交叉分類法就是將被分類的對象用
 
進行分類．

①
 
，②
 
，③
 
，④
 
，⑤
 
，⑥
 
．
考點：酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
專題：物質(zhì)的分類專題
分析：交叉分類法是根據(jù)物質(zhì)不同的分類標準，對同一事物進行多種分類的一種分類方式，在給物質(zhì)進行分類時，采用交叉分類法能從不同角度對物質(zhì)進行較全面的分析，如對于鹽的分類就可以從陰、陽離子的角度來進行．
解答： 解：交叉分類法是根據(jù)物質(zhì)不同的分類標準，對同一事物進行多種分類的一種分類方式，在給物質(zhì)進行分類時，采用交叉分類法能從不同角度對物質(zhì)進行較全面的分析，如對于鹽的分類就可以從陰、陽離子的角度來進行．①這幾種鹽均含有鈉離子，故屬于鈉鹽； ②這幾種鹽均含有鉀離子，故屬于鉀鹽； ③根據(jù)鹽電離出的陽離子進行分類； ④這幾種鹽均含有硫酸根離子，故屬于硫酸鹽； ⑤這幾種鹽均含有碳酸根離子，故屬于碳酸鹽； ⑥根據(jù)嚴電離出的酸根離子進行分類，
故答案為：多種不同的分類標準；①鈉；②鉀；③陽離子；④硫酸；⑤碳酸；⑥酸根．
點評：本題考查鹽的分類，題目難度不大，注意把握交叉分類法的分類依據(jù)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

在指定環(huán)境中可能大量共存的離子組是（　�。�
A、能讓石蕊變紅的溶液中：K+、Cu2+、Cl-、SO42-
B、能和鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中：Fe2+ NO3- Na+  SO42-
C、使酚酞變紅的溶液中：NH4+、K+、ClO-、Cl-
D、澄清溶液中：Na+、MnO4-、SiO32-、H+

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）人們每天通過攝取食物不斷補充所需要的各種元素，但有時也會不小心攝入某些有害的元素，請對下列礦物元素進行分類．
①鐵  ②鈉  ③汞  ④鈣  ⑤碘  ⑥鉛
Ⅰ．人體中必需的微量元素有
 
（填序號）；
Ⅱ．對人體有害的微量元素有
 
（填序號）．
（2）在①蛋白質(zhì) ②油脂 ③葡萄糖 ④纖維素四種物質(zhì)中，不能水解的是
 
（填序號），在人體中不能直接被消化吸收的是
 
（填序號），蛋白質(zhì)水解后最終生成
 
（填名稱），油脂水解后得到醇的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

工業(yè)上以氨氣為原料（鉑銠合金網(wǎng)為催化劑）催化氧化法制硝酸的過程如下：

（1）己知反應(yīng)一經(jīng)發(fā)生，鉑銠合金網(wǎng)就會處于紅熱狀態(tài)．寫出氨催化氧化的化學方程式：
 
；當溫度升高時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）硝酸廠尾氣常用的處理方法是催化還原法：催化劑存在時用H2將N02還原為N2．已知：
2H2（g）+02（g）=2H20（g）△H=a  kJ?mol-1
N2（g）+202（g）=2N02（g）△H=b  kJ?mol-1
H20（1）=H20（g）△H=c kJ?mol-1 則反應(yīng)2NO2（g）+4H2（g）=N2（g）+4H20（1）的△H=
 
．（用a、b、c表示）
（3）①合成氨反應(yīng)的化學方程式為N2+3H2?2NH3，該反應(yīng)在固定容積的密閉容器中進行．下列各項標志著該反應(yīng)達到化學平衡狀態(tài)的是
 
（填序號）
A、容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1：3：2
B、3v正（N2）=v逆（H2）
C、容器內(nèi)壓強保持不變
D、混合氣體的相對分子質(zhì)量保持不變
E．1mol N三N鍵斷裂，同時1mol H-H鍵斷裂
②若在恒溫條件下，將N2與H2按一定比例混合通入一個容積為2L的密閉容器中，5min反應(yīng)達平衡，n（N2）=1mol，n（H2）=1mol，n（NH3）=2mol，則反應(yīng)速率v（N2）=
 
，H2的平衡轉(zhuǎn)化率=
 
；若保持容器的溫度不變，在10min時將容器的容積壓縮為lL，請在答題卡坐標圖中，畫出從反應(yīng)開始至15min時c（NH3）隨時間變化曲線示意圖．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）下列物質(zhì)中，物質(zhì)的量最大的是
 
，含原子個數(shù)最多的是
 
，質(zhì)量最大的是
 
．
A．3g H2；        B．標況下33.6L CO2；    C．1.204×1024個HCl分子；
D．49g H2SO4；    E．46g乙醇（C2H5OH）；    F．4℃時10mL水
（2）在一定條件下，32gA和22gB恰好反應(yīng)生成C和9gD，在相同條件下，8gA和足量B反應(yīng)生成D和0.125mol C，從上述事實可推知C的摩爾質(zhì)量為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，用 0.1mol?L-1HCl溶液滴定10.0mL濃度為0.1mol?L-1 Na2CO3溶液，所得滴定曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、當V=0時：c（H+）+c（HCO3-）+c（H2CO3）=c（OH-）
B、當V=5時：c（CO32-）+c（HCO3-）+c（H2CO3）=2c（Cl-）
C、當V=10時：c（Na+）＞c（HCO3-）＞c（CO32-）＞c（H2CO3）
D、當V=a時：c（Na+）＞c（Cl-）＞c（H+）=c（OH-）

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科目：高中化學 來源： 題型：

能說明醋酸是弱電解質(zhì)的事實是（　�。�
A、醋酸溶液的導電性比鹽酸弱
B、醋酸溶液與CaCO3反應(yīng)，緩慢放出CO2
C、醋酸溶液用水稀釋后，c（H+）下降
D、0.1 mol?L-1的醋酸溶液中c（H+）=0.001 mol?L-1

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科目：高中化學 來源： 題型：

查閱資料可知，苯可被臭氧氧化，發(fā)生如下化學反應(yīng)：則二甲苯通過上述反應(yīng)得到的產(chǎn)物有（　　）種．
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列應(yīng)用涉及氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、粗鹽提純B、人工固氮
C、工業(yè)制氧D、玻璃刻字

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