【題目】黑龍江省作為我國糧食大省,對(duì)國家的糧食供應(yīng)做出了突出貢獻(xiàn)。農(nóng)作物區(qū)有很多廢棄秸稈(含多糖類物質(zhì)),直接燃燒會(huì)加重霧霾,故秸稈的綜合利用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線:
回答下列問題:
(1)下列關(guān)于糖類的說法正確的是__________。(填字母)
a.糖類都有甜味,具有的通式
b.麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖
c.用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全
d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物
(2)B生成C的反應(yīng)類型為__________。
(3)D中的官能團(tuán)名稱為__________,D生成E的反應(yīng)類型為__________。
(4)F的化學(xué)名稱是__________,由F生成G的化學(xué)方程式為__________。
(5)具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體,W與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成1mol,W共有__________種(不含立體異構(gòu)),其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________。
(6)參照上述合成路線,以,和為原料(無機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備對(duì)苯二甲酸的合成路線________________________________________。(請(qǐng)用流程圖表示)
【答案】cd 取代反應(yīng) 酯基、碳碳雙鍵 氧化反應(yīng) 己二酸 12 ;
【解析】
(1)a.糖類不一定有甜味,如纖維素等,組成通式不一定都是CnH2mOm形式,如脫氧核糖(C6H10O4); b.麥芽糖水解生成葡萄糖; c.淀粉水解生成葡萄糖,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說明含有葡萄糖,說明淀粉水解了,不能說明淀粉完全水解; d.淀粉和纖維素都屬于多糖類,是天然高分子化合物;
(2)B與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成C;
(3)由D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,含有的官能團(tuán)有酯基、碳碳雙鍵;D脫去2分子氫氣形成苯環(huán)得到E,屬于消去反應(yīng);
(4)己二酸與1,4-丁二醇發(fā)生縮聚反應(yīng)生成;
(5)具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體,0.5mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44gCO2,生成二氧化碳為1mol,說明W含有2個(gè)羧基,2個(gè)取代基為-COOH、-CH2CH2COOH,或者為-COOH、-CH(CH3)COOH,或者為-CH2COOH、-CH2COOH,或者-CH3、-CH(COOH)2,各有鄰、間、對(duì)三種;
(6)(反,反)-2,4-己二烯與乙烯發(fā)生加成反應(yīng)生成,在Pd/C作用下生成,然后用酸性高錳酸鉀溶液氧化生成。
(1)a.糖類不一定有甜味,如纖維素等,組成通式不一定都是CnH2mOm形式,如脫氧核糖(C6H10O4),故a錯(cuò)誤;
b.麥芽糖水解只能生成葡萄糖,故b錯(cuò)誤;
c.淀粉水解生成葡萄糖,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說明含有葡萄糖,說明淀粉水解了,不能說明淀粉完全水解,故c正確;
d.淀粉和纖維素都屬于多糖類,是天然高分子化合物,故d正確;
(2)B生成C的反應(yīng)是,屬于取代反應(yīng)(酯化反應(yīng));
(3)中的官能團(tuán)名稱酯基、碳碳雙鍵,D生成是分子中去掉了4個(gè)氫原子,反應(yīng)類型為氧化反應(yīng);
(4)含有2個(gè)羧基,化學(xué)名稱是己二酸,由與1,4-丁二醇發(fā)生縮聚反應(yīng)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(5)具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體,W與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成1mol,說明W中含有2個(gè)羧基;2個(gè)取代基為-COOH、-CH2CH2COOH,或者為-COOH、-CH(CH3)COOH,或者為-CH2COOH、-CH2COOH,或者-CH3、-CH(COOH)2,各有鄰、間、對(duì)三種,共有12種;其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;
(6),和發(fā)生加成反應(yīng)生成,在Pd/C作用下生成,然后用高錳酸鉀氧化,得到,合成路線是。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵(26Fe)、鈷(27Co)兩種元素均為第四周期元素,它們的用途極為廣泛;卮穑
(1)26Fe位于元素周期表的第______縱行。
(2)為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:
①如圖甲,可通過觀察______來定性比較兩者的催化效果。
②如圖乙,要定量比較兩者的催化效果,可測(cè)量生成等體積氣體所需的______。
③在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用?
猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;
猜想2:______起催化作用;猜想3:______起催化作用;……
若要驗(yàn)證猜想1成立,只需要在圖甲的兩只試管中分別加入同濃度、同體積的______和______,再通過觀察現(xiàn)象,即可證明猜想1成立。
(3)請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析下列有關(guān)利用鈷渣[含Co(OH)3、Fe(OH)3等]制備鈷氧化物的工藝流程圖,回答下列問題:
鐵渣中鐵元素的化合價(jià)為______,在空氣中煅燒CoC2O4(草酸鈷,其中碳為+3價(jià)),生成鈷氧化物和CO2,測(cè)得充分煅燒后固體質(zhì)量為2.41g,CO2的體積為1.344L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則鈷氧化物的化學(xué)式為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于在一個(gè)密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g) ,下列條件的改變對(duì)反應(yīng)速率幾乎沒有影響的是
①增加C的量; ②增加CO的量;
③將容器的體積縮小一半; ④保持體積不變,充入N2以增大壓強(qiáng);
⑤升高反應(yīng)體系的溫度; ⑥保持壓強(qiáng)不變,充入N2以增大體積。
A. ②③ B. ①④ C. ①⑥ D. ④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某化學(xué)小組用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究。
I.探究活動(dòng)一:
備選藥品:鐵片、鋅片、0.5mol/LH2SO4、1.5mol/LH2SO4、18.4mol/LH2SO4
甲同學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①分別取等體積的1.5mol/L的硫酸于兩支試管中; ②_____________________。 | 反應(yīng)速率: 鋅>鐵 | 金屬的性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快 |
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的實(shí)驗(yàn)步驟②為__________________________________。
(2)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_______________________________;要得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還需控制的實(shí)驗(yàn)條件是__________________。
乙同學(xué)為了定量研究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(3)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是_________________________。
(4)乙同學(xué)不會(huì)選用___________mol/L硫酸完成該實(shí)驗(yàn),理由是_________________。
II.探究活動(dòng)二:
備選藥品:0.1mol/LNa2S2O3溶液、0.2mol/LNa2S2O3溶液、0.1mol/LH2SO4溶液、0.2mol/LH2SO4溶液。
已知:Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | Na2S2O3用量 | H2SO4用量 | 溫度(℃) |
① | 0.1mol/L5mL | 0.1mol/L5mL | 10 |
② | 0.2mol/L5mL | 0.2mol/L5mL | 25 |
③ | 0.1mol/L5mL | 0.1mol/L5mL | 25 |
④ | 0.1mol/L5mL | 0.1mol/L5mL | 40 |
(1)若想探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,可選的實(shí)驗(yàn)編號(hào)有___________。
(2)若想探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,可選的實(shí)驗(yàn)編號(hào)有___________。
(3)在該實(shí)驗(yàn)過程中,需要觀察和記錄________________,來比較化學(xué)反應(yīng)速率的快慢。
(4)Na2S2O3在堿性溶液中可被I2氧化為Na2SO4,寫出該反應(yīng)的離子方程式___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:2Fe2++Cl2=2Cl﹣+2Fe3+,2Br﹣+Cl2=Br2+2Cl﹣,2Fe2++Br2=2Br﹣+2Fe3+。在bL FeBr2溶液中通入amol Cl2時(shí),使溶液中50% 的Br﹣氧化為Br2,則原FeBr2的物質(zhì)的量濃度為
A. a/bmolL﹣1 B. 2a/bmolL﹣1 C. 3a/bmolL﹣1 D. 5a/bmolL﹣1
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【題目】用氧化物的形式表示硅酸鹽的組成,其中正確的是
A.鈣沸石Ca(Al2Si3O10)·3H2O表示為Al2O3·CaO·3SiO2·3H2O
B.鎂橄欖石Mg2SiO4表示為MgO·SiO2
C.正長石KAlSi3O8表示為K2O·Al2O3·3SiO2
D.高嶺石Al2(Si2O5)(OH)4表示為Al2O3·2SiO2·2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某科研人員提出HCHO(甲醛)與O2在羥基磷灰石(HAP)表面催化生成H2O的歷程,該歷程示意圖如下(圖中只畫出了 HAP的部分結(jié)構(gòu)):
下列說法不正確的是
A. HAP能提高HCHO與O2的反應(yīng)速率
B. HCHO在反應(yīng)過程中,有C-H鍵發(fā)生斷裂
C. 根據(jù)圖示信息,CO2分子中的氧原子全部來自O2
D. 該反應(yīng)可表示為:HCHO+O2CO2+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】藥物中間體Q、醫(yī)用材料PVA的合成路線如圖。
已知:①R-Cl+2NH3→R-NH2+NH4Cl
②R-NO2R-NH2
③-NH2+
(1)A的分子式是________。
(2)B→C是硝化反應(yīng),試劑a是________(填名稱)。
(3)C→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是________。
(4)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。
(5)F含有的官能團(tuán)是________(填名稱),與其含有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體還有________種。
(6)G→X的化學(xué)方程式是________。
(7)W能發(fā)生縮聚反應(yīng),形成的高分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。
(8)P的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】次磷酸(H3PO2)是一種精細(xì)磷化工產(chǎn)品,有強(qiáng)還原性。已知:①2P4+3Ba(OH)2+6H2O=3Ba(H2PO2)2+2PH3↑,②H3PO2+NaOH(足量)=NaH2PO2+H2O。下列推斷不正確的是
A. H3PO2的結(jié)構(gòu)式為
B. H3PO2具有強(qiáng)還原性,在空氣中可能被氧化成磷酸
C. NaH2PO2是酸式鹽
D. 每消耗1mol P4,反應(yīng)①中轉(zhuǎn)移6mol電子
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