X的化學(xué)方程式為___________________________________________。
④有機(jī)物B的某種同分異構(gòu)體E具有如下性質(zhì):
a.與濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀,且1 mol E最多能與4 mol Br2反應(yīng)
b.紅外光譜顯示該有機(jī)物中存在碳碳雙鍵則E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 圖像、圖表練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
大氣中的部分碘源于O3對(duì)海水中I-的氧化。將O3持續(xù)通入NaI溶液中進(jìn)行模擬研究。
(1)O3將I-氧化成I2的過(guò)程由3步反應(yīng)組成:
①I-(aq)+ O3(g)===IO-(aq)+O2(g) ΔH1
②IO-(aq)+H+(aq)HOI(aq) ΔH2
③HOI(aq)+I-(aq)+H+(aq)I2(aq)+H2O(l) ΔH3
總反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________,其反應(yīng)熱ΔH=________。
(2)在溶液中存在化學(xué)平衡:I2(aq)+I-(aq)I3—(aq),其平衡常數(shù)表達(dá)式為________。
(3) 為探究Fe2+對(duì)O3氧化I-反應(yīng)的影響(反應(yīng)體系如上圖),某研究小組測(cè)定兩組實(shí)驗(yàn)中I3—濃度和體系pH,結(jié)果見下圖和下表。
編號(hào) | 反應(yīng)物 | 反應(yīng)前pH | 反應(yīng)后pH |
第1組 | O3+I- | 5.2 | 11.0 |
第2組 | O3+I-+Fe2+ | 5.2 | 4.1 |
圖2
①第1組實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致反應(yīng)后pH升高的原因是_____________________________
②圖1中的A為________。由Fe3+生成A的過(guò)程能顯著提高I-的轉(zhuǎn)化率,原因是_____________________________________________
③第2組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行18 s后,I3—濃度下降。導(dǎo)致下降的直接原因有(雙選)________。
A.c(H+)減小 B.c(I-)減小 C.I2(g)不斷生成 D.c(Fe3+)增加
(4)據(jù)圖2,計(jì)算3~18 s內(nèi)第2組實(shí)驗(yàn)中生成I3—的平均反應(yīng)速率(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 化學(xué)工藝流程練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
上利用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2等)為原料制備高檔顏料鐵紅(Fe2O3),具體生產(chǎn)流程如下:
試回答下列問(wèn)題:
(1)濾液X中含有的金屬陽(yáng)離子是______________(填離子符號(hào))。
(2)步驟Ⅲ中可選用________調(diào)節(jié)溶液的pH(填字母)。
A.稀硫酸 B.氨水 C.氫氧化鈉溶液 D.高錳酸鉀溶液
(3)步驟Ⅳ中,FeCO3沉淀完全后,溶液中含有少量Fe2+,檢驗(yàn)Fe2+的方法是________________________________。
(4)步驟Ⅳ的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下,其目的是_____________________________________________。
(5)在空氣中煅燒FeCO3生成產(chǎn)品氧化鐵的化學(xué)方程式為______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺選擇題限時(shí)提速專練 定量分析練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)ΔH=+489.0 kJ·mol-1①
CO(g)+O2(g)=CO2(g)ΔH=-283.0 kJ·mol-1②
C(石墨)+O2(g)=CO2(g)ΔH=-393.5 kJ·mol-1③
則4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s)的ΔH為( )
A.+1 164.1 kJ·mol-1 B.-1 641.0 kJ·mol-1
C.-259.7 kJ·mol-1 D.-519.4 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 電化學(xué)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽(yáng)極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融CaF2CaO作電解質(zhì),利用右圖所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑還原二氧化鈦制備金屬鈦。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.由TiO2制得1 mol金屬Ti,理論上外電路轉(zhuǎn)移2 mol電子
B.陽(yáng)極的電極反應(yīng)為C+2O2--4e-CO2↑
C.在制備金屬鈦前后,整套裝置中CaO的總量減少
D.若用鉛蓄電池作該裝置的供電電源,石墨電極應(yīng)連接Pb電極
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