【題目】下列說法和解釋錯(cuò)誤的是
A. 冰融化時(shí),需破壞晶體中的全部氫鍵,所以冰融化時(shí)密度變大
B. 鹵化物從F到I,由于分子量增大,分子間范德華力增大,熔沸點(diǎn)也逐漸升高
C. 由于石墨晶體中層間距較遠(yuǎn),電子不易實(shí)現(xiàn)遷移,所以石墨的導(dǎo)電性只能沿石墨平面的方向
D. 金屬中的“電子氣”在電場中可以定向移動(dòng),所以金屬具有良好的導(dǎo)電性。
【答案】A
【解析】
A.水分子間存在范德華力和氫鍵,冰融化時(shí),需要破壞晶體中的范德華力和氫鍵,冰融化時(shí)密度變小,故A錯(cuò)誤;
B.對(duì)于分子晶體來說,熔沸點(diǎn)高低取決于分子間的作用力范德華力,一般來說,對(duì)于組成和結(jié)構(gòu)相似的分子,隨分子量的增大,分子間力增大,其熔沸點(diǎn)升高,故B正確;
C.石墨晶體中層與層之間相隔340pm,距離較大,是以范德華力結(jié)合起來的,即層與層之間屬于分子晶體,電子不易實(shí)現(xiàn)遷移,所以石墨的導(dǎo)電性只能沿石墨平面的方向,故C正確;
D.金屬內(nèi)部有自由電子,當(dāng)有外加電壓時(shí)電子定向移動(dòng),因此金屬可以導(dǎo)電,故D正確。
故選A。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的Fe、Fe2O3和CuO的混合物,放入體積為100 mL物質(zhì)的量濃度為2.2 mol/L的H2SO4溶液中,充分反應(yīng)后,生成氣體896mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),得到不溶固體1.28 g。過濾后,濾液中的金屬離子只有Fe2+(假設(shè)濾液體積仍為100mL)。向?yàn)V液中加入2 mol/L NaOH溶液至40mL時(shí)開始出現(xiàn)沉淀。則未滴加NaOH溶液前濾液中FeSO4的物質(zhì)的量濃度為
A. 1.8 mol/LB. 2 mol/LC. 2.2 mol/LD. 無法計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】[化學(xué)--選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
氰基丙烯酸酯在堿性條件下能快速聚合為,從而具有膠黏性,某種氰基丙烯酸酯(G)的合成路線如下:
已知:
①A的相對(duì)分子量為58,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.276,核磁共振氫譜顯示為單峰
②
回答下列問題:
(1)A的化學(xué)名稱為_______。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式為______,其核磁共振氫譜顯示為______組峰,峰面積比為______。
(3)由C生成D的反應(yīng)類型為________。
(4)由D生成E的化學(xué)方程式為___________。
(5)G中的官能團(tuán)有___、 ____ 、_____。(填官能團(tuán)名稱)
(6)G的同分異構(gòu)體中,與G具有相同官能團(tuán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有_____種。(不含立體異構(gòu))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】布洛芬是一種抗炎、鎮(zhèn)痛、解熱的常用藥,其部分合成路線如下。
請回答:
(1)乙的結(jié)構(gòu)簡式是________________。
(2)布洛芬中含氧官能團(tuán)的名稱是_____________________。
(3)甲 乙的反應(yīng)類型是____________。
(4)布洛芬乙酯是布洛芬粗品精制過程中產(chǎn)生的一種雜質(zhì)。布洛芬與乙醇,在酸性條件下會(huì)生成布洛芬乙酯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】四種短周期元素在周期表中的位置如圖,其中M為非金屬元素下列說法正確的是
A. M的最高價(jià)氧化物為一種酸酐
B. Z的離子半徑是同周期各簡單離子中最小的
C. X的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比Y的強(qiáng)
D. Z的氫化物酸性是同族中最強(qiáng)的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Co、Ni的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)元素在周期表中的位置是4周期,_________族;鶓B(tài)Co原子的電子排布式為____________。
(2)乙二胺NH2-CH2-CH2-NH2(縮寫符號(hào)en)中N原子的雜化方式為________雜化。en可以與Co形成配合物[Co(en)2Cl2]Cl·HCl·2H2O,配離子結(jié)構(gòu)如下圖所示,中心離子的配位數(shù)為________,配合物晶體中可能存在的作用力有___________。
A、離子鍵 B、極性共價(jià)鍵 C、非極性共價(jià)鍵 D、配位鍵 E、氫鍵
(3)NiO晶體結(jié)構(gòu)如圖1所示,其中離子坐標(biāo)參數(shù)A為(0,0,0),B為(),則C離子(面心處)坐標(biāo)參數(shù)為_______________。
(4)天然氧化鎳晶體中總是存在晶體缺陷,如圖2所示。NiXO晶體中x值為,若晶體中的Ni分別為、,此晶體中與的最簡整數(shù)比為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法或表示方法正確的是( )
A. 在稀溶液中,H2SO4和Ba(OH)2的中和熱要大于57.3kJ/mol
B. 2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H <O,△S>O
C. 已知:2SO2(g) +O2(g)2SO3 (g) ;△H=-98.3kJ/mol。將1molSO2和0.5molO2充入一密閉容器中反應(yīng),放出49.15kJ的熱量
D. 在10lkPa、25℃時(shí),1gH2完全燃燒生成氣態(tài)水,放出120.9kJ的熱量,則氫氣的燃燒熱為241.8 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)右邊反應(yīng)框圖填空,已知反應(yīng)①是工業(yè)上生產(chǎn)化合物D的反應(yīng),反應(yīng)⑤是實(shí)驗(yàn)室鑒定化合物E的反應(yīng)。工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)也在其中。
(1)單質(zhì)L是_____ 。
(2)化合物B是____。
(3)圖中除反應(yīng)①以外,還有兩個(gè)用于工業(yè)生產(chǎn)的反應(yīng),是________和_______(填代號(hào))。
請寫出他們的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________、____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究溶液酸堿性對(duì)溶液的配制和保存的影響。10mL或10mL溶液中。
I.溶液的配制
將分別溶于10mL蒸餾水或10mL
溶液編號(hào) | 溶劑 | 溶液性狀 | |
① | 蒸餾水 | 淺黃色澄清溶液: | 遇 溶液無明顯變化 |
② | 無色澄清溶液: | 遇 溶液微微變紅 | |
③ | 無色澄清溶液 | 遇 溶液微微變紅 |
(1)用平衡移動(dòng)原理解釋①顯酸性的主要原因是________________
(2)②、③變紅發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_______________________
(3)甲同學(xué)認(rèn)為①中一定有+3價(jià)鐵。他用激光筆照射“溶液”,觀察到光路:又向含有KSCN的①中滴入試劑a,溶液變紅,說明其推斷正確,試劑a是____________
II 溶液的保存
將實(shí)驗(yàn)I中配制的三份溶液分別在空氣中放置24小時(shí)后,記錄如下。
溶液編號(hào) | 溶液性狀 | |
① | 橙色渾濁 | 用酸化后,濁液變澄清,再滴加5滴KSCN溶液后變深紅 |
② | 無色溶液 | 滴加5滴溶液后顯淺紅色 |
③ | 無色溶液 | 滴加5滴溶液后顯紅色,顏色比②略深 |
(分析討論)①②說明酸性減弱時(shí),溶液更易變質(zhì);②③說明……
(查閱資料)在一定pH范圍內(nèi),+2價(jià)鐵的還原性隨酸性減弱而增強(qiáng),氧氣的氧化性隨酸性的增強(qiáng)而增強(qiáng)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))用右圖所示裝置完成實(shí)驗(yàn)(滴加試劑時(shí)溶液體積和溶液導(dǎo)電性變化可忽略)。向右池持續(xù)穩(wěn)定通人氧氣,待電流表示數(shù)穩(wěn)定后:
I 向左池滴加濃硫酸至接近,電流沒有明顯變化
II 向右池滴加等量濃硫酸,電流明顯增大。
(4)補(bǔ)全(分析討論):②③說明_______________
(5)ii中右池的電極反應(yīng)方程式是____________________
(6)依據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷:③比②中更易變質(zhì)的原因是___________________
(7)按上述原理及裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證實(shí)①中更易變質(zhì)的原因。實(shí)驗(yàn)方案及預(yù)期現(xiàn)象是:向右池持續(xù)穩(wěn)定通人氧氣,待電流計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,____________
(8)依據(jù)實(shí)驗(yàn),配制并保存溶液的最佳法是_________________。
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