實驗是化學研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各實驗裝置圖的敘述中,正確的是( 。
A、裝置④b口進氣可收集H2、NO等氣體
B、裝置②可用于吸收HCl氣體,并防止倒吸
C、以NH4HCO3為原料,裝置③可用于實驗室制備少量NH3
D、裝置①常用于分離互不相溶的液體混合物
考點:化學實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.裝置④b口進氣收集密度比空氣小,且不能與氧氣反應(yīng)的氣體;
B.裝置②中氣體與水直接接觸,不能防止倒吸;
C.NH4HCO3加熱分解生成氨氣、二氧化碳、水,堿石灰可吸收二氧化碳、水;
D.裝置①為蒸餾裝置,分離互溶但沸點不同的混合物.
解答: 解:A.裝置④b口進氣收集密度比空氣小,且不能與氧氣反應(yīng)的氣體,則裝置④b口進氣可收集H2等氣體,但不能利用排空氣法收集NO,故A錯誤;
B.苯的密度小,在水上方,裝置②中氣體與水直接接觸,不能防止倒吸,則將苯改為四氯化碳可用于吸收HCl氣體,并防止倒吸,故B錯誤;
C.NH4HCO3加熱分解生成氨氣、二氧化碳、水,堿石灰可吸收二氧化碳、水,試管口向下傾斜,制備實驗合理,故C正確;
D.裝置①為蒸餾裝置,分離互溶但沸點不同的混合物,而分離互不相溶的液體混合物選擇萃取裝置,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握氣體的制備、收集及混合物分離提純方法等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重物質(zhì)性質(zhì)及實驗技能的考查,綜合性較強,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

常溫常壓下,1 mol Fe在1 mol Cl2中充分燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
(判斷對錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的用途和該物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān).請對照性質(zhì)找用途(填字母)物質(zhì)特性:
(1)鎢絲能承受高溫,但一受熱就會發(fā)光
 

(2)鈦制品非常輕,卻非常堅固,不易變形
 

(3)錫無毒,抗蝕能力又高
 

(4)硅的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體的導(dǎo)電性之間,主要用途:
 

A、制造晶體管、集成電路B、制造太空飛船和人造衛(wèi)星的部件C、制造燈絲D、制造罐頭筒.

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科目:高中化學 來源: 題型:

電子數(shù)相同的兩種粒子我們稱二者為等電子體.如Na+和NH4+均為10電子粒子.下列物質(zhì)中,不屬于C3O2的等電子體的是( 。
A、N5+
B、C2NO2+
C、NCN2O
D、NC3O-

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科目:高中化學 來源: 題型:

X元素原子最外層有7個電子.Y元素的原子和X元素的原子次外層都有8個電子.在X與Y形成的離子化合物中,陰、陽離子的電子層結(jié)構(gòu)相同.則X與Y形成的化合物的化學式是(  )
A、NaF
B、MgCl2
C、NaCl
D、CaCl2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、可用濃硝酸除去鋁制品表面的銅鍍層
B、用催化法處理汽車尾氣中的CO和NO:CO+NO 
催化劑
 C+NO2
C、濃硫酸具有吸水性,因此可用作干燥劑,能干燥氫氣、硫化氫、氨氣等氣體
D、因為濃硫酸在常溫下不可與鐵或鋁反應(yīng),因此常溫下可用鐵制或鋁制容器儲存濃硫酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)在同學們學過了取代反應(yīng)、加成反應(yīng),請將下列物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)填寫在下表中.
①由乙烯制1,2-二氯乙烷;    ②乙烷與氯氣光照;  ③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色;
④乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液; ⑤由苯制取溴苯;    ⑥乙烷在空氣中燃燒;
⑦由苯制取硝基苯;           ⑧由苯制取環(huán)己烷
反應(yīng)類型取代反應(yīng)加成反應(yīng)
反應(yīng)
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、若高分子對應(yīng)的單體只有一種,則此高聚物與單體有相同的最簡式
B、等物質(zhì)的量的乙烯與乙醇充分燃燒時消耗氧氣的質(zhì)量不相等
C、6個碳原子一定在同一平面上的分子式為C6H12的某鏈狀有機物,
與氫氣加成后產(chǎn)物的名稱為2,3-二甲基丁烷
D、
新藥帕拉米韋(結(jié)構(gòu)如圖)分子中含有氨基、羧基、羥基、醛基

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學在實驗報告中記錄下列數(shù)據(jù),正確的是( 。
A、用25mL量筒量取12.36mL鹽酸
B、用托盤天平稱取8.75克食鹽
C、用標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,用去NaOH溶液23.10mL
D、用pH試紙測得某溶液的PH為3.5

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同步練習冊答案