【題目】下列操作或試劑選擇合理的是
A.可用蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過(guò)濾的方法提純含少量雜質(zhì)的NaCl
B.某固體試樣加水溶解,取上層清液,加KSCN溶液出現(xiàn)紅色,原固體中一定含
C.某堿性水樣滴加稀鹽酸無(wú)沉淀,再加溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則原水樣中一定含
D.可用酸性溶液檢驗(yàn)溶液中是否含有
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Mg與Br2反應(yīng)可生成具有強(qiáng)吸水性的MgBr2,該反應(yīng)劇烈且放出大量熱。實(shí)驗(yàn)室采用如圖裝置制備無(wú)水MgBr2。已知MgBr2+3C2H5OC2H5MgBr23C2H5OC2H5,MgBr23C2H5OC2H5溶于乙醚。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.儀器A為干燥管,其主要作用是防止水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)裝置
B.冷凝管的作用是導(dǎo)氣兼起冷凝回流
C.裝置B必須用干燥的N2而不能改用空氣,但裝置B可換成裝置C
D.乙醚的作用是與MgBr2反應(yīng)生成MgBr23C2H5OC2H5,并將其溶解而與Mg分離
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“碳九”是在石油提煉時(shí)獲得的一系列含碳數(shù)量在9左右的烴,沸點(diǎn)處于汽油和柴油之間。“碳九”有兩種,分為裂解碳九和重整碳九,前者主要為烷烴.烯烴等鏈烴,后者主要為丙苯、對(duì)甲乙米等芳香烴。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.若將“碳九"添加到汽油中,可能會(huì)使汽油燃燒不充分而形成積炭
B.用溴水可以區(qū)分裂解碳九和重整碳九
C.均三甲苯()的二氯代物有5種
D.異丙苯[]和對(duì)甲乙苯()互為同系物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在體積均為1.0 L的兩恒容密閉容器中加入足量的相同的碳粉,再分別加入0.1 mol CO2和0.2 mol CO2,在不同溫度下反應(yīng)CO2(g)+C(s)2CO(g)達(dá)到平衡,平衡時(shí)CO2的物質(zhì)的量濃度c(CO2)隨溫度的變化如圖所示(圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ點(diǎn)均處于曲線上)。下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)CO2(g)+C(s) 2CO(g)的ΔS>0、ΔH<0
B.體系的總壓強(qiáng)p總:p總(狀態(tài)Ⅱ)<2p總(狀態(tài)Ⅰ)
C.體系中c(CO):c(CO,狀態(tài)Ⅱ)<2c(CO,狀態(tài)Ⅲ)
D.逆反應(yīng)速率:v逆(狀態(tài)Ⅰ)>v逆(狀態(tài)Ⅲ)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈉硫電池以熔融金屬鈉、熔融硫和多硫化鈉(Na2Sx)分別作為兩個(gè)電極的反應(yīng)物,固體Al2O3陶瓷(可傳導(dǎo)Na+)為電解質(zhì),其反應(yīng)原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.電子流向:A電極→用電器→B電極→電解質(zhì)→A 電極
B.充電時(shí),電極B與外接電源正極相連,電極反應(yīng)式為 Sx2--2e-=xS
C.若用該電池在鐵器上鍍鋅,則鐵器應(yīng)與B電極相連接
D.若用該電池電解精煉銅,電路中轉(zhuǎn)移1mol電子時(shí),陽(yáng)極質(zhì)量減少32 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外興趣小組進(jìn)行電解原理的實(shí)驗(yàn)探究,做了如下的實(shí)驗(yàn):以銅為電極,按如圖所示的裝置電解飽和食鹽水。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:接通電源30 s內(nèi),陽(yáng)極附近出現(xiàn)白色渾濁,之后變成橙黃色渾濁,此時(shí)測(cè)定溶液的pH約為10。一段時(shí)間后,試管底部聚集大量紅色沉淀,溶液仍為無(wú)色。
查閱資料:
物質(zhì) | 氯化銅 | 氧化亞銅 | 氫氧化亞銅 | 氯化亞銅 |
顏色 | 固體呈棕色,濃溶液呈綠色,稀溶液呈藍(lán)色 | 紅色 | 橙黃色 | 白色 |
相同溫度下CuCl的溶解度大于CuOH
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)結(jié)束后最終溶液呈堿性
B.陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)為:2H2O + 2e═ H2↑+ 2OH
C.從實(shí)驗(yàn)看出氫氧化亞銅具有不穩(wěn)定性
D.試管底部紅色的固體具有還原性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),向某二元弱酸H2X的鈉鹽溶液中滴加鹽酸,混合溶液中離子濃度與pH的關(guān)系如圖所示,其中lgX =lgc(X2-)/ c(HX-) 或lgc(HX-)/c(H2X)。下列敘述不正確的是
A. 當(dāng)溶液呈中性時(shí), c(HX-)>c(X2-)>c(H2X)
B. 曲線m表示lgc(X2-)/c(HX-)與pH的變化關(guān)系
C. Ka1(H2X)的數(shù)量級(jí)為10-7
D. 25℃時(shí),NaHX溶液中:c(OH-)>c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組按下列路線合成抗抑郁藥物嗎氯貝胺
已知:
請(qǐng)回答:
(1)化合物B的官能團(tuán)名稱___________,→A的反應(yīng)試劑和條件是__________
(2)化合物F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________________
(3)寫(xiě)出C+D→E的化學(xué)方程式____________________________________________
(4) 為探索新的合成路線,發(fā)現(xiàn)用化合物C與X(C6H14N2O)一步反應(yīng)即可合成嗎氯貝胺。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)信息及知識(shí),設(shè)計(jì)以環(huán)氧乙烷( )為原料合成X的合成路線_______________(用流程圖表示,無(wú)機(jī)試劑任選)。
(5)符合以下條件的化合物X(C6H14N2O)可能的同分異構(gòu)體有___________種。其中只有一條側(cè)鏈的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________
①分子中有一個(gè)六元環(huán),且成環(huán)原子中最多含一個(gè)非碳原子。
②1H-NMR譜顯示分子中有5種氫原子;IR譜表明分子中有N-N鍵,無(wú)O-H鍵。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年,美國(guó)退出了《巴黎協(xié)定》實(shí)行再工業(yè)化戰(zhàn)略,而中國(guó)卻加大了環(huán)保力度,生動(dòng)詮釋了我國(guó)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。近年我國(guó)大力加強(qiáng)溫室氣體CO2催化氫化合成甲醇技術(shù)的工業(yè)化量產(chǎn)研究,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
(1)已知:CO2(g)+H2(g)H2O(g) +CO(g) ΔH1 = +41.1 kJmol-1
CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH2=-90.0 kJmol-1
則CO2催化氫化合成甲醇的熱化學(xué)方程式:______________________。
(2)工業(yè)上一般在恒容密閉容器中可以采用下列反應(yīng)合成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是(填字母序號(hào))________.
A.生成CH3OH的速率與消耗CO的速率相等 B.混合氣體的密度不變
C.混合氣體的相對(duì)平均分子質(zhì)量不變 D.CH3OH、CO、H2的濃度都不再發(fā)生變化
(3)如表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
溫度℃ | 250 | 300 | 350 |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=_____。
②由表中數(shù)據(jù)判斷該反應(yīng)的△H_____0(填“>”、“=”或“<”);
③某溫度下,將2molCO和6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)后,達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得c(CO)=0.2mol/L,則此時(shí)的溫度為___________℃。
(4)要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是(填字母序號(hào))__________________.
a.增加CO的濃度 b.加入催化劑 c.升溫 d.加入H2 e.加入惰性氣體 f.分離出甲醇
(5)在一定條件下,CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-49.0 kJ·mol-1體系中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率()與L和X的關(guān)系如圖所示,L和X分別表示溫度或壓強(qiáng)。
①X表示的物理量是_____。
②判斷L1與L2的大小關(guān)系:L1_____L2(填“<”,“=”或“>”),并簡(jiǎn)述理由:____________________。
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