(9分)硫代硫酸鈉( Na2S2O3)可用做分析試劑及鞣革還原劑。它受熱、遇酸易分解。工業(yè)上可用反應:2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3 +CO2制得。實驗室模擬該工業(yè)過程的裝置如圖所示。
回答下列問題:

(1)b中反應的離子方程式為__________________,c中試劑為_____________________。
(2)反應開始后,c中先有渾濁產(chǎn)生,后又變澄清。此渾濁物是____________________。
(3)d中的試劑為____________。
(4)實驗中要控制SO2生成速率,可以采取的措施有______________________(寫出兩條)。
(5)為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量,實驗中通入的SO2,不能過量,原因是_______________________。
(1)SO32-+2H+= H2O +SO2↑;或HSO3+H+=SO2↑+H2O;硫化鈉和碳酸鈉的混合溶液
(2)硫(3)NaOH溶液 (4)控制反應溫度、調(diào)節(jié)酸的滴加速度(或調(diào)節(jié)酸的濃度等)
(5)若SO2過量,溶液顯酸性,產(chǎn)物分解

試題分析:(1)裝置b是制取SO2的裝置。在b中反應的離子方程式為SO32-+2H+= H2O +SO2↑;或HSO3+H+=SO2↑+H2O;根據(jù)反應原理可知在c中的試劑是硫化鈉和碳酸鈉的混合溶液。(2)反應開始后,c中先發(fā)生反應:H2O+SO2+Na2S=H2S+ Na2SO3; SO2+2H2S="3S↓+" 2H2O.S是不溶于水的淡黃色物質(zhì)。因此有渾濁產(chǎn)生,后又變澄清,發(fā)生反應:2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3 +CO2。(3) H2S 、SO2都是大氣污染物。由于它們都是酸性氣體,能夠與堿發(fā)生反應,所以在d中的試劑為強堿NaOH溶液。為防止倒吸現(xiàn)象的發(fā)生,在導氣管的末端安裝了一個干燥管。(4)影響化學反應速率的因素的因素有濃度、溫度、滴加速度等。在實驗中要控制SO2生成速率,可以采取的措施有控制反應溫度、調(diào)節(jié)酸的滴加速度或調(diào)節(jié)酸的濃度等。(5)硫代硫酸鈉( Na2S2O3)是強堿弱酸鹽,與酸容易發(fā)生反應。所以若SO2過量,溶液顯酸性,產(chǎn)物容易分解。因此不能過量。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

某研究性學習小組設計用如下方法測定某居室空氣中甲醛(HCHO)的含量.
Ⅰ.測定原理:4MnO4-+5HCHO+12H+═4Mn2++5CO2↑+11H2O;2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O
Ⅱ.測定裝置:部分裝置如圖1所示(a、b為止水夾)

Ⅲ.實驗步驟:
①如圖所示,打開a,關(guān)閉b,用注射器抽取100mL新裝修的室內(nèi)空氣.關(guān)閉a,打開b,再緩緩推動注射器,將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液(25.00mL1.00×10-3mol?L-1)中,使其充分吸收.再如此重復幾次.
②將儀器A中的溶液全部轉(zhuǎn)入錐形瓶中,用2.00×10-3mol?L-1的草酸(H2C2O4)標準溶液滴定錐形瓶中的溶液,記錄滴定所消耗的草酸溶液的體積.
請回答問題:
(1)儀器A的名稱為______.實驗步驟①重復幾次后,發(fā)現(xiàn)儀器A中的溶液完全褪色了,處理的方法是______.
(2)實驗步驟②的滴定過程中操作滴定管的圖示如圖2正確的是______(填編號).
(3)判斷到達滴定終點的實驗現(xiàn)象是______
(4)在滴定過程中,下列儀器中不必要用到的有______.(用編號表示).
①酸式滴定管②堿式滴定管③pH計④玻璃棒⑤錐形瓶
(5)以下實驗操作會導致甲醛含量偏低的是______(用相應的編號填寫)
A.注射器壓送氣體時速度過快
B.儀器A中的溶液轉(zhuǎn)入錐形瓶后,沒有洗滌儀器A.
C.在滴定前裝有草酸標準溶液的滴定管尖嘴部分有氣泡,而滴定結(jié)束后氣泡消失
D.錐形瓶中沒有用待裝液潤洗,瓶中有少量水
E.滴定開始時仰視讀數(shù),滴定終點時俯視讀數(shù).

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(1)小明在做“研究溫度對反應速率的影響”實驗時,他取了兩只試管,均加入4mL 0.01mol/L的KMnO4酸性溶液和2mL 0.1mol/L  H2C2O4(乙二酸)溶液,振蕩,A試管置于熱水中,B試管置于涼水中,記錄溶液褪色所需的時間。
①需要用   來酸化KMnO4溶液,褪色所需時間tA   tB(填“>”、“=”或“<”).
②寫出該反應的離子方程式                               
(2)實驗室有瓶混有泥沙的乙二酸樣品,小明利用這個反應的原理來測定其含量,具體操作為:
①配制250mL溶液:準確稱量5.0g乙二酸樣品,配成250mL溶液。
②滴定:準確量取25.00mL所配溶液于錐形瓶中,加少量酸酸化,將0.1000mol?L﹣1KMnO4溶液裝入
        (填“酸式”或“堿式”)滴定管,進行滴定操作。在實驗中發(fā)現(xiàn),剛滴下少量KMnO4溶液時,溶液迅速變成紫紅色。將錐形瓶搖動一段時間后,紫紅色慢慢消失;再繼續(xù)滴加時,紫紅色就很快褪色了。請解釋原因:                。當                 ,證明達到滴定終點.
③計算:再重復上述操作2次,記錄實驗數(shù)據(jù)如下.
序號
滴定前讀數(shù)(mL)
滴定后讀數(shù)(mL)
1
0.00
20.10
2
1.00
20.90
3
0.00
21.10
則消耗KMnO4溶液的平均體積為    mL,已知H2C2O4的相對分子質(zhì)量為90,則此樣品的純度為    。
④誤差分析:下列操作會導致測定結(jié)果偏高的是     。
A.未用標準濃度的酸性KMnO4溶液潤洗滴定管
B.滴定前錐形瓶有少量水
C.滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后氣泡消失
D.不小心將少量酸性KMnO4溶液滴在錐形瓶外
E.觀察讀數(shù)時,滴定前仰視,滴定后俯視.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學興趣小組模擬工業(yè)原理制備氨基甲酸銨,反應的化學方程式如下:2 NH3(g)+CO2(g)  NH2COONH4(s)   ΔH<0

(1)實驗室制備NH3的化學方程式是:                          。
(2)制備氨基甲酸銨的裝置如下圖所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。當懸浮物較多時,停止制備。

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì)。
①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是          。液體石蠟鼓泡瓶的作用是             。
②從反應后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是       (填寫操作名稱)。為了得到干燥產(chǎn)品,應采取的方法是     (填寫選項序號)。
a. 常壓加熱烘干        b. 高壓加熱烘干       c. 真空40 ℃以下烘干
③尾氣處理裝置如右圖所示。雙通玻璃管的作用:           ; 
濃硫酸的作用:                             !      
(3)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7825 g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為1.000 g。則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分數(shù)為            。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)【化學—化學與技術(shù)】
工業(yè)上用重鉻酸鈉(Na2Cr2O7)結(jié)晶后的母液(含少量雜質(zhì)Fe3+)生產(chǎn)重鉻酸鉀(K2Cr2O7),工藝流程及相關(guān)物質(zhì)溶解度曲線如圖:

(1)由Na2Cr2O7生產(chǎn)K2Cr2O7的化學方程式為 _________ ,通過冷卻結(jié)晶析出大量K2Cr2O7的原因是 _________ 
(2)向Na2Cr2O7母液中加堿液調(diào)pH的目的是 _________ 
(3)固體A主要為 _________ (填化學式),固體B主要為 _________ (填化學式).
(4)用熱水洗滌固體A,回收的洗滌液轉(zhuǎn)移到母液 _________ (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)中,既能提高產(chǎn)率又可使能耗最低.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)乙醚極易揮發(fā)、微溶于水、是良好的有機溶劑。乙醇與濃硫酸的混合物在不同溫度下反應能生成乙烯或乙醚。某實驗小組用下圖裝置制取乙醚和乙烯。

1.制乙醚:在蒸餾燒瓶中先加入10 mL乙醇,慢慢加入10 mL濃硫酸,冷卻,固定裝置。加熱到140℃時,打開分液漏斗活塞,繼續(xù)滴加10 mL乙醇,并保持140℃,此時燒瓶c中收集到無色液體。
(1)Ⅰ和Ⅱ是反應發(fā)生裝置,應該選擇               (選答“Ⅰ”或“Ⅱ”)與裝置Ⅲ相連。
(2)乙醇通過分液漏斗下端連接的長導管插入到液面下加入,目的有二,一是使反應物充分混合,二是
                                                                     
2.Ⅲ中水冷凝管的進水口是     (選答“a”或“b”)。冰鹽水的作用是                         
3.有同學認為以上裝置還不夠完善,一是溴水可能倒吸,二是尾氣彌漫在空氣中遇明火危險。該同學設
計了以下幾種裝置與導管d連接,你認為合理的是(選填編號)              。

4.反應一段時間后,升溫到170℃,觀察到反應物變?yōu)楹谏,溴水褪色。寫出實驗過程中有氣體生成化學方程式(寫兩個方程式)                               ;                                    
5.實驗中收集到的乙醚產(chǎn)品中可能含有多種雜質(zhì)。某同學設計了以下提純方案:

(1)分液步驟除去產(chǎn)品中的酸性雜質(zhì),則X可以是                              。
(2)蒸餾操作可除去的雜質(zhì)是                              。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)某化學興趣小組設計實驗,用濃硫酸與銅反應制得SO2并進行相關(guān)實驗探究。

(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式
是_______,裝置B的作用是_______。
設計裝置C的目的是驗證SO2
_______________性,D中NaOH全部轉(zhuǎn)化為
NaHSO3的標志是____________。
(3)反應結(jié)束時燒瓶中Cu有剩余,某
同學認為H2SO4也有剩余,他設計了下列實
驗方案來測定剩余H2SO4的量。經(jīng)冷卻,定
量稀釋后進行下列實驗,能達到目的是________(填序號);
a. 用酸堿中和滴定法測定    b. 與足量Zn反應,測量生成H2的體積
c. 用PH計測溶液PH值     d. 與足量BaCl2溶液反應,稱量生成沉淀的質(zhì)量
(4)向D瓶所得NaHSO3溶液中加入漂白粉溶液,反應有三種可能情況:
I. HSO3-與ClO-剛好反應完;  II. 漂白粉不足;  III. 漂白粉過量
同學們分別取上述混合溶液于試管中,通過下列實驗確定該反應屬于哪一種情況,請你完成下表:
實驗序號
實驗操作
現(xiàn)象
反應的可能情況

滴加少量淀粉碘化鉀溶液,振蕩
 
III

滴加少量棕紅色的KI3溶液,振蕩
 
II

滴入加少量酸性KMNO4溶液,振蕩
溶液呈紫色
 

加入幾小塊CaCO3固體
有氣泡產(chǎn)生
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

沈陽理工大學在廢舊電池回收處理現(xiàn)狀研究報告中報道了一種濕法處理方法,以下是對廢舊電池材料(含有Ni(OH)2、碳粉、氧化鐵和鋁箔等)進行資源回收所設計的實驗流程

已知:①NiCl2易溶于水,F(xiàn)e3不能氧化Ni2。
②已知實驗溫度時的溶解度:NiC2O4>NiC2O4·H2O>NiC2O4·2H2O
③金屬離子在該實驗流程下完全沉淀的pH:
離子
Al3
Fe3
Ni2
pH
5.2
4.1
9.7
回答下列問題:
(1)物質(zhì)A 的作用是調(diào)節(jié)溶液的pH以除去雜質(zhì)Fe3和Al3,以下最適合作為A物質(zhì)的是________。
A.NiO  B.鹽酸  C.NaOH  D.氨水
(2)濾渣②的主要成分是_________________________________。
(3)寫出加入Na2C2O4溶液反應的化學方程式: _____________。
(4)寫出電解濾液③的陰極反應式___________________________。
檢驗電解濾液③時陽極產(chǎn)生的氣體的方法是用濕潤的________試紙檢驗。
(5)由沉淀A生成Ni(OH)3的過程是先在濾渣③中加入過量NaOH溶液進行沉淀轉(zhuǎn)化,待反應完全后再通入電解濾液③產(chǎn)生的氣體進行氧化,請寫出該氧化過程的離子方程式:__________________。
(6)如何檢驗Ni(OH)3是否洗滌干凈?
________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容摘錄如下:主要有效成分為次氯酸鈉,有效氯含量8 000 mg/L~10 000 mg/L?捎糜诟黝惣揖佑闷贰⒉途、棉織衣物等的消毒,對彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封,置陰涼暗處保存。請完成以下實驗探究過程:
(一)閱讀材料,獲取信息
(1)推測該消毒液的酸堿性:________,原因是(用離子方程式表示)________。
(2)該消毒液還具有的化學性質(zhì)是_____性和_____性。
(3)從該消毒液的保存要求分析,導致其失效的外界因素主要是_____。
(二)確定要研究的問題
該消毒液對碳鋼制品是否有腐蝕作用?
(三)設計方案,實施探究
用燒杯取少量樣品,將一根光亮的鐵釘放入燒杯,浸泡一段時間。對可能產(chǎn)生的現(xiàn)象有如下假設:假設①:有明顯現(xiàn)象;假設②:無明顯現(xiàn)象。
(4)基于假設①,結(jié)論是鐵釘被腐蝕,預期的實驗現(xiàn)象是__________。
(5)基于假設②,結(jié)論是______________________。

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