由-CH3、-OH、-COOH、-C6H5四種基團兩兩組合而成的有機化合物中，其中水溶液能使石蕊試劑變紅的有（　�。�
A、2種B、3種C、4種D、5種
考點：羧酸簡介,苯酚的化學性質
專題：有機化學基礎
分析：由-CH3、-OH、-COOH、-C6H5四種基團兩兩組合而成的有機化合物中，其中水溶液能使石蕊試劑變紅的為羧酸．
解答： 解：羧酸能使石蕊試劑變紅，苯酚不能使石蕊試劑變紅．由-CH3、-OH、-COOH、-C6H5四種基團兩兩組合而成的有機化合物中，其中水溶液能使石蕊試劑變紅的是羧酸，符合條件的有CH3COOH、C6H5COOH兩種．故選：A．
點評：本題考查了常見有機物羧酸和苯酚的酸性問題，難度不大，注意苯酚酸性很弱，不能使酸堿指示劑變色．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室從含碘廢液（除H2O外，含有CCl4、I2、I-等）中回收碘，其實驗過程如下：

（1）向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液，將廢液中的I2還原為I-，其離子方程式為
 

 
；該操作將I2還原為I-的目的是
 
．
（2）操作X的名稱為
 
．
（3）氧化時，在三頸燒瓶中將含I-的水溶液用鹽酸調至pH約為2，緩慢通入Cl2，在40℃左右反應（實驗裝置如圖所示）．實驗室控制在較低溫度下進行的原因是
 
；錐形瓶里盛放的溶液為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

膠體粒子往往通過吸附可以帶有電荷，一般非金屬氧化物膠體帶負電荷，如土壤膠體，金屬氧化物帶正電荷，如氧化鐵、氫氧化鐵等．
請完成下列問題：
（1）如果下列化肥中的含氮量是相同的，那么施用下列化肥，在作物中的吸收效果最差的是______．
①碳酸氫銨        ②硝酸銨       ③硫酸銨
（2）在陶瓷工業(yè)上常遇到因陶土里混有氧化鐵而影響產(chǎn)品質量．解決方法可以把這些陶土和水一起攪拌，使微粒直徑為10-9～10-7m，然后插入兩根電極，接通直流電源，這時正極聚集______．
（3）Fe（OH）3膠體也可這樣制取：將Fe（OH）3固體粉碎使粒子直徑在10-9～10-7m之間，并懸浮于水中，再向懸浮液中加入適量FeCl3溶液，即可制得Fe（OH）3膠體，試述加入FeCl3溶液的作用______．

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科目：高中化學 來源： 題型：

把下面各種材料按分類填寫在下列橫線上（填寫序號）：
①鋼鐵，②Cu，③陶瓷，④光纖，⑤氮化硅陶瓷，⑥金，⑦水泥，⑧合成纖維，⑨玻璃鋼，（10）塑料等
（1）黑色金屬材料
 
．
（2）有色金屬材料
 
．
（3）傳統(tǒng)無機非金屬材料
 
．
（4）新型無機非金屬材料
 
．
（5）復合材料
 
．
（6）有機合成材料
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關強電解質敘述正確的是（　�。�
A、電解質溶液在電流作用下電離成陰離子和陽離子
B、強電解質在熔化狀態(tài)下一定能夠導電
C、具有強極性鍵的共價化合物可能是強電解質
D、強電解質的水溶液一定具有很強的導電能力

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、檢測乙醇中是否含有水可加入少量的無水硫酸銅，如變藍則含水
B、除去乙醇中的微量水可加入金屬鈉，使其完全反應
C、獲得無水乙醇的方法通常采用先用濃H2SO4吸水，然后再加熱蒸餾的方法
D、獲得無水乙醇的方法通常采用先用生石灰吸水，然后再加熱蒸餾的方法

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科目：高中化學 來源： 題型：

硫代硫酸鈉（Na2S2O3）與稀H2SO4溶液時發(fā)生如下反應：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O．下列反應速率最大的是（　�。�
A、0.1 mol/L Na2S2O3和0.1 mol/L H2SO4溶液各5 mL，加水5 mL，反應溫度10℃
B、0.1 mol/L Na2S2O3和0.1 mol/L H2SO4溶液各5 mL，加水10 mL，反應溫度10℃
C、0.1 mol/L Na2S2O3和0.1 mol/L H2SO4溶液各5 mL，加水10 mL，反應溫度30℃
D、0.2 mol/L Na2S2O3和0.1 mol/L H2SO4溶液各5 mL，加水10 mL，反應溫度30℃

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列化學實驗事實及其解釋都正確的是（　�。�
A、氯氣可以使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色，是因為氯氣具有漂白性
B、SO2溶于水，其水溶液能導電，說明SO2是電解質
C、用飽和Na2CO3溶液可將BaSO4轉化為BaCO3，說明BaCO3比BaSO4更難溶
D、某溶液用鹽酸酸化無明顯現(xiàn)象再滴加硝酸鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，說明溶液中有SO
 
2-
4

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科目：高中化學 來源： 題型：

短周期元素x和y可以相互形成化合物x2y，那么x和y所在族的族數(shù)之差可能是（　�。�
A、1B、3C、4D、5

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