A. | 用如圖裝置電解精煉鎂 | |
B. | 用如圖裝置驗(yàn)證試管中鐵絲發(fā)生析氫腐蝕 | |
C. | 如圖裝置中Mg作負(fù)極,Al作正極 | |
D. | 用如圖裝置對(duì)二次電池進(jìn)行充電 |
分析 A.氯化鎂溶液中鎂離子不能在陰極得到電子;
B.氯化銨溶液顯酸性,與Fe反應(yīng)生成氫氣;
C.Al與NaOH溶液反應(yīng),Al失去電子;
D.充電時(shí),正極與正極相連.
解答 解:A.氯化鎂溶液中鎂離子不能在陰極得到電子,則陰極上不能得到Mg,故A錯(cuò)誤;
B.氯化銨溶液顯酸性,與Fe反應(yīng)生成氫氣,則裝置可驗(yàn)證試管中鐵絲發(fā)生析氫腐蝕,故B正確;
C.Al與NaOH溶液反應(yīng),Al失去電子,則Al失去電子作負(fù)極,故C錯(cuò)誤;
D.充電時(shí),正極與正極相連,圖中連接不合理,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)裝置的作用、電化學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成大量自然界不存在的新物質(zhì)是現(xiàn)代化學(xué)的重要任務(wù)之一 | |
B. | 現(xiàn)代的化工生產(chǎn)可以走“先污染,再治理”的發(fā)展路線 | |
C. | 古人說(shuō)的“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”屬于物理變化 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)可以創(chuàng)造新的原子用于合成新的物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含H+的溶液 | B. | 能使酚酞顯無(wú)色的溶液 | ||
C. | pH<7的溶液 | D. | C(H+)>C(OH-)的溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白磷、熟石灰、生石灰 | B. | 氮?dú)、空氣、膽礬 | ||
C. | 鐵、氯化氫、干冰 | D. | 液態(tài)氧、燒堿、碘酒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+、Fe2+、NO3-、Cl- | B. | Na+、Fe3+、SCN-、SO42- | ||
C. | K+、Na+、Cl-、AlO2- | D. | Al3+、Na+、C1-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①=③>②>④ | B. | ①>②>④>③ | C. | ③>①=②>④ | D. | ④>③>②>① |
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