下列各組物質(zhì)中，前者一定包括后者的是（　�。�
A、化合物、氧化物
B、單質(zhì)、化合物
C、混合物、化合物
D、化合物、純凈物
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物,混合物和純凈物
專題：物質(zhì)的分類專題
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，因此氧化物屬于化合物．
解答： 解：A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，因此氧化物屬于化合物，故A正確；
B、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，因此單質(zhì)和化合物屬于并列關(guān)系，故B錯誤；
C、混合物、化合物屬于并列關(guān)系，故C錯誤；
D、化合物屬于純凈物，后者一定包括前者，故D錯誤；
故選A．
點(diǎn)評：本題考查了物質(zhì)分類方法和概念的理解應(yīng)用，掌握樹狀分類方法是解題關(guān)鍵，題目較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對如圖所示分子的敘述不正確的是（　�。�
A、能發(fā)生堿性水解，1mol該有機(jī)物完全反應(yīng)消耗8mol NaOH
B、常溫下，與Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2
C、與稀H2SO4共熱，生成兩種有機(jī)物
D、該有機(jī)物的分子式為C14H10O9

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、中國是目前全球最大的稀土生產(chǎn)國和出口國，對稀土元素及其化合物的研究是獲得優(yōu)良催化劑的一種重要途徑
B、2013年11月22日，中科院國家納米科學(xué)中心首次“拍”到氫鍵的“照片”，直觀地證實(shí)了水分子間的氫鍵是一個水分子中的氫原子與另一個水分子中的氧原子間形成的化學(xué)鍵
C、用元素分析儀確定物質(zhì)中是否含有C、H、O、N、S、Cl、Br等元素，用紅外光譜儀確定物質(zhì)中是否存在某些有機(jī)原子團(tuán)，用原子吸收光譜確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素
D、使用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機(jī)溶劑、注重原子的經(jīng)濟(jì)性、采用低能耗生產(chǎn)工藝符合綠色化學(xué)的思想

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列相關(guān)反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、氫氧化鐵溶于氫碘酸：Fe（OH）3+3H+═Fe3++3H2O
B、向含有0.4mol FeBr2的溶液中通入0.1mol Cl2反應(yīng)：2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
C、NH4Al（SO4）2溶液中加入Ba（OH）2溶液使SO42-完全沉淀：Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═AlO2-+2BaSO4↓+2H2O
D、NaHCO3溶液中加入過量的Ba（OH）2溶液：2HCO3-+Ba2++2OH-═BaCO3↓+2H2O+CO32-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知Cu（NO3）2在某一溫度下受熱分解的化學(xué)方程式為Cu（NO3）2═2CuO+4NO2+O2，將少量的Cu（NO3）2固體放入試管中加熱，然后用帶火星的木條放入試管中，木條復(fù)燃，下列說法正確的是（　�。�
A、NO2能支持燃燒
B、NO2不能支持燃燒
C、木條復(fù)燃是因?yàn)橄跛徙~分解產(chǎn)生了氧氣的緣故
D、以上說明均不正確

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

從海水中提取溴有如下反應(yīng)：5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Br2+Na2SO4+3H2O，與該反應(yīng)在氧化還原反應(yīng)原理上最相似的是（　�。�
A、2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2
B、AlCl3+3NaAlO2+6H2O=4Al（OH）3↓+3NaCl
C、3NO2+H2O=2HNO3+NO
D、C+CO2 
 高溫 
.
 
 2CO

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將Mg條投入盛有稀HCl的容器里，產(chǎn)生H2的速率與下列因素：①鹽酸濃度 ②溫度 ③鎂條的表面積 ④容器的密閉情況 ⑤溶液中c（Cl-）大小，有關(guān)系的是（　�。�
A、①②B、③④
C、①②③④D、①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在復(fù)雜的體系中，確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)先后順序有利于解決問題，下列化學(xué)反應(yīng)先后順序判斷不正確的是（　　）
A、在含等物質(zhì)的量的Ba（OH）2、KOH的混合溶液中緩慢通入CO2：Ba（OH）2、KOH、K2CO3、BaCO3
B、在含等物質(zhì)的量的FeBr2、FeI2的溶液中緩慢通入氯氣：I-、Fe2+、Br-
C、在含等物質(zhì)的量的[Al（OH）4]-、OH-、CO32-的溶液中逐滴加入鹽酸：[Al（OH）4]-、Al（OH）3、OH-、CO32-
D、在含等物質(zhì)的量的Fe2+、Ag+、Cu2+、H+的溶液中加入鋅粉：Ag+、Cu2+、H+、Fe2+

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、2，5-二甲基-3-乙基己烷的實(shí)驗(yàn)式：C5H11
B、芳香烴M的結(jié)構(gòu)模型為，則M的結(jié)構(gòu)簡式為  
C、纖維素三硝酸酯的分子式為（C6H7N3O11）n
D、有機(jī)物中所有原子有可能都在同一平面上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案